周頌從小在山里長大，鄉(xiāng)下各方面設備不完善，因此全靠人力。
這也鍛煉了她康健的體格。跟城市里溫室的花朵相比，她的體力和耐力就強多了。
盡管剛跑了班級接力賽，對于長跑她也耐力充足。
跑第一圈的時候，她保存體力跟在人后。盡管落在最后一個，同學們也都陪著幫她加油，為她鼓舞。
他們知道這個女孩子已經失了很多體力，鼓勵她盡量堅持全程。
跑道上一共二十位同學，跑完第二圈已經陸續(xù)有三兩個女同學因為身體不適放棄了比賽。
周頌面色如常，第三圈她開始按照張誠年教她的辦法慢慢提速。
從最后一個擠到了隊伍中段，此時她的體力還有所保留，到了最后一圈，她還在提速，排名已經擠進前頭部隊了。
旁邊陪跑的同學深受感染，他們被這個小女孩身體里蘊藏的能量震撼了，那么小小的一個女孩，卻總能令人刮目相看。
她不僅堅持下來了，還有可能取得名次。
最后周頌沖過終點線的時候，是第三名。
第一二名都是校隊的運動員，她的這個成績可以說是不凡了，為她們班上的排名又添了一個徽章。
周頌跑完步，還有女同學提前準備攙扶她，因為很多跑完的同學都是被扶出賽道了。她還在粗喘著氣，說不出話，只能揮了揮手，示意自己不用。
同學們一個接一個的圍著她，如果不是因為她剛跑完長跑，身體條件不允許，估計要被扔到天上去了。
體隊老師也看到這顆好苗子了，待周頌氣剛喘勻，體隊老師特意跑過來挖人了。
他熱情的邀請周頌加入校體隊，校體隊的同學們都在藝體班——高一十七班，周頌不好意思的擺手，下次您趕早吧：“不了，我下學期要去五班?！?p> 體隊老師沒看出來：“小丫頭還有這志向嘞，五班可不好進啊。”
溫老師剛剛安慰完落到最后的同學，多拿了一瓶過來給周頌，在廣播站一起工作她看的出這個女孩很能吃苦。
此時她再次聽見了周頌的豪言壯語，看來小丫頭不是開玩笑的了。
溫老師拍了拍她的肩膀，以資鼓勵：“同學，那你可要加油?！?p> “只要有心，沒什么不可能的?！睖乩蠋熇^續(xù)補充，她眼角眉梢的細紋都是溫柔的神情。
剛跑完周頌的腿有些打顫，但張誠年不肯她坐下，她只好撐著腿半蹲，保持著這個奇怪的姿勢。
受了同學們一頓褒獎，周頌渴望的眼神巴巴看向張誠年，像是流哈喇子的小狗似的。
站在樹下的少年，幫她擦著臉上的汗，他粗糙的指尖碰到她的臉頰，都會在她心里引起一陣戰(zhàn)栗。
張誠年終于開口了，他敲了敲她得意的腦袋：“一個矮子跟一群矬子比跑步。”
張誠年說的倒也是實話，不是她太強是隊友太弱，她是燈芯橋鄉(xiāng)跑的最慢的孩子。
如果大祥哥或芳妮兒在這，估計跑遍天下無敵手了。
但作為小電燈泡的周禮絲毫不自覺，他還很不開心：“你憑什么這么說我姐。”
周頌瞪他一眼，他就老實閉嘴了，但還是不開心癟著嘴。
張誠年看著小男孩，姐弟兩的眉眼和神情有七八分相似，如果周禮臉頰上的肉再少一些，差不多就是小六小時候的模樣。
周頌跟朋友或同學在一起時，周懷明和馮依都會表示尊重，遠遠在一旁不去打擾。
此時坐在主席臺一側的座位上，周懷明忍感慨道：“青春真好啊。”
馮依坐在他的身邊，作為母親她有些不甘，眼眶微紅。
她回想起初見梧桐村口的傻丫頭。滿身都是跳蚤，走路也不穩(wěn)，見了人便癡癡傻笑。
看著傻丫頭，馮依心中悲慟不敢相認，她原本篤定，那就是她女兒的樣子。
直到見到小頌了，女兒與從前記憶中兩極的模樣。她一陣淚目，作為母親她缺席了女兒的成長，如今再回到身邊，已經是意氣風發(fā)的少年郎。
待差不多了，夫妻兩人攜手走過去，周懷明開口邀請張誠年：“晚上我們定了酒店，一起吃個家宴?！?p> 馮依在一旁補充：“小張一起吧，感謝你對我們小頌的照顧，女兒常常跟我們講你就跟哥哥一樣?！?p> 張誠年也十分禮貌的點頭示意招呼，但他卻婉拒了這份盛情：“謝謝您，但我晚上還有自習，差不多得趕回學校了，下次有機會吧。”
周懷明也沒有強行挽留，但還是表示：“學習重要，叔叔一道兒開車送你?！?p> 周頌站在一旁，皺了眉頭。
等到張誠年離開后，她以一貫疏離的語氣對父母開口：“晚上我跟同學們約好了一起聚餐，你們吃吧?！?p> 這是周頌第一次生氣，但她沒有多余的情緒，只留下冷冷的話便轉身離開了：“我從來沒跟你們說過的事，希望你們能夠尊重。還有，希望您下次不要叫小張，人家有名字。”
周禮面對家人之間驟然降至冰點的溫度，還有些二仗和尚摸不著頭。
原本是想借此緩和一家人關系，夫妻二人特地放下工作來參加女兒的運動會。
丈夫的眼神里也在責怪馮依亂說話，她有些挫敗心中一陣委屈，想再開口挽留時，女兒已經走了。
周禮的心智雖然還分不清對錯，但又一次見證了姐姐在賽場上的風姿，懷揣著英雄情節(jié)的小男孩已經完全倒戈了。
此時他姐姐就像他崇拜的奧特曼一樣，神圣不可侵犯。
他人小鬼大的站在一旁頭頭是道：“媽，你下次少說話，你這樣我跟姐姐的關系也很難搞的?！?p> 此后在周禮作文里，出現(xiàn)頻率最高的一個詞，就是姐姐。比如《我最難忘的一件事》《我的小秘密》《假如我可以變成姐姐》《我愛我家》......
有時候作文寫著寫著就離題了，完全變成姐姐的英雄人物撰記，語文老師很無奈把他叫到辦公室。周禮以前寫作文總是偷工減料，現(xiàn)在終于把字數(shù)滿了，可回回不離姐姐，語文老師勸說：“就是.......老師一個要求，寫姐姐可以，能不能不要離題太遠了。”
周末的時候，一家人去醫(yī)院看望爺爺。
在消毒水味刺鼻的病房里，老人能醒來的時間很少。老人每次思緒清明了，便開口找小禮，他抓著孫子的小手能一直講，直到睡過去。
這個爺爺很疼他的小孫子，卻不認得周頌。有一次周懷明把周頌領到病床前，給老人家介紹，父親說：“爸，是小頌啊，小頌回來了?！?p> 老頭子打量女孩一眼，搖搖頭表示不認識，繼續(xù)拉著小禮的手聊天，叮囑他好好學習多吃飯......
周頌從來不問自己的身世。站在病房外的長廊，周懷明主動解釋，說這些的時候他神情很愧疚。
因為周懷明在政府機關工作，只能有一個孩子。
那個時候他正處于事業(yè)關鍵期。老頭子心心念念要個孫子傳宗接代，于是夫妻二人生下女兒后，便聽從老人的意思，把周頌養(yǎng)在外面一棟房子里。
后來生下了周禮，那兩年風聲很緊，老人偷偷安排把周頌送走了。
前段時間老頭子清醒時提過一個地名，燈芯橋，名叫燈芯橋鄉(xiāng)的村莊有大大小小十幾個，他和妻子兩人四處輾轉，終于在臨溪山腳下找回了周頌。
周頌的表情沒有多大波動，她只微微點頭示意自己在聽。
看著周懷明愧疚的神色，周頌開口：“您不必跟我解釋，人說出的話是經過加工美化后的成果，這些說辭如果能讓您安心些，也不失為一種美好的謊言?！?p> 對于六歲以前的記憶，周頌已經模糊了，但她隱隱記得那棟鎖住她的房子。
如果真如父親所言，造成一切的是她爺爺。那鎖在房子里六年的不聞不問又算什么呢？
一個原本健全的孩子，卻長成了不會說話不會走路的怪物。
而周禮卻在父母的呵護下，天真爛漫，活潑可愛......
兩個同謀還在企圖把責任堆在一個即將離世的老人身上。
可如果不是有幸在燈芯橋有一個庇身之處，她現(xiàn)在又是什么不人不鬼的樣貌。如果周禮身體健康，他們還會記得那個被他們拋棄的女兒嗎？
可卻有那么一對普通的農民夫妻，曾不嫌棄她的缺陷，她的笨拙。
對她悉心呵護成長，如今又放手成全。
那或許只是兩個普通的平凡人，卻是世間最偉大的父母。他們用一雙勤勞的雙手養(yǎng)大了女兒，此后也照亮了她整個人生的方向。
看著眼前道貌岸然的男人，周頌看到了人性的自私與丑陋。有人破衣爛衫卻靈魂高潔，有人衣著體面卻內心狹隘。
此刻，在職場上雷厲風行的男人已無言以對，他的私心被她無情拆穿。
但在短暫的尷尬過后，他獨自坐在消防樓梯，點燃一支煙。
男人欣慰的笑了，他的女兒不僅健康聰明，還明辨是非。
他曾經狹隘偏頗的思想，被現(xiàn)實打響了耳光，誰說女子不如男呢。
周頌在老師和同學們的面前立下了豪言壯語，因此在學習上她更加刻苦。
其實周頌是一個很聰明的孩子，成績之所以普通是因為城市和農村教育資源的巨大懸殊，此刻她真正體會到了城市和農村教育資源的差異化，也更能懂得了爹娘執(zhí)意把她送來長沙上學的良苦用心。
體育課自由活動的時候周頌會獨自回到教室學習，蔣樂樂常常碰到她，次數(shù)多了便忍不住問：“怎么不開燈？”
周頌才慢慢從書本里抬起頭，她笑著回答：“教室不開燈也很敞亮。”
張芳，這里的教室不開燈也很敞亮，這里的女老師很漂亮很溫柔，這里的馬路能同時駛過六輛汽車，這里高樓林立大廈高聳，我都看到了......
蔣樂樂看過周頌校服里面的襯衣，她知道周頌是貧苦人家出來的孩子。平時吃穿用度一概不跟同學攀比，也從不跟其他同學一起說三道四，于是那半節(jié)體育課，她會多買些零食跟周頌分享。
體育課的自由活動時間，只有她們兩人坐在教室，彼此也能做個伴。
周頌是為了學習，蔣樂樂是因為不合群。
上次校運會，班主任選同學去班級接力賽，男生很好選，可是女孩兒都不想參加，一個個說手痛腳痛或姨媽痛。
于是班主任也不耐煩了，他隨便挑了兩個腿長體瘦的女生，一個是周頌，一個是蔣樂樂，理由也十分隨性：“就你們倆吧，體格瘦風阻相對較小?！?p> 蔣樂樂不想參加，可班主任已經不耐煩走了。
他覺得女孩子跑個步事兒太多。那天蔣樂樂跑第二棒，因為她速度慢，十四班從第一的順風成績掉到了第三的逆風成績，幸好后面接力的兩位隊友爭氣，力挽狂瀾。
那天大家圍在一起歡呼慶祝，只有她被冷落在人群外面。
大家說蔣樂樂是故意的，跑個步跟散步一樣，拖班級后腿，班里的女生也都不跟她玩了，覺得蔣樂樂這人缺乏班級榮譽感。
可是她不是故意的，蔣樂樂本意也不想參加班級接力。
于是一個被強行趕鴨子上架的女孩成了最大的替罪羊，體育課熱身跑步的時候，蔣樂樂遠遠落在后面。等結束訓練之后，剩下半節(jié)課她就會沉默的回到教室。
有一個女孩已經早早的回到了教室，她在跑道上可以灑脫飛揚，坐在教室里又安靜認真。
蔣樂樂想跟她做朋友，但也很少打擾她學習。那時候學校會評班花和校花，蔣樂樂覺得專注的女孩子是最漂亮的。
直到班上分座位的時候，沒有人愿意跟蔣樂樂坐。
周頌原本已經選好了位置，卻再次起身背著書包，在同學肆意打量的目光里，緩緩坐在蔣樂樂旁邊，教室一片嘩然。
對于青春期心思敏感的女孩子來說，也許只要那么一點善意，就能化解心里的自卑。
這份勇敢曾經保護了被嘲笑的小六，如今也將傳遞下去溫暖他人。