自我催化

　　今天繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)。

　　芒格曾說(shuō)，“直到今天，我從來(lái)沒(méi)在任何地方上過(guò)任何化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)或者商學(xué)的課程?！蓖瑫r(shí)，在提到軟科學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)模仿硬科學(xué)的基本治學(xué)精神與方法時(shí)，他提到化學(xué)是硬科學(xué)之一（其他三門是數(shù)學(xué)、物理和工程學(xué)）。而且，他是因?yàn)榉浅Ｄ贻p的時(shí)候掌握了硬科學(xué)中的基本的全歸因治學(xué)方法。

　　什么是“全歸因治學(xué)方法”？

　　就是領(lǐng)悟和掌握所有比自己的學(xué)科更加基礎(chǔ)的學(xué)科的所有重要思想。只有掌握了那些最基礎(chǔ)的知識(shí)和原理，才可能清清楚楚地解釋問(wèn)題，而且要永遠(yuǎn)承認(rèn)所用的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)自哪個(gè)學(xué)科。這種治學(xué)方法能夠讓我們的思想變得有條有理。

　　回到化學(xué)。

　　書中化學(xué)相關(guān)的被提及頻率最高的一個(gè)詞，是“自我催化”（autocatalysis）。

　　《窮查理寶典》中對(duì)于自我催化是這么解釋的：

　　當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的本身是其反應(yīng)的催化劑時(shí)，自我催化反應(yīng)（也被稱為自我催化作用）就會(huì)出現(xiàn)。

　　而在南京大學(xué)的《物理化學(xué)》中，對(duì)于自我催化的定義比芒格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚啵?p>　　?在給定條件下的反應(yīng)系統(tǒng)，反應(yīng)開(kāi)始后逐漸形成并積累了某種產(chǎn)物或中間體（如自由基），這些產(chǎn)物具有催化功能，使反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段誘導(dǎo)期后出現(xiàn)反應(yīng)大大加速的現(xiàn)象，這種作用稱為自催化作用。

　　實(shí)踐中

　　1、抑制劑的作用

　　少量的抑制劑就能有效地使自動(dòng)催化受到抑制，但是，當(dāng)抑制劑消耗完，解除了抑制效應(yīng)后，自催化作用仍能繼續(xù)進(jìn)行。

　　2、反應(yīng)速率最大

　　通過(guò)不斷添加原料，保持添加物的比例，控制一定的反應(yīng)條件，可以使反應(yīng)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)而反應(yīng)速率始終保持最大。

　　3、振蕩現(xiàn)象

　　如果

　　001 反應(yīng)是敞開(kāi)系統(tǒng)，且遠(yuǎn)離平衡態(tài)

　　002 反應(yīng)歷程中包含自催化的步驟

　　003 系統(tǒng)能有兩個(gè)穩(wěn)態(tài)存在，就具有雙穩(wěn)定性

　　書中舉的自催化的案例是迪斯尼。我自己本想把復(fù)利和自催化做類比，發(fā)現(xiàn)二者還是有很多不同，需要繼續(xù)探索才行。

　　目前對(duì)于自催化的一個(gè)感受，就是慢讀衍生出來(lái)的相關(guān)其他產(chǎn)品（如6月衍生出來(lái)的研習(xí)會(huì)），就是自催化的一個(gè)產(chǎn)物。

　　同時(shí)，這些產(chǎn)品中的用戶對(duì)慢讀好奇，希望跟著更厲害的人學(xué)習(xí)時(shí)，就可能申請(qǐng)加入慢讀群。最后演化出更多的可能性。