第三十一章 給你留個課下作業(yè)
“不知先生能否細講，這物理是如何運用到農(nóng)耕中的呢？”
朱元璋迫不及待的開口問道，他仿佛已經(jīng)看到了在物理和土豆紅薯的加持下，他大明千秋萬代的樣子了。
“想要將其運用到農(nóng)耕中去的話，首先你便要明白什么是物理?！?p> “物理是一門復(fù)雜而且深奧的學(xué)科，直到如今我都不敢說自己將其弄懂了十分之一?！?p> “它是一門研究物體基本運動規(guī)律和構(gòu)造的學(xué)科，一切生產(chǎn)力的進步，都要歸功于物理?！?p> 許牧說著，用手指沾了點茶水，在石桌上寫下了物理二字。
“從石器時期開始，人們便開始學(xué)會了制造工具?！?p> “隨著小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展，刀耕火種的使用。在我的眼里，到處都充滿了物理。”
許牧話音剛落，便被朱標所打斷。
“可是為何我從未見過物理？”
朱標被許牧說的一頭霧水，完全不知道許牧在說些什么，更別提理解物理為何物了。
“既然你這樣說的話，那我就得好好問問你了?！?p> “平日里你們耕作，都用的是什么？”
被朱標這樣問，許牧倒也不惱，只是淡淡一笑開口問道。
“自然是鐵犁牛耕?！?p> 似乎是擔(dān)心朱標說錯一般，朱元璋率先開口搶答。
他這兒子雖然體恤民間疾苦，但也基本上沒有下地干活的經(jīng)驗。
若是一個答錯了，那自己等人這么長時間以來的偽裝豈不是都白瞎了?”
“那你有沒有想過，當你操縱著牛去犁地的時候，本身就是一種借力？”
“你們的主要目的是要將物理運用到農(nóng)耕上，那就可以暫且把物理原理理解為一種借力?！?p> “若是沒有耕耙，你們靠什么來翻土？雙手嗎？”
“從剛開始的耕耙犁地，到后來的二人三牛，再到如今的曲轅犁，本身就是物理的一種進步?！?p> “這叫做機械化生產(chǎn)，雖然如今是一人犁一畝地，但是到了以后科技得到了進步，就會變成一人犁十畝地?！?p> “事倍功半和事半功倍的道理，我想這不用說就能明白吧？”
聽了許牧這番話，朱元璋若有所思的點了點頭。
一人犁十畝地，這的確是如今想都不敢想的。
“那若是這借力之法和土豆紅薯相結(jié)合，大明的糧食產(chǎn)量必然便會大大提高?！?p> “這樣的話，大明是不是就可以度過明清小冰期了？”
朱元璋目光灼灼的開口問道，仿佛已經(jīng)看到了大明光明的未來。
但是許牧的一句話，卻直接給他潑了一盆冷水。
“朱老爺子您未免想的也太簡單了吧？”
“若是能夠如此輕而易舉的解決，那明清小冰期配得上天災(zāi)之稱嗎？”
許牧笑著搖了搖頭，直接將朱元璋心中所有的幻想盡數(shù)打碎。
“為什么？”
“明清小冰期帶來的最大危害不就是糧食不足嗎？”
“有了新的技術(shù)加上高產(chǎn)的農(nóng)作物，為何還解決不了糧食不足的問題？”
朱標皺著眉頭開口問道，他和朱元璋的思路是一樣的。
然而他們父子倆的念頭就這樣被許牧盡數(shù)打碎，一時間心中不知道作何感想。
“有一點你需要清楚的是，糧食產(chǎn)量增加了，就意味著人口也在增多?！?p> “當一個家庭連飯都吃不飽的時候，自然是不會再想給家里添一張嘴?！?p> “但是如果他們不愁吃穿的話，便會想要再生下新的勞動力，企圖增加更多的糧食產(chǎn)量?！?p> “雖然糧食變多了，但是人口也會隨之增多，到頭來還是不剩什么?！?p> “而且最重要的一點，人口越多越難管理，鬧不好到最后還會出現(xiàn)暴動什么的?！?p> 許牧聳了聳肩開口說道，他明白二人的意思。
雖然出發(fā)點是好的，也是奔著解決問題去的，但是他們卻沒有看到隨之帶來的問題有多麻煩。
“那……大明是真的完犢子了？”
“不過既然明清小冰期如此的嚴重，甚至?xí)恢庇绊懙胶笫赖脑挕?p> “是不是往后每一個朝代，都會因為這些問題而迅速滅亡？”
朱元璋半天都緩不過來神，始終不愿意接受自己好不容易找到的救命稻草居然只是根鵝毛的事實。
“怎么會呢？”
“經(jīng)過百年的紛爭，我華夏早就奠定了大一統(tǒng)的疆域?！?p> “北至漠河，南至曾母暗沙。就算北方缺糧，南方的糧食也足以供應(yīng)上?！?p> “這個我之前倒是沒給你們講過，畢竟這些是偏向地理的知識了?！?p> “但是真要說起來，地理的這些東西還真的和農(nóng)業(yè)分不開。”
聽到朱元璋的問話，許牧果斷的搖了搖頭。
唉……這村子里的百姓們祖祖輩輩都困在大山里，恐怕走的最遠的路也僅僅是出山去別的村子，更別說親身體驗?zāi)媳睖囟鹊牟町惲恕?p> 按照當?shù)氐臍鉁?，貌似也僅僅是一年一熟，頂多有個別作物可以達到一年兩熟。
怪不得這朱老爺子父子兩個口口聲聲都在講著糧食農(nóng)耕的問題，看來是真的吃不飽飯啊。
“漠河？曾母暗沙？”
朱元璋被突如其來的兩個地名給說蒙了，他怎么不知道大明的疆土里還有這兩個地方？
朱元璋想要開口詢問，但卻被許牧所打斷。
“眼看著這時候也不早了，這節(jié)課也上的差不多了，講的太多你們也消化不了，剩下的下次再講吧?！?p> “朱大虎，我給你留個課下作業(yè)?！?p> “根據(jù)我今日給你所講的借力之法，去田間研究你們平日里使用的耕作農(nóng)具?！?p> “無論是你自己成功制成了新的工具，還是僅僅有所想法卻做不出來，都可以來找我探討?！?p> “我會根據(jù)你作業(yè)的完成度，給你適量的增加興趣實踐課程?！?p> 許牧微微頷首，緩緩開口說道。
【?！菜拗鬟_成成就“借力之法的傳授”?！?p> 【獎勵積分+10！】
【叮——恭喜宿主發(fā)布作業(yè)開啟隱藏任務(wù)。】
【依照學(xué)生作業(yè)完成程度評估，宿主可獲得相對應(yīng)的系統(tǒng)積分?！?p> 系統(tǒng)熟悉的提示音在腦海中響起，許牧頓時心中一喜。
好家伙，自己這運氣不錯啊。
看來這次自己可得好好逮一逮朱大虎的作業(yè)了。
不為別的，至少為了這點積分也不能隨便糊弄?。?p> 而朱元璋和朱標聽到許牧這話，則是難以置信的瞪大了眼睛，對視一眼，彼此的眼神中盡是驚喜。
“遵命！學(xué)生定然不辱使命！”
朱標興沖沖的朝著許牧行了一禮，眼神中盡是興奮。
平日里僅僅是憑著一張嘴講便能讓自己有如此之多的收獲，到時候若是直接上實踐課，那學(xué)到的豈不是更多？