周軍組織了開工儀式，項(xiàng)目的管理人員和各班子都到齊了，場面十分熱鬧，這一個工程有要養(yǎng)活不少工人和材料商，同時也面臨著各自的利益瓜葛。
開工的當(dāng)天依然是大擺酒席，所有的工人都跟著一起吃飯、喝酒。
梅盛林跟三爺那邊的沙場和水泥廠也簽了兩份合同，這里梅盛林留了一手，“三爺說了，等資質(zhì)下來了再開發(fā)票，材料費(fèi)用我們在那個時候結(jié)清，如何?！?p> 這沙場和水泥廠的老板都是三爺?shù)娜耍匀恢廊隣斦f過等資質(zhì)下來了再補(bǔ)發(fā)票這個事情，同時也覺得梅盛林沒有這個膽量扣三爺?shù)腻X，隨即點(diǎn)頭答應(yīng)，雙方同樣簽了兩份合同，一份先供貨，一份等梅盛林的公章。
拿完合同后，梅盛林特意囑咐周軍，在年前必須把濕作業(yè)做完。
周軍早就領(lǐng)會了這層意思，工期進(jìn)度計劃都是按照這個排的。
因?yàn)闆]有正式合同，開工前的七個工作日內(nèi)，一筆兩百萬的預(yù)付款就進(jìn)了梅盛林的賬。
將這邊事情處理穩(wěn)妥后，梅盛林在劉校長的再三要求下回到了畫室。
臨近大考，長時間的學(xué)習(xí)讓學(xué)生有些麻木了，這個狀況梅盛林也遇到過，很多人畫著畫著就退步了，發(fā)現(xiàn)怎么都提不上去，老師怎么講都沒有用。
像這樣的情況需要新的力量過來進(jìn)行校正，而梅盛林就是這股新的力量。
梅盛林以講師的身份站在大舞臺上，給全校的同學(xué)講美術(shù)，講一講故事，把自己的經(jīng)歷進(jìn)行編排講給大家聽，同時告訴大家在這個階段想要進(jìn)步，必須要提高審美。
同學(xué)們麻木的心情突然找到了一個突破口，提高審美。如何提高審美，梅盛林拿出了大師的作品，拿出了老師們的優(yōu)秀作品。
最后，依然是談到了理想，談到了未來。在學(xué)生迷茫的階段，未來永遠(yuǎn)可期，又永遠(yuǎn)的朦朧。
梅盛林的演講圓滿謝幕，同學(xué)們獲得了一個晚上的激起。
也有的同學(xué)獲得了繼續(xù)前行的動力。
梅盛林站在講臺上，看著眼前的莘莘學(xué)子，不禁回憶起當(dāng)年的自己。
同樣的也想起自己肩膀上的責(zé)任。
劉瑤的校長做的沒有什么問題，但是學(xué)校的成績關(guān)乎著整個培訓(xùn)學(xué)校的未來，自己在外忙于其他的事業(yè)，對學(xué)校的成績狀況知道的并不算多。
梅盛林找到劉瑤在校長辦公室臨時開了短會，關(guān)于學(xué)生沖刺階段的鼓勵措施。
談到鼓勵也就是經(jīng)濟(jì)效益，除了調(diào)動學(xué)生的激情，也要調(diào)動老師的激情。
“今年有多少學(xué)生有希望上美院?！泵肥⒘謫柕?。
劉瑤拿出一份名單，這是每個月月考的成績，根據(jù)這些學(xué)生的成績穩(wěn)定性，預(yù)估最終的考試成績。
梅盛林看劉瑤翻了蠻久的單子，又問，“怎么樣，翻了這么多，莫不是有一大半?！?p> “沒有，我只是大概的瀏覽一遍，避免我們這樣一問一答。”劉瑤將冊子看了一遍后說道，“美院生預(yù)計二十人左右，央美估計沒有。重點(diǎn)學(xué)校應(yīng)該可以有一百多人，普通本科二三百人，聯(lián)考應(yīng)該有百分之七十的達(dá)標(biāo)率?！?p> 這個成績可以說很不理想，整個學(xué)校一千多人，就出二十個美院生，太少了。梅盛林又問道，“多少人可以沖刺上來的?！?p> “假如運(yùn)氣都十分的好，應(yīng)該整個美院生能達(dá)到60人，央美占三個吧?！眲幉槐Ｊ氐墓烙嬛烧f著又有點(diǎn)覺得自欺欺人。
“那這個情況也太糟糕了?！泵肥⒘譀]想到會是這么個結(jié)果。
“沒辦法，這邊的生源真的不行，一千多人里有三四百是零基礎(chǔ)，又有兩三百是半吊子還不怎么上心的，剩下的會畫點(diǎn)的不努力，努力的沒天賦，有天賦又努力的就那幾個人，在環(huán)境影響下又有點(diǎn)驕傲。”劉瑤說著也是搖搖頭，深嘆一口氣。
梅盛林的影響力還是沒有拉住優(yōu)質(zhì)生源北上或去余杭的腳步，現(xiàn)在這個局面也讓梅盛林理解道為什么星市的畫室更注重聯(lián)考。
“現(xiàn)在一天畫多少小時?！泵肥⒘謫柕?。
“學(xué)生看起來一天三堂課，早上素描、下午色彩、晚上速寫，實(shí)際上用心也就在上午的素描上，下午色彩基本走神了。速寫更是重災(zāi)區(qū)。”劉瑤說道。
梅盛林坐在沙發(fā)上，琢磨著，“你們有過什么措施嗎?！?p> “離聯(lián)考不到一個月，聯(lián)考后一個月就是?？?，只能是做集中訓(xùn)練了。一周的色彩，一周的素描，一周的速寫?！眲幹v著最近的打算。
這也是各位老師的計劃，只有這樣集中訓(xùn)練，才能真正的沖刺上去，通過三到五幅的完整作品，可以進(jìn)行質(zhì)的突破。
“不行，不行，時間太緊了，這樣集體的水準(zhǔn)可以上去，但頭部的水準(zhǔn)上不去。聯(lián)考要，美院我也要，央美就更加了。不說央美第一，至少要有十個央美?！泵肥⒘址裾J(rèn)了劉瑤的做法。
只是一時想不到好的辦法。
劉瑤看梅盛林這個時候否定大家的意見，心里有點(diǎn)不舒服，“那你說怎么辦，本來就是臨時抱佛腳?！?p> 梅盛林目前還想不到辦法，“你先去休息吧，等我想到了再和你們說?！?p> 劉瑤也不好多說，只是心里有點(diǎn)不愉快，平日里不見人，這個關(guān)口過來橫插一腳，決定還是先不管梅盛林怎么想，第二天按自己的計劃執(zhí)行算了。
梅盛林獨(dú)自躺在校長室的沙發(fā)上，外面的月光透過窗，蓋在梅盛林的身上。
經(jīng)過腦海中無數(shù)次的思想斗爭，最后他決定了，他也不管凌晨幾點(diǎn)，用電話把幾個主要的老師叫醒，然后讓這幾個老師去叫那些輔導(dǎo)員。劉瑤根本就沒睡，看到梅盛林的電話率先到了校長室。
“你想到辦法了？”
梅盛林沒有急著和劉瑤說，他看了看時間，“等大家到齊一起說吧?！?p> 沒過多久，這些老師都帶著惺忪的睡意走進(jìn)了校長室。
梅盛林看著這些老師先表示了抱歉，然后說道，“實(shí)在是時間緊迫，半夜把你們吵醒。”