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織田的實(shí)力至上主義教室

第十三章 與綾小路的協(xié)議

  “星之宮老師,能不能占用您一些時(shí)間?關(guān)于學(xué)生會(huì)的事,我有些話想說(shuō)”

  一之瀨和織田政視線交匯了一瞬間,就別開(kāi)視線,看向星之宮。

  “看,你也有訪客??烊グ??!?p>  茶柱佐枝用板夾砰的一聲打了星之宮的屁股。

  “真是的~小佐枝好像要生氣了,下次見(jiàn)嘍,兩位。那么一之瀨同學(xué),我們?nèi)ソ處熮k公室吧?!?p>  織田政目送一之瀨和星之宮走進(jìn)了教師辦公室。

  學(xué)生會(huì)?櫛田那邊,也該催一催她了。

  ……

  輔導(dǎo)室。

  茶柱佐枝將視線落在板夾上,并且微微地笑了。

  “綾小路,你真是個(gè)有趣的學(xué)生呢。”

  “我可是不比擁有‘茶柱’這奇特姓氏的老師還有趣。”

  茶柱是茶葉的葉梗的意思,確實(shí)是很罕見(jiàn)的姓氏,織田政推測(cè)茶柱佐枝的祖先很可能是從事跟茶葉有關(guān)的職業(yè)。

  像是綾小路這個(gè)姓氏就是貴族宇多源氏后裔的姓氏。

  而織田這個(gè)姓氏知名度就更高了,提起它就會(huì)想到大名鼎鼎的織田信長(zhǎng)。

  “你想向全國(guó)姓茶柱的人士下座嗎?嗯?”

  織田政表示很贊同這個(gè)意見(jiàn),該說(shuō)是惡趣味嗎?他也很有興趣看綾小路士下座的樣子。

  “我先前拿了入學(xué)考的結(jié)果,來(lái)思考個(gè)別的指導(dǎo)方式,但是看見(jiàn)你的考試成績(jī),卻發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。剛開(kāi)始我還嚇了一跳呢?!?p>  茶柱佐枝從板夾上將看起來(lái)很眼熟的入學(xué)考試卷慢慢地?cái)[在桌上。

  “國(guó)語(yǔ)五十分、數(shù)學(xué)五十分、英文五十分、社會(huì)五十分、自然五十分……附帶一提,這次小考的結(jié)果也是五十分。你們明白這意味著什么嗎?”

  織田政拿起了考卷,一張張地看了過(guò)來(lái)。

  “控分!能考出這種成績(jī)的學(xué)生比全科都考滿分的學(xué)生還要厲害!”

  “這是偶然,再說(shuō)也沒(méi)有證據(jù)。說(shuō)起來(lái)操控考試分?jǐn)?shù)對(duì)我會(huì)有什么好處???要是我有能考高分的頭腦,就會(huì)瞄準(zhǔn)全科滿分了喔?!?p>  茶柱佐枝像是傻眼地嘆了口氣。

  “看來(lái)你實(shí)在是個(gè)討厭的學(xué)生。聽(tīng)好,這個(gè)數(shù)學(xué)的第五題,全學(xué)年的答對(duì)率是百分之三。但是包含其中的復(fù)雜算式,你全都完美地解開(kāi)來(lái)了。另一方面,這邊第十題的答對(duì)率是百分之七十六。一般來(lái)說(shuō),怎么會(huì)反而答錯(cuò)這題?”

  “我不知道這世上的‘一般’是什么啦。這是偶然喔,偶然。”

  織田政有些哭笑不得。

  “綾小路同學(xué),你是認(rèn)為其他人都是傻子嗎?是該說(shuō)你低調(diào)還是高調(diào)好呢?說(shuō)你高調(diào)吧……你并沒(méi)有考很高的分?jǐn)?shù),說(shuō)你低調(diào)吧……你這種成績(jī)明明就是在炫耀?!?p>  “我只不過(guò)是個(gè)避事主義的學(xué)生?!?p>  “你要是真的想避事,就不該考這么整齊的分?jǐn)?shù),你不會(huì)連這種常識(shí)都不知道吧?”

  綾小路:“……”

  織田政不知道的是,雖然綾小路在白屋學(xué)習(xí)了巨量的知識(shí),但是有很多常識(shí),白屋的教官們因?yàn)闊粝潞诘木壒什](méi)有意識(shí)到需要教。

  “茶柱老師,看來(lái)我們班還真是藏龍臥虎啊……平田、櫛田、堀北、高園寺、須藤、幸村還有綾小路。能善加利用的話,是一股連A班都會(huì)感到恐怖的力量呢?!?p>  “請(qǐng)不要把我算進(jìn)去,我只不過(guò)是個(gè)平凡的學(xué)生,想要享受普通高中生的生活而已?!?p>  “呵呵,平凡?全科考五十分可不是普通高中生能做的到的事情,還有你那一身讓我都覺(jué)得害怕的肌肉,綾小路同學(xué),你該不會(huì)真的是個(gè)殺手吧?”

  “隨你怎么說(shuō)吧,我對(duì)班級(jí)之間的斗爭(zhēng)不感興趣。”

  織田政不知何時(shí)掏出了手機(jī),咔嚓咔嚓咔嚓,把考卷全部拍了下來(lái)。

  “綾小路同學(xué),你要知道人無(wú)傷虎意,虎有害人心。你的成績(jī)要是被別的班知道了,他們估計(jì)會(huì)把這次班級(jí)排位的變動(dòng),看做是你的行動(dòng)吧?特別是C班的星之宮老師,在她那里,你的嫌疑可是非常大的呢……”

  “……你是魔鬼嗎?還有茶柱老師,把自己班的學(xué)生成績(jī)透露給別的班,這種行為是絕對(duì)不會(huì)被允許吧!”

  “原則上老師是不可以做這種事的,不過(guò)要是由織田同學(xué)來(lái)做,就在學(xué)校規(guī)則允許的范圍內(nèi)?!?p>  “到時(shí)候恐怕另外三個(gè)班級(jí)的學(xué)生,就會(huì)想方設(shè)法的讓綾小路同學(xué)退學(xué)吧?要是在加上自己班的學(xué)生和老師都對(duì)此采取漠視態(tài)度的話,就算是綾小路同學(xué),也會(huì)覺(jué)得很困擾吧?這樣的話,平靜的校園生活可是會(huì)成為泡影呢……”

  ……

  沉默。

  “織田……你到底想讓我怎么做?事先聲明,我不想做出會(huì)引起其他學(xué)生注意的事?!?p>  “暗中幫助我們班升上A班,以不會(huì)讓其他人發(fā)覺(jué)的方式,你的行動(dòng)可以完全推到我的頭上?!?p>  發(fā)現(xiàn)綾小路已經(jīng)有些動(dòng)搖了,織田政轉(zhuǎn)而看向茶柱佐枝。

  “另外,如果其他班的老師問(wèn)起為什么能升上B班,請(qǐng)茶柱老師就說(shuō)是我在入學(xué)前就搜集了學(xué)校的情報(bào),還有這次之所以傳喚綾小路,就對(duì)外聲稱是綾小路同學(xué)明知故犯,在課堂上不遵守紀(jì)律,所以你口頭警告了他。這樣一來(lái),星之宮老師也不會(huì)懷疑綾小路同學(xué)了吧?!?p>  “沒(méi)問(wèn)題。”

  “好吧,織田,我答應(yīng)你了?!?p>  “要是綾小路同學(xué)發(fā)揮的作用,不能讓我感到滿意的話,我可是會(huì)毫不猶豫地把情報(bào)傳出去的?!?p>  綾小路:“……”

  茶柱佐枝淺淺地笑了起來(lái)。

  “果然惡人還須惡人磨,你們想喝茶嗎?我去給你們泡?!?p>  “那就謝謝老師了?!?p>  “我告辭了?!?p>  在綾小路走后不久,織田政喝上了茶柱佐枝親手泡的茶。

  別說(shuō),味道還真不錯(cuò),不愧是擁有茶柱這個(gè)奇特姓氏的美女老師。

  “我要走了。教職員會(huì)議的時(shí)間差不多要開(kāi)始了。這里要鎖起來(lái),你出去吧。”

  等織田政出去后,茶柱佐枝從文件夾里取出一份資料。

  姓名:織田政

  學(xué)力:B

  智力:B

  判斷力:A

  體育能力:B

  團(tuán)隊(duì)合作能力:C+

  面試官的評(píng)語(yǔ):

  在國(guó)中時(shí)代擔(dān)任學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),但是對(duì)校方和權(quán)威缺乏尊重,制造過(guò)多起騷亂,故把這名學(xué)生分配至D班,希望他能改善缺點(diǎn)。

  

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