早自習(xí)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生都是痛苦的，除了一些目標(biāo)明確，并且有大毅力的人。
五點(diǎn)三十起床，五點(diǎn)五十到教室，本來這二十分鐘是為了給學(xué)生洗臉?biāo)⒀蜡B被子用的。
結(jié)果對(duì)于一些特別瞌睡的學(xué)生，漸漸對(duì)這段時(shí)間有了特殊的理解。
“小凡，我再睡十分鐘，等會(huì)叫我?！?p> 夏小凡一分鐘穿好衣服，三分鐘洗漱完畢，回到宿舍一腳對(duì)著趙晨踹上去。
“時(shí)間到了，起床了?！?p> 趙晨迷迷糊糊的拿起夏小凡的運(yùn)動(dòng)手表，看了一眼手表。
“騙人，我再睡五分鐘。”
“我可不叫你了?！?p> 看著又用被子蒙住頭的趙晨，夏小凡又把被子從后掀起來，直接全包住趙晨的腦瓜子。
可是對(duì)于瞌睡又沒有動(dòng)力的人，不管怎么樣他都能睡的著。
又睡了十分鐘的趙晨，看著還有最后五分鐘的時(shí)間。
不慌不忙的洗漱：連頭帶臉加刷牙一分鐘，然后就開始往教室出發(fā)。
路上慢悠悠的趙晨，和小跑著的金小雨碰面。
趙晨從后門拍了一下夏小凡頭，金小雨從正門進(jìn)入。
到教室的夏小凡，看了一會(huì)歷史書，被拍后腦勺的夏小凡先抬頭。
臉型完美無瑕，還異常白，頭發(fā)微微有些濕漉漉，看的出時(shí)間對(duì)于女生來說有些緊張。
夏小凡似乎和金小雨的目光對(duì)視了，從初中開始就一直注視的目光，終于得到了某種回應(yīng)。
趙晨順著目光呆住的夏小凡看去，只見金小雨似乎在對(duì)他笑。
“是在對(duì)我笑嗎？”
趙晨小說嘀咕完，意識(shí)到這一點(diǎn)后，立刻精神抖擻的給了夏小凡一個(gè)大比兜。
“好好學(xué)習(xí)啊夏小凡！”
趙晨激動(dòng)的想吸引金小雨的注意力。
夏小凡被打斷回憶，有些神經(jīng)的扭頭看著趙晨，你這小子把我當(dāng)工具人。
坐到位置上的金小雨，有些奇怪的看著兩人，不知道他們之間又在玩什么。
一直喜歡面帶微笑，對(duì)任何人都和藹可親的金小雨，并不知道她自然的動(dòng)作，引起了兩位騷年的青春沖動(dòng)。
等趙晨拍了又拍夏小凡后，又耐心反復(fù)叮囑了夏小凡，最后依依不舍的看著夏小凡離開。
“啊吖，時(shí)間好少，我都不是第一個(gè)到教室的了。不過你們倆精神這么好嗎？大早上就有心情玩鬧?！?p> 還不是你弄的。
夏小凡看著單純的金小雨道：“那你為什么非要第一個(gè)到教室啊，你看都快到時(shí)間了，咱班只有咱們兩個(gè)。”
“因?yàn)槲乙獱I(yíng)造我非常努力的人設(shè)，這樣別人都以為我是因?yàn)榕Σ艑W(xué)習(xí)這么好，我就可以保護(hù)我聰明的小腦袋不被別人發(fā)現(xiàn)了?！?p> “哈哈，有病吧?！?p> 夏小凡被金小雨的話弄的瞬間笑起來。
“你這是什么邏輯，能告訴我你怎么想的嗎?！?p> 金小雨用手摩擦著可愛的小鼻子說：“因?yàn)檫@是道上的規(guī)矩?！?p> 金小雨說完也笑了起來，陸陸續(xù)續(xù)教室開始來人，短短兩分鐘，本來空洞洞的教室，瞬間變的滿滿當(dāng)當(dāng)。
學(xué)生時(shí)代的人，大家基本上都是“止寸大師”，能完美掌握屬于自己的節(jié)奏：處于在多睡一會(huì)和不被老師抓住的完美節(jié)奏。
果然一分鐘后張志國(guó)來到教室。
但常在河邊走，哪有不濕鞋。
總有人自以為“止寸挑戰(zhàn)”毫無難度，然后傻眼。
“下不為例啊，都告訴我你們叫什么。”
張志國(guó)掃視教室，看見沒有少人后。
便借著遲到這一話題，開始了今天的演講，彌補(bǔ)昨天的意猶未盡。
“遲到一次，無所謂，誰還沒有個(gè)睡過頭的時(shí)候，但天天遲到這可就不行了。”
“畢竟，你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，你們現(xiàn)在是高三學(xué)生，沒有多少時(shí)間可以用來睡懶覺了。”
張志國(guó)喝了一口茶，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。
金小雨捂住耳朵，小腦袋瓜像撥浪鼓似的搖。
“啊吖吖吖…又要開始了?！?p> 夏小凡有些疑惑的看著金小雨道：“怎么了。”
“我不想早上聽緊箍咒?！?p> “想當(dāng)年，我?guī)Ъ庾影鄷r(shí)我們班就沒有遲到的，宿舍鈴聲一響，清北班的學(xué)生還在宿舍起床，而我們班的學(xué)生已經(jīng)早早到教室……”
好吧，夏小凡終于明白金小雨說的緊箍咒是啥了，昨天認(rèn)真看書，沒怎么被班主任的緊箍咒打擾。
現(xiàn)在還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的他，被這緊箍咒直接擋在了去知識(shí)海洋的路上。
并不是說張志國(guó)的先教育再學(xué)習(xí)方法不對(duì)，只是對(duì)于勤奮努力的金小雨和天賦異稟的夏小凡。
現(xiàn)在這勵(lì)志演講，在他眼里就是毫無用處的雞湯。
而聽了張志國(guó)一年的金小雨，面對(duì)重復(fù)的內(nèi)容也是苦不堪言。
“還有一年的時(shí)間，珍惜這一年的時(shí)間，全員本科沒問題……憑什么有問題……”
……
在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的演講中，終于張志國(guó)的茶喝完了，沒有茶水潤(rùn)嗓子，張志國(guó)也停止了演講。
“我就說這么多了，開始背書吧，大聲的背起來！”
張志國(guó)走后，金小雨神神秘秘的靠近夏小凡。
“想不想不聽小張嘮叨?！?p> 夏小凡漂了一眼金小雨問：“道上有什么好辦法？”
金小雨再靠近夏小凡小聲的說：“把小張的杯子摔壞，給他買一個(gè)小巧一點(diǎn)的杯子?！?p> 夏小凡瞪大了眼睛，他沒想到金小雨能想出這么一個(gè)辦法。
“那要不你動(dòng)手，我買杯子?！?p> 金小雨愣了一下有些呆呆的說：“不應(yīng)該你動(dòng)手，我買杯子嗎？”
“我剛轉(zhuǎn)這個(gè)班，成績(jī)還差，現(xiàn)在得罪班主任我還活不活了。
你不一樣，你是個(gè)成績(jī)好的小天才，你呆呆的把班主任杯子不小心弄碎了就很合理，絕對(duì)沒有人會(huì)懷疑是你這個(gè)小可愛故意干的，小張也不會(huì)生氣的?！?p> “不要，不要吖，我還是很怕小張的?！?p> 夏小凡沒有再繼續(xù)說跟金小雨聊天，而是看起了歷史書。
開玩笑已經(jīng)浪費(fèi)好幾分鐘了，不能繼續(xù)說下去了。
成績(jī)，趕緊提升成績(jī)重要。
看著又認(rèn)真看歷史，不怎么搭理自己的夏小凡，金小雨只好自己開始寫試卷。
下課后，李靜怡找金小雨，跟夏小凡打聲招呼后，就拉著金小雨去吃飯了。
趙晨則是慢悠悠的來到十九班，看著夏小凡坐下說。
“今天小雨對(duì)我笑了，早上的夢(mèng)都是香的?！?p> 夏小凡拍向趙晨的肩膀。
“吃飯不積極思想有問題，不想著吃飯學(xué)習(xí)，老做夢(mèng)有什么用。”