寶珠境界，壽五百歲，聚火載金。不但可以聚神制符，更能聚光為火，煉金為器了。
這意味著什么？意味著馬正從現(xiàn)在開始可以用師門所傳符法制符，還可以用體內(nèi)真元化成真火煉制法器，隨著修為提升，煉器水平提高，將來還可能找到天材地寶煉制法寶。
天下修真門派大多可以制作符箓，尤其以龍虎山天師道和茅山為最。但是按照正統(tǒng)的說法，符又稱符咒，有先天、后天之分。
先天符，相傳是上古蠻荒時期仙神揣摩天地法則而形成的，是與天地對話的語言和圖文?？梢院唵卫斫鉃?，先天符乃是修道者直接與天地溝通的方法和途徑。
后天符，乃是后世修道有成者給予后世弟子修煉的方便法門。這些修道有成者，便有如天師張道陵，為了方便弟子修煉，以自身作為橋梁，用以協(xié)助弟子溝通先天。
先天符法，威力無窮，法力耗費極大，非修煉有成者畫不出來，也用不出來；后天符法，威力不如先天符法，但可以以更小的法力代價，通過祖師溝通先天，修煉有成者用將出來威力也是不小。
以封神之后特別是漢朝直至唐末，修道之士得道飛升，位錄仙班，他們在人間道統(tǒng)門派就可以制作后天符。
當然了，后天符不是人人可以制作的，首先必須是正宗的門人子弟，受過箓之后才能制符，所以叫符箓。
先天符就沒那么講究了，只要你法力夠多，體內(nèi)真元夠雄厚，參透了天地法則就可制作。
一般來說，不論是先天還是后天符，采用的大多都是黃、白二色紙張書寫，所用的或者是墨，或者是朱砂。依據(jù)道法不同，而采用不同的組合。
通常來說，黃符為陽，白符為陰；朱砂為陽、黑砂為陰。
白色符紙通常用來招魂、役鬼，但也不絕對，后來道門覺得麻煩，干脆在黃符紙上蓋上道印，如此黃符也能干白符的事兒。
朱砂性緩，用作畫文符，通常用來招桃花、聚財、保平安之類的；黑砂性急，用作畫武符，治邪、鎮(zhèn)煞、驅(qū)鬼，用的都是黑砂。
其實制符不一定要采用紙張、朱砂等物，先天符更是不拘泥于載體，而是看制作的人是否能夠熟悉運用天地法則，載體能否承載法力，還要看載體是否能順暢運行法力。
當初馬正在地底相柳封印之地的那扇大石門，就是刻錄了大量封印符文。那扇大石門其實就是一枚超級大的先天符。
馬正當然還不知道有先天符、后天符之分。燭照派實在過于古老，古老到成立時還是三皇五帝的蠻荒時期。歷代先祖不知什么原因，也沒有參與封神之戰(zhàn)，更加沒有飛升進入仙界，以至于也沒有傳下箓印。
所以他根本不知道有后天符這樣的符箓，也就是說即便他還處于第三層金液之時，體內(nèi)真氣法力遠超一般門派子弟，卻還是感覺自己不夠?qū)嵙χ品?p> 直到現(xiàn)在進入第四層，寶珠初成，他才覺得自己的真元可以支持制符。
不過話又說回來，先天符制作雖然要求非常苛刻，需要耗費大量真元法力，但是一旦制作成功，其威力絕非后天符可比。
只是如今靈氣復蘇，天地之間溝通渠道也慢慢打開，后天符的威力也會慢慢提升，至于孰優(yōu)孰劣，也要看該門派飛升先祖是否對人間道統(tǒng)支持力度夠不夠大了。
而且仙人也分三六九等，不能一概而論。
事實上修道成仙路徑不一樣，成仙之后等級、能力都不一樣。
一般而言，《神仙傳》區(qū)分仙有九品：第一上仙，第二次仙，第三太上真人，第四飛天真人，第五靈仙，第六真人，第七靈人，第八飛仙，第九仙人。
《抱樸子內(nèi)篇．論仙》分天仙、地仙和尸解仙（先死，再蛻變成仙人，一般認為是仙之下者，遠不及白日飛升直接成仙）。
王重陽等內(nèi)丹家常將仙分成天仙、地仙、人仙、神仙和鬼仙五個級別。一般說來，學道者的最高追求是升至最高尊神元始天尊所居的大羅天成大羅金仙。
佛家更是有羅漢、尊者、菩薩和佛的等級區(qū)別。這是另外修道體系了，這里也就不一一說明。
回過頭來說馬正，進入第四層寶珠，他離修道成仙還遙遙無期，首先第一個念頭就是制符。
隨著靈氣復蘇，各地妖物逐漸出現(xiàn)，而身邊的親人朋友也不可能永遠在身邊讓自己保護。只有制作一些威力強大的護身符才能在突發(fā)情況下保護他們。
所以當務之急，在朋友們還沒分離之時，特別是胖子還沒去西北報到，必須先給他制作一枚護身符隨身攜帶。
師門符法他早已了然于心，只是沒有實際制作過，需要一段時間實操熟練。
所幸胖子去西北報到還要一周以后，他有足夠時間熟練制符手法。便決定先去浙東大學報到，然后去古玩市場找找合適的制符材料。
計議已定，馬正趁著還有時間，便從衣柜里重新取出一套衣服，穿戴整齊，拿著錄取通知書出門前往學校。
門衛(wèi)老張見馬正再度出門，這回他也不敢再說什么，怕這小年輕又被他說的想不通，只是揮揮手打了聲招呼，也不出門衛(wèi)室了。
馬正倒是對老張很感激，畢竟沒有他和王有根老人的爭論，自己也不可能頓悟晉級。不過因為時間已是下午三點，便也沒多說什么，把感激放在心里，匆匆出門坐地鐵前往學校。
一個小時后，馬正來到浙東大學門口。這兩天正是浙東迎新時候，進入大門，道路兩旁便有許多遮陽棚，這便是各院系學長們迎新攤位。
他也沒急著找自家學院攤位，只是饒有興趣的打量著迎新場面和校園里過往人們。
很快，他有趣的發(fā)現(xiàn)，神情忐忑興奮，背著大包小包，甚至還有家長陪同過來的，基本上都是新生。而那些衣著休閑，只是挎著小包神態(tài)輕松的，應該就是回校的高年級學長。
還有一些成雙成對，牽手走進校園的，估計就是學生情侶了。