第二十九章 萬(wàn)般瑣碎（四）

　　江如龍未能如愿參軍入伍，為這件事，他萎靡不振了一陣。但也僅僅是一陣，他不敢多耽擱，因?yàn)榇蠼愠黾藓?，家里大大小小的事都?jí)涸谒砩?，他還得想辦法給江如虎交學(xué)費(fèi)。

　　第四天，江如龍就到父親曾經(jīng)工作過(guò)的小學(xué)當(dāng)起了一名教員，算是接替了父親的班，這是符合當(dāng)時(shí)的政策的。江如龍從小對(duì)文字就格外敏感，三歲的時(shí)候報(bào)紙上的字基本上都認(rèn)得差不多了。那個(gè)時(shí)候江大雷還在，他常常從一沓報(bào)紙中隨機(jī)抽出一張，放在如龍面前讓他認(rèn)。沒(méi)認(rèn)出來(lái)十個(gè)字就獎(jiǎng)勵(lì)一分錢(qián)，慢慢地，如龍能從父親手中賺到幾毛錢(qián)。后來(lái)，讀書(shū)的時(shí)候，江如龍的作文常常被當(dāng)作范文在班級(jí)里傳閱。所以，他在小學(xué)里當(dāng)起了國(guó)文教員，負(fù)責(zé)教孩子讀書(shū)認(rèn)字。

　　雖然父親自幼在他心中埋下當(dāng)兵的種子，但是現(xiàn)實(shí)的變故讓這株幼苗過(guò)早夭折。江如龍教孩子們學(xué)的第一首詩(shī)就是《我愛(ài)BJ天安門(mén)》，他教孩子們學(xué)的第一首歌是《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》

　　水兵愛(ài)大海，騎兵愛(ài)草原，要問(wèn)飛行員愛(ài)什么，我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天……

　　他希望更多的孩子能走向綠色軍營(yíng)，能走向廣闊天地，能代替他去看看他到不了的遠(yuǎn)方。

　　有時(shí)候，他講課講得快，會(huì)讓學(xué)生做一些練習(xí)。孩子們?cè)谙逻呑鼍毩?xí)的時(shí)候，他會(huì)沉醉在自己的幻想中，望望這個(gè)孩子，看看那個(gè)孩子，他總覺(jué)得他們會(huì)比自己有出息。

　　海希照舊帶著女兵往家里去，只不過(guò)好幾次因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)會(huì)的原因，他都沒(méi)能見(jiàn)到她，心里很是遺憾。他不知道海希是怎么想的，她會(huì)想我嗎？會(huì)問(wèn)我為什么現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)嗎？

　　一天中午，校長(zhǎng)把幾名教員集中起來(lái)，簡(jiǎn)單地傳達(dá)了一下上級(jí)的指示：經(jīng)上級(jí)討論決定，特派軍區(qū)醫(yī)護(hù)專(zhuān)員到貴校開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，請(qǐng)貴校給予支持和幫助。說(shuō)完，校長(zhǎng)把這份紅頭文件讓幾個(gè)教員傳閱一遍。

　　“在文件的下方，是此次來(lái)咱們學(xué)校宣講的醫(yī)護(hù)人員?！?p>　　順著校長(zhǎng)的指示，江如龍往下方望去，在眾多的名字中，他第一眼就看到了海希的名字。頓時(shí)，他心里咯噔一聲，他盼著她來(lái)，那銀鈴般的笑聲可是好久都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)了；可他又害怕她來(lái)，他不知道在這種場(chǎng)合見(jiàn)面該說(shuō)些什么，復(fù)雜的情緒在心頭奔涌。

　　“好。大家準(zhǔn)備一下，下午迎接軍區(qū)醫(yī)護(hù)專(zhuān)員。旁的倒沒(méi)事，解散！”

　　因?yàn)槟阋獊?lái)，所以從我得知消息的那一刻起，整個(gè)人都是甜蜜的。江如龍現(xiàn)在正處于這種狀態(tài)，他不知道自己是怎么講完課的，也不知道自己是怎么就坐到窗邊了。學(xué)校的大門(mén)是那種鐵鎖，只要有人推門(mén)，鐵鎖就會(huì)碰到鐵門(mén)上，發(fā)出咣當(dāng)?shù)捻懧?。只要校門(mén)口稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，他就忍不住往那邊偷瞄。他不敢瞄的那么明顯，畢竟臺(tái)下坐著那么多學(xué)生呢。

　　第一次是因?yàn)榕郎吓老碌男∝埐恍⌒呐龅搅碎T(mén)框。

　　第二次是因?yàn)橐魂囷L(fēng)。

　　第三次是因?yàn)閬?lái)上班的李老師。

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　　“立正?！卑殡S著一聲清脆的哨聲，校門(mén)外響起了整理隊(duì)形的指揮聲。他站在門(mén)口，仔細(xì)辨認(rèn)那聲音，沒(méi)錯(cuò)！就是海希的聲音！除了她，誰(shuí)的聲音會(huì)是這么字正腔圓呢？

　　看門(mén)的郭叔一路小跑著去開(kāi)門(mén)，江如龍剛想往前迎兩步，可又轉(zhuǎn)念一想，校長(zhǎng)萬(wàn)一再有什么交代，這樣過(guò)于魯莽不好。所以他著急忙慌地把邁出的腿又撤回來(lái)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，可他還是忍不住回頭看……

　　校長(zhǎng)熱情地同海希握手，海希向校長(zhǎng)回了一個(gè)軍禮。

　　校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地介紹過(guò)學(xué)校的情況后，便離開(kāi)了。海希示意姑娘們坐下來(lái)，稍作休息。海希圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈，然后就回來(lái)分配工作了。

　　“小桃、慶兒，你倆去最北邊那兩間教室；青兒、芳，你倆去最南邊那兩間教室；葡萄、水兒，你倆去后邊那兩間教室，剩下的風(fēng)兒，你和我，咱倆去這兩間教室。都明白了嗎？”海希有模有樣地分配著任務(wù)。眾護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲答道：“明白了。”

　　“記住今天上午咱們培訓(xùn)的內(nèi)容，宣講的時(shí)候注意方式方法。”海希是一個(gè)細(xì)心的人，她反復(fù)叮囑，不希望出現(xiàn)一丁點(diǎn)差錯(cuò)。

　　“唐叔，咱倆換換班唄！你幫我看那個(gè)班，我?guī)湍憧催@個(gè)班。”趁海希講話的時(shí)候，江如龍溜到隔壁唐老師的班里，趴在唐老師耳朵上說(shuō)。唐老師雖說(shuō)不明白他在搞什么名堂，但是從他飄忽的眼神中，他大概猜出了什么。他望著江如龍，意味深長(zhǎng)地笑了笑：“行哇，你小子！事成之后記得請(qǐng)叔喝酒?！彪m然唐叔的聲音已經(jīng)很小聲了，但是江如龍還是很緊張，他害怕被學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)，也害怕被女護(hù)士們聽(tīng)見(jiàn)。他坐在凳子上，滿(mǎn)懷期待地等著。

　　海希帶著風(fēng)兒剛走進(jìn)教室，江如龍就緊張不安地迎了出來(lái)，“辛苦專(zhuān)員同志了！”風(fēng)兒之前一直沒(méi)有去過(guò)江如龍家里，自然不認(rèn)識(shí)他，只當(dāng)是某個(gè)緊張的小老師，也客客氣氣地說(shuō)：“不幸苦！應(yīng)該的。”

　　海?？粗矍暗囊荒?，覺(jué)得有些好笑，但她沒(méi)有拆穿江如龍的局，反倒配合地和他握了握手。海希眼里帶笑地望著江如龍，好像在問(wèn)你在搞什么，江如龍的目光轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他不敢直視海希。風(fēng)兒作為衛(wèi)生宣講員，她在臺(tái)上給孩子們普及衛(wèi)生知識(shí)。江如龍和海希站在教室的一側(cè)，江如龍側(cè)著身子偷偷用眼睛瞄她，海希倒不害羞，大大方方的扭頭看著江如龍。這一看不要緊，嚇得江如龍出了一身汗，好像做賊一般。風(fēng)兒終于講完了，海希鼓掌，江如龍也跟著鼓掌，至于風(fēng)兒究竟講了什么，他一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　本來(lái)，宣講小隊(duì)講完之后，要在這邊用餐的。但是部隊(duì)臨時(shí)有事，她們不敢耽擱，馬上又啟程回去了。江如龍望著海希的身影，久久沒(méi)有回過(guò)神兒。

　　學(xué)校組織學(xué)生給宣講的姑娘們寫(xiě)些信，以示感恩。

　　江如龍望著學(xué)生交上來(lái)的一封又一封的信，突然，一個(gè)想法涌入心頭，沒(méi)錯(cuò)，我為什么不能給她寫(xiě)一封信呢？這個(gè)想法如同雜草一般，一經(jīng)出現(xiàn)，便在心的田野上肆無(wú)忌憚地成長(zhǎng)。下午上課的時(shí)候他有些恍惚，回家的路上他有些恍惚，知道晚上吃過(guò)飯他才反映過(guò)來(lái)，是的，我要給海希寫(xiě)封信。我要把我熱烈的愛(ài)說(shuō)給她聽(tīng)，我一刻也不想等了。說(shuō)干就干，他一骨碌從床上坐起來(lái)，打開(kāi)抽屜，取出紙和墨水。

　　稱(chēng)呼她什么好呢？

　　海護(hù)士長(zhǎng)？不好不好，太生分了。

　　希希？不行不行，太輕浮了。

　　海姐姐？也不中，這樣稱(chēng)呼的話，還怎么表露我的情感?。?p>　　……

　　思來(lái)想去，他實(shí)在找不到合適的稱(chēng)呼。

　　最終他的目光落到了一本打開(kāi)的雜志上，有一首小詩(shī)他很喜歡，所以他很認(rèn)真地把它謄抄在信紙上。當(dāng)他把信紙放進(jìn)信封里，準(zhǔn)備封膠時(shí)，突然他站起來(lái)，從柜子里的一個(gè)盒子中拿出來(lái)一直自己的照片，他把照片、那信和緊張、甜蜜一同塞進(jìn)了信封里。

　　第二天，他把這封信混在那一大堆信中，信封上的“海希親啟”四個(gè)大字雋永秀麗，在眾多歪歪扭扭地字跡中格外明顯?？撮T(mén)的郭大爺受學(xué)校之托，要在今天把這些信送到軍事基地的護(hù)士姑娘們手中。江如龍望著郭大爺?shù)拿H越走越遠(yuǎn)，連帶著他的希望也越走越遠(yuǎn)。

　　他很好奇海希收到這封信會(huì)是什么表情呢？她會(huì)接受自己?jiǎn)?？這封信算是信號(hào)的一個(gè)釋放，至于人家接不接收那就是另外一回事了。自從信送去之后，江如龍只要一有空就會(huì)發(fā)愣，至于他想什么，沒(méi)人知道。一連等了三天，他都沒(méi)有收到回信，他開(kāi)始著急起來(lái)了。有時(shí)候，沒(méi)有回信也是一種答復(fù)，可江如龍更愿意寬慰自己，她是因?yàn)楣ぷ髅?lái)不及回信。