第二十九集 聚力再出發(fā)

　　出了洞口，奇樂(lè)貓陡然想：匿名信息叫我去洞里干嘛呀？這一自問(wèn)不打緊，奇樂(lè)貓發(fā)現(xiàn)了自己做事太盲目了，看到風(fēng)就是雨，沒(méi)弄清楚就準(zhǔn)備開(kāi)始做?！敖挝矣悬c(diǎn)沒(méi)做好，以后要把全力用在培訓(xùn)公司上?！逼鏄?lè)貓說(shuō)。

　　回到培訓(xùn)公司，奇樂(lè)貓把公司里的人都召集到辦公室來(lái)開(kāi)會(huì)。奇樂(lè)貓說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要想一想怎樣壯大這個(gè)培訓(xùn)公司，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一下想法？”大家都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己想法。有的說(shuō)：“在一個(gè)地方生源少了，我們得先開(kāi)一些連鎖的培訓(xùn)公司?！庇械恼f(shuō)：“要開(kāi)一些親子班，讓大人和小孩一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，這樣效果更好?！庇械恼f(shuō)：“對(duì)教得好的老師和學(xué)得好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)上課學(xué)得最好的學(xué)生當(dāng)小老師?！边€有的說(shuō)：“按課時(shí)取薪，教得多的就多給，少的相反?！薄?p>　　奇樂(lè)貓說(shuō)：“我總結(jié)下，你們的提議都挺好。我決定要用的辦法是把你們的辦法加在一起，變成一個(gè)大辦法，聚力培訓(xùn)公司再出發(fā)！”“好！”所有人齊聲說(shuō)。

　　自此，奇樂(lè)貓每天早早地來(lái)到培訓(xùn)公司，看看哪里有不足。每天堅(jiān)持聽(tīng)一堂課，看看教學(xué)方法還有哪里需要改進(jìn)。把看到的情況及時(shí)反饋，爭(zhēng)取完美。晚上，所有人都下班了，只有奇樂(lè)貓還在辦公室辦公。

　　培訓(xùn)公司的老師們看到奇樂(lè)貓每天早出晚歸，全心用在培訓(xùn)上，都絲毫不敢懈怠。

　　王啦啦的教學(xué)水平是最高的，她一個(gè)人帶幾個(gè)班都不覺(jué)得累。認(rèn)真地教學(xué)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)不懂的同學(xué)，直到弄懂為止。

　　最近一個(gè)剛剛面試上來(lái)的小丘老師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，總放不下心，生怕沒(méi)做到完美。批改作業(yè)時(shí)，她又會(huì)去問(wèn)同事葡萄老師她改得對(duì)不對(duì)，葡萄老師總會(huì)說(shuō)跟之前一樣，沒(méi)有錯(cuò)。一天，葡萄老師正在上課，小丘老師正好在批改作業(yè)。由于不敢問(wèn)同事，一直下不了決心。這時(shí)，比她高一級(jí)的蘋(píng)果老師剛好回來(lái)備課，看到她一直舉棋不定樣子，對(duì)她說(shuō)：“我知道你的心思，任何事情都是沒(méi)有完美的，因?yàn)橥昝酪彩且环N缺陷。”小丘老師得到了點(diǎn)撥，心中的大石頭終于放下了，于是按自己的理解開(kāi)始批改第一份作業(yè)。

　　最受學(xué)生喜愛(ài)的柔依老師性格開(kāi)朗，天天像個(gè)小太陽(yáng)，讓她的學(xué)生和周?chē)娜硕嫉玫綔嘏?。某個(gè)星期日晚上，當(dāng)大家準(zhǔn)備下班時(shí)，莎莎老師拿著一張紙垂頭喪氣地從她身邊走過(guò)。柔依老師拉住莎莎老師，問(wèn)：“你怎么了？怎么這么不開(kāi)心呀？”“唉，別說(shuō)了，本周我的綜合評(píng)價(jià)為 C?！鄙蠋熣f(shuō)?！皼](méi)事呀，你還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。”柔依老師說(shuō)，“雖然得了C，但是只要努力，一定可以升到A的！”莎莎老師說(shuō)：“真的嗎？”“一定的！”柔依老師說(shuō)。“嗯，”莎莎老師說(shuō)，“一定的?！闭f(shuō)完，就把綜合評(píng)價(jià)單放進(jìn)包里，走出培訓(xùn)公司，坐上車(chē)，然后回家了。

　　公司里還有檸檬老師、咪咪老師、露露老師……她們都很耐心輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　奇樂(lè)貓看到公司有這么多好老師，心里都要樂(lè)開(kāi)了花。但是，有一件恐怖的事情逐漸出現(xiàn)……

　　想知道奇樂(lè)貓更多，請(qǐng)看下集。