第二十九章 不明覺厲的徐宣儀
徐宣儀的眼睛無意中掃過陸昂放在桌子上那部老舊的手機，心中一怔。
這部手機她知道，千元神機，只需要999元。
她在最落魄的時候，也曾用過，但用的時間并不長。
而陸昂的這部手機，從磨損程度來看，至少用了一年。
或許，是陸昂的家庭條件不太好吧，所以他才能有這么深刻的理解和認識。
不過也真的很厲害了。
而徐宣儀流露出的認可神色，令陸昂有些意外。
這小姑娘，好像還挺好忽悠的。
他都已經(jīng)準備好了反駁質(zhì)疑的話，譬如：
“你為什么斷定我的家庭條件超過80%？”
“即便我的家庭條件好，又和我覺得這首歌怪又有什么關(guān)系？”
“《犯賤》這首歌的歌名，就離經(jīng)叛道?！?p> 為了這些可能會提出的質(zhì)疑，他甚至都提前做好了數(shù)據(jù)，就準備引經(jīng)據(jù)典的一一進行駁斥。
畢竟，這首場分級考核能否使用這首《犯賤》，對他被淘汰，甚至是惹惱評委被封殺，都十分的重要。
不可半點馬虎??！
陸昂停頓片刻，見徐宣儀絲毫沒有質(zhì)疑的意思，便繼續(xù)說了下去：
“我先列一組教育數(shù)據(jù)吧，咱們?nèi)珖母咧袖浫÷始s50%，大學本科錄取率約40%，這代表著近些年的本科人數(shù)占比約20%?！?p> “這個比例看似很多，但是若放到華夏總?cè)丝诒壤敲淳蜕俚亩嗔?，全國的本科生?shù)量占人口總數(shù)大約2%?！?p> “我再列一組收入數(shù)據(jù)，全國月均收入在1000元以下的人，數(shù)量約5.6億；月均收入在1000元-5000元的人，數(shù)量約6.9億，這個數(shù)據(jù)代表，月收入5000元以下的人，占比超過90%！”
“而若想學習鋼琴，恐怕僅僅月收入5000元還不夠，至少得1萬以上，這個收入總?cè)藬?shù)，只有約7110萬人，占比只有5%?！?p> “所以說，不論是你的學歷，還是你的生活條件，都令你與超過90%的華夏人民存在割裂。”
“你或許覺得《犯賤》這首歌有些怪，甚至有些俗！”
“但是，你能代表更多的人意思嗎？”
“不能！”
“你覺得陽春白雪才有品味，但是更多的人，卻喜歡下里巴人的風格！”
“音樂，沒有俗不俗，只有好不好！”
陸昂一番話語，慷慨激昂。
令徐宣儀險些忍不住鼓掌贊賞了。
她被陸昂一連串的數(shù)字甩到臉上，直接給整懵了。
雖然還是聽不懂，但是感覺好有道理啊！
陸昂的論調(diào)沒有問題，但是如果想反駁，還是可以尋找到不少的漏洞。
同一個問題，角度變化，那么所支撐的論點就可以發(fā)生變化。
只是徐宣儀在音樂很有天賦，但是拋出音樂之外，她就只是一個普通的女孩了。
不明覺厲的她，聽著一連串完全不懂的數(shù)字，她的眼睛都閃爍起了星光。
哇，他不僅帥、幽默，還這么的有思想。
徐宣儀的反應令陸昂很滿意。
《犯賤》這首歌是一首絕對背離主流音樂風格的歌曲，說是非主流都算是中性評價了，恐怕大多數(shù)的音樂人都會給予庸俗、沒有音樂性的點評。
但是，前世的這首歌卻又很流行。
證明了，它是有市場的。
這個市場無法得到主流音樂圈的認可，但卻真實存在。
華夏很大，很多的人沒有話語權(quán)，他們的意見無法得到表達，但是如果市場上出現(xiàn)一個符合他們喜好的東西，音樂也好，產(chǎn)品也罷，他們會用腳去投票。
所以他的話，也不是瞎忽悠。
而這背離主流音樂風格，卻又有著廣闊的市場，也是他選擇《犯賤》這首歌的原因。
這個是世界的娛樂圈是什么氛圍？
家長式的一言堂！
聽眾們喜歡并不能代表什么。
樂壇大佬說不好，那就是不好！讓你連出版專輯的機會都沒有！
身為樂壇前輩的評委們，聽到這首歌，一定會在心中生出抗拒，甚至是厭惡感。
只要評委們生出了這種惡感，那么他被評為不合格，進入淘汰區(qū)，就是穩(wěn)穩(wěn)的事情了！
而這首看似垃圾的歌曲，即便不符合這個世界的音樂風格，卻一定能夠受到一些人的喜歡。
有人喜歡就代表，他沒有擺爛。
他做出了受到歡迎的音樂。
只是這個音樂不受樂壇大佬們待見而已。
當正式被淘汰，他在說淘汰感言時，針對性的強調(diào)一下，音樂不分陽春白雪和下里巴人，只有受歡迎的和不受歡迎的。
這樣不僅令現(xiàn)場的評委大佬們對他的惡感大增，甚至還能夠引起一些樂壇內(nèi)有身份、有地位，但作品卻就是不暢銷的前輩不悅。
如此的話，被節(jié)目淘汰只是第一步，緊接著就是他被封殺！
這樣，既達成了被封殺的目標，又沒有擺爛的嫌疑。
他再回去向父母哭訴一下娛樂圈的故步自封，被父母一陣心疼，順理成章的完成退圈擊成千億家產(chǎn)的目標！
完美！
他不禁為自己的計劃打個99分，少1分也無所謂了，都這么高了，夠了。
不過，這一切，都得從說服徐宣儀開始。
而說服徐宣儀，首先得令徐宣儀認可，她與華夏的大多數(shù)人的確有割裂。
認可了這點后，那么他再將華夏的教育、經(jīng)濟等數(shù)據(jù)拋出，讓她知道這個割裂有多么的大。
最終，他就能夠得出一個結(jié)論。
《犯賤》只是你認為不好，而不是大家認為不好。
到了這一步，就解決了她心中關(guān)于這首歌好不好的質(zhì)疑。
下面，就需要解決，這首歌適不適合《明日之星》和《創(chuàng)造001》的問題了。
陸昂自然也有準備。
徐宣儀也很適時宜的提出了心中的疑慮：
“雖然，這首歌可能真的會受到很多人的喜歡?！?p> “但是，咱們參加的節(jié)目，如果想獲得最后的勝利并成團，得先受到評委的認可啊?！?p> “如果這種風格受到評委的喜歡，成績一定能不錯?！?p> “可如果評委不喜歡，成績可能就會很差了?！?p> “這樣，是不是太冒險了？”
陸昂露出了意味深長的笑容。
“風險與機遇并存?！彼麚u著頭說道。
徐宣儀眨了眨她的大眼睛，再次露出了困惑。
“不論《創(chuàng)造001》，還是《明日之星》，都是一檔節(jié)目?！?p> “節(jié)目最終要的是什么？”
“是關(guān)注度！”
“所有的選手，都知道盡量的討好評委，讓評委喜歡自己的歌?！?p> “這樣的話，他們的歌，不論是翻唱還是原唱，風格都大同小異?！?p> “獲得了評委的認可，卻不代表能夠獲得觀眾的認可?！?p> “而分級考核有兩場，為什么要設置兩場呢？”
“就是為了增加容錯率！讓大家都可以盡可能的展現(xiàn)出不同的風格！”
“這樣即便有一場表現(xiàn)不好，也不會受到嚴重的影響?！?p> “我們在第一場表演《犯賤》，或許無法得到評委的喜歡，但那又怎么樣？”
“第二場及時調(diào)整不就可以了嗎？”
“如果《犯賤》能夠收獲足夠的關(guān)注度，那么就是賺了！”
“如果無法達成咱們定的目標，無非是第一場表現(xiàn)不佳，就當做玩?zhèn)€先抑后揚的手段嘛！”