第2章 岳云是誰呀！
十來歲，正是上學(xué)的年齡。
留守兒童，更是應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。
不僅能夠?qū)W習(xí)知識，將來走出山村。
而且在學(xué)校里有老師照看著，總歸是好的。
一個(gè)人呆在山上，生活和安全都得不到保障，那怎么行？
“村里有登記小女孩父母的信息嗎？”
黃老師不禁問道。
此刻，他對小女孩的擔(dān)心，完全出自于個(gè)人的情感。
或許有些多管閑事，但他仍舊想要聯(lián)系女孩父母，了解一下情況。
可是，村長的回答，讓他們本就懸著的心，“砰”的一下摔在了地上！
“沒有，而且從來沒有人見過她的父母。
她好像是一個(gè)人過來的?！?p> “什么？”
饒是見多識廣的黃老師，也不禁咋舌。
沒人見過她的父母？
難不成她是石頭縫里蹦出來的？
“要不，咱們?nèi)タ纯窗桑俊?p> 憶興走了過來，不無擔(dān)憂的說道。
“也只能這樣了。”
黃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
村長對小女孩的了解有限。
想要幫助小女孩，只能問小女孩本人才行。
對于黃老師和憶興的決定，直播間的觀眾也十分支持。
觀眾們都覺得女孩很是可憐，想要了解更多女孩的信息。
……
正如村長所說，從大路到山上，需要繞遠(yuǎn)路。
向往的拍攝團(tuán)隊(duì)達(dá)到山頂，足足花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間。
但當(dāng)他們抵達(dá)之時(shí)，卻絲毫沒有感覺到浪費(fèi)時(shí)間。
留給他們的，只有震撼！
小女孩住的房屋，并不是眾人預(yù)想中的破舊瓦房。
而是一套莊嚴(yán)肅穆的古典宅院！
白墻綠瓦，畫梁雕棟。
半掩的大門，看上去就給人以強(qiáng)烈的厚重感。
透過打開的大門向里面望去。
院落里竟然還有精美的園林設(shè)計(jì)！
亭臺樓閣，小橋池塘，應(yīng)有盡有。
方才他們看到的女孩小可，正在池塘邊上。
穿著一身白色練功服，揮舞著一對亮銀錘，身姿矯健，舉重若輕。
嘭！
只見小可一個(gè)旋身，右手中的銀錘猛地敲擊在巨石之上，發(fā)出轟隆之聲。
巨石中間，一道裂痕，直貫底部。
真就如同被閃電劈開了一般。
“嘶……”
一位攝像見狀，倒吸了一口涼氣。
如此威猛之力，出自一個(gè)瘦弱的小女孩之手。
著實(shí)難以想象。
但事實(shí)正是如此。
小可練功結(jié)束，也注意到了門口的“客人”。
眾人不請自來，本有些不好意思。
但小可卻不以為意，放下銀錘，掛著燦爛的微笑，來到門口。
“請問叔叔有什么事嗎？”
小可眨巴著眼睛，看向走在最前面的黃老師。
“姑娘你好，我們是向往的攝制組。”
“剛才在山下看到你身手了得，想對你做一個(gè)采訪。”
黃老師的回答，很是得體。
避而不談對女孩的擔(dān)心。
畢竟莫名其妙的同情和施舍，反而是一種不禮貌。
他現(xiàn)在只想先多了解了解小可。
“采訪？什么叫采訪？”
小可歪著腦袋，嘟囔著嘴，反問道。
那模樣，像極了一只疑惑的小貓。
??？
連采訪是什么都不知道？
這是徹底和社會脫節(jié)了啊！
直播間的彈幕近乎抓狂。
住這么大間屋子，女孩的父母都不給女孩買個(gè)手機(jī)什么的嗎？
難道她的父母都不和她聯(lián)系？
“采訪就是問問題，我們想要了解一下你，可以嗎？”
黃老師壓抑著內(nèi)心的驚訝，耐心的解釋道。
“呃……”
小可看向黃老師，盯了老半天，才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧?！?p> “爸爸說不能和壞人說話，但叔叔你不像壞人。”
爸爸？
這可是個(gè)重要的信息。
黃老師心中一緊，連忙問道：“姑娘，我能見見你的爸爸嗎？”
“不行欸?！毙】蔀殡y的說。
“為什么？”
“他走了好幾年了，我也不知道他去了什么地方?！?p> 好……好幾年？
黃老師不由自主的退了一步。
女孩現(xiàn)在才不過十三四歲的樣子，幾年前，那才多少歲？
這幾年，一個(gè)小女孩是怎么過來的？
不！等等！
“家里還有其他人照顧你嗎？比如，你的媽媽？”
女孩聞言，明亮的雙眼，突然黯淡了一些。
“沒有，我從小就沒見過媽媽，也沒有其他的親人。”
瘋了！真是要瘋了！
要不是考慮到女孩的心情，黃老師早就罵出了聲來。
根據(jù)現(xiàn)在得到的信息。
女孩從小生活在一個(gè)單親家庭中，和父親相依為命。
可即使這樣，作為唯一依靠的父親，還是拋下她，離開了。
這樣的人，真的能算父親嗎？
“畜生！”
“簡直不是人，居然棄養(yǎng)這么可愛的女孩?！?p> “萬一是有什么苦衷呢？”
“再有什么苦衷，也不能拋棄在山里吧？”
……
黃老師和現(xiàn)場的工作人員不好開口，但直播間已經(jīng)鬧開了鍋。
如今，事實(shí)已經(jīng)確定。
不管出于什么原因，都改變不了女孩的父親是一個(gè)混蛋的結(jié)果。
黃老師也覺得，沒有必要再追問下去了。
現(xiàn)在的首要任務(wù)，是安撫小女孩。
“對了，姑娘，我還不知道你的名字呢！”黃老師道。
“我叫岳小可?！?p> “那我以后就叫你小可了?！?p> “小可，是這樣的。叔叔現(xiàn)在在做一個(gè)節(jié)目。”
“你可以理解為，邀請各種各樣的人，一起吃飯，玩游戲?！?p> “你想要來吃叔叔做的飯，和這樣的哥哥一起玩游戲嗎？”
黃老師指著旁邊的憶興問道。
“對！過兩天還會有其他的哥哥姐姐一起來玩！”
憶興附和道。
玩游戲？
小可的臉上，陰霾盡掃。
就算她再懂事，也不過是個(gè)十幾歲的孩子。
聽到能夠和別人一起玩，她當(dāng)然很是動心。
“嗯！”
小可用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣單純的孩子，根本不可能掩飾內(nèi)心的想法。
但是……
“不過，爸爸說，我不能離開家太久?！?p> 小可顯得有些為難。
“那我們能進(jìn)去嗎？”
黃老師指著院子里，試探的問道。
“當(dāng)然可以！”
小可立馬應(yīng)道。
她正是這個(gè)意思！
眾人走進(jìn)院落。
節(jié)目組立刻動作起來，開始尋找合適的拍攝場地，進(jìn)行布景。
黃老師繼續(xù)和小可閑聊。
憶興則好奇的來到池塘邊上，嘗試著拿起那一對銀錘。
吃力！
憶興用雙手才勉強(qiáng)從地上拿起其中一個(gè)銀錘。
近距離看去，銀錘的線縫中，似乎隱隱的有暗紅色的痕跡，仿佛這對銀錘真的上過戰(zhàn)場似的。
再往下看。
錘柄處，刻著一個(gè)人名。
岳云！
“咦？小可，這個(gè)岳云是誰??？”