第一百章 主修冷兵器
“今日好像是要選定主練的冷兵器呢，金省督這份禮物送的倒是很及時(shí)。”
蘇離側(cè)眼看了下時(shí)間。
所剩的時(shí)間，足夠他沖個(gè)澡，然后再趕過去上課。
就這么辦。
等蘇離收拾完，從宿舍中出來，白塵就已經(jīng)在門口等著了。
經(jīng)過入學(xué)儀式那件事之后，白塵對(duì)蘇離的態(tài)度又有了一個(gè)新的改變。
變得，尊敬，崇拜，近乎狂熱!
當(dāng)然。
白塵儼然成為了蘇離的頭號(hào)粉絲加得力手下，并且他還以此為傲。
誰叫蘇哥這么牛呢。
蘇哥還是那個(gè)蘇哥，但現(xiàn)在的蘇哥又好像不是原來的蘇哥了。
白塵在入學(xué)儀式上勇敢的走出來，站在蘇離這邊，表明了他的立場(chǎng)。
這讓蘇離原本就對(duì)白塵不錯(cuò)人品的感觀，更增加了幾分。
“蘇哥，你現(xiàn)在可算是徹底火爆了，據(jù)說新生們已經(jīng)有人提議把你納入老生榜的入選排名了。
畢竟蘇哥的實(shí)力在新生里，太過碾壓了?！?p> 白塵滿臉興奮的看著蘇離，說出自己有多么的替蘇離開心。
可惜蘇離只是很平淡地嗯了一聲，沒有多說什么。
這對(duì)蘇離來說，并沒有什么稀奇的，也不是什么值得高興的事情。
白塵尬笑下，看來蘇離好像并不喜歡這個(gè)話題，立刻調(diào)轉(zhuǎn)話題。
“對(duì)了，今天說是要選主修的冷兵器，然后進(jìn)行分班了？蘇哥你打算選什么主修的冷兵器，到時(shí)候小弟我跟著蘇哥一起唄?！?p> 蘇離看了他一眼，淡問。
“你打算選什么？”
蘇離認(rèn)真的眼神擺明是要聽白塵真實(shí)的想法。
白塵見蘇離反問自己，他猶豫了一下，老老實(shí)實(shí)回道：“我的話，第一選擇是槍，我覺得刀劍什么的總輕飄飄的沒勁，感覺就像是……呵呵，我覺得還是槍最霸氣，夠男人夠勁！”
說完，又快速補(bǔ)充“不過蘇哥你要選刀劍作為主修，那我倒是也想跟著你選刀劍了。”
白塵這一想法也并不是簡(jiǎn)單的想跟隨蘇離，其實(shí)他也想著，跟著蘇離選的話，以蘇離那妖孽的天賦，到時(shí)候自己也可以向蘇離請(qǐng)教請(qǐng)教。
蘇離輕笑了下，輕拍白塵的肩膀，他語重心長(zhǎng)的說：“別受我的影響，主修的冷兵器可是一輩子的事情，自己喜歡什么就選什么，選錯(cuò)了那一輩子都會(huì)后悔的?！?p> 說完，他松開手，頭也不回轉(zhuǎn)身離開。
把白塵一個(gè)人留在那里，白塵稍微的在原地糾結(jié)了一會(huì)，但隨后又想開了什么。
就見他咧嘴而笑，“蘇哥等我。”
轉(zhuǎn)頭，白塵跟著蘇離來到教室，原本還鬧哄哄的教室內(nèi)立刻化作一片靜止。
隨著蘇離跟白塵往里走，原本那邊零零散散坐滿的人，都不約而同的挪動(dòng)腳步，齊刷刷站起來，紛紛退到座位兩側(cè)。
當(dāng)蘇離隨便找了個(gè)前排的空位置坐下，周圍的人才如釋重負(fù)般重新尋找各自位置坐下。
剛才蘇離帶來威壓感，讓身后跟隨的白塵心中自豪不已，心中狂喊：“看到了吧，這就是蘇哥！”
這就是入學(xué)儀式之后，蘇離在一眾新生里面的威懾力....
真是恐怖如斯！
對(duì)于有些人來說，蘇離對(duì)他們已經(jīng)不能用陰影來形容，已經(jīng)是成為他們的夢(mèng)魘一般存在，一生都揮之不去的噩夢(mèng)。
對(duì)他們來說能躲就躲，不能躲就盡量表現(xiàn)得老實(shí)一點(diǎn)，希望不要引起蘇離的注意。
那些曾經(jīng)被蘇離揍過的強(qiáng)力新生們也同樣如此，這不有幾位就盡量把頭放低，盡量躲在后面不讓蘇離看到。
不過還有不少人恐懼歸恐懼，心里照樣還憋著一口氣，反而氣勢(shì)洶洶的看向蘇離。
心里都在想著以后能把場(chǎng)子給找回來。
他們認(rèn)為憋屈的日子很快就能過去了。
現(xiàn)在盡量避開蘇離，等冷兵器主修分班結(jié)束，他們每天上課的地方會(huì)不同，到時(shí)候就不用老是見到讓他們憋屈難受的蘇離。
反正這新生班里面的很多人心里都抱著不同的且不懷好意的想法。
但他們心中唯一相同的想法。
那就是……
絕對(duì)不能選和蘇離一樣的冷兵器主修!
因?yàn)檫x一樣的可能就進(jìn)入一個(gè)分班，那就是低頭不見抬頭見了。
上課鈴聲響起。
很快，一名右手還扎著繃帶，明顯帶傷的中年男子就走了進(jìn)來。
“我是你們的輔導(dǎo)員。劉浩風(fēng)，也有人教我瘋子。
今天我們主要是講解一下冷兵器在實(shí)戰(zhàn)中的特點(diǎn)。
然后每個(gè)人都定下自己主修的冷兵器。
雖然我知道很多人都已經(jīng)選擇并接觸練習(xí)了自己心儀的冷兵器。
但這流程還是要過一下的。”
說完，毫不拖泥帶水，劉浩風(fēng)就繼續(xù)講解了各種冷兵器的優(yōu)劣勢(shì)，種類十分繁多。
有些蘇離甚至都沒有聽說過。
雖然蘇離已經(jīng)選擇了長(zhǎng)槍作為他主修冷兵器。
但劉浩風(fēng)講解十分全面，有趣，加上多了解其他冷兵器也沒什么壞處。
所以蘇離聽得還是很認(rèn)真的。
“好了，這節(jié)課就上到這里吧。
在這一個(gè)星期內(nèi)，新生們可以自由的到冷兵器課上學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)體驗(yàn)，尋找自己感興趣的冷兵器。
但一個(gè)星期后，所有人就必須選定了。
以后想要更換的話，可就麻煩了。
你必須重頭學(xué)起，這很浪費(fèi)時(shí)間。
所以我再強(qiáng)調(diào)一下，選對(duì)主修冷兵器，很重要！”
蘇離點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉浩風(fēng)說得的確沒錯(cuò)。
對(duì)于武者來說，選對(duì)主修冷兵器，非常重要，性命攸關(guān)的重要。
比如，一個(gè)人功法發(fā)揮與棍類比較契合，在這方面也有天賦。
但他由于沒有仔細(xì)斟酌，選錯(cuò)了主修冷兵器，選到了刀類做主修。
那么你因?yàn)樵诘兜郎蠜]有天賦，也因?yàn)椴黄鹾隙l(fā)揮不出自身的實(shí)力。
這往往就很致命。
所以，武道大學(xué)的底蘊(yùn)也很重要了。
在冷兵器修行的齊全上，這個(gè)大學(xué)是否有全面的冷兵器學(xué)習(xí)課程。
除了主流的刀劍槍，是否有冷門的錘棍刺鞭等等。
一個(gè)好的武道大學(xué)，就是要在各方面都有足夠的師資，任你要學(xué)的有多么偏門，我這就是有相關(guān)的老師教導(dǎo)你。