高中是一段難忘的時光，高一高二都是在鎮(zhèn)上度過的。高三進了縣城，借用了縣里某學(xué)校最南邊的一棟教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在該學(xué)校最南邊，宿舍樓在最北邊，再往北就是一望無際的麥田。
為了讓同學(xué)們感受到高考臨近的緊迫感，學(xué)校規(guī)定6點前必須到達教室。夏天尚可，只有一頂?shù)跎鹊乃奚岜揪退恢?。冬天則不然，宿舍里有個大殺器——地暖。外面寒冬凜冽，雪花飛舞，宿舍內(nèi)地暖全開，棉被一蓋，溫暖如春。這樣的時段六點前到達教室是不可能的！大神們自然都能做到，但作為資深的懶惰宿舍，六點從宿舍出發(fā)已然燒高香。老師們每到六點都會在教學(xué)樓西門口值班，遲到的會被記錄扣分，去了班里班主任又是教育一頓，當(dāng)真是“禍不單行”。怎么辦呢？打游擊！
“游擊戰(zhàn)”是我?guī)ь^打響的，本校最著名的幾場“游擊戰(zhàn)”都是我發(fā)動的。“游擊戰(zhàn)”多出現(xiàn)于冬天不想早起的時候，極其考驗勇氣和魄力。老師們六點會在教學(xué)樓西門查人，我們從宿舍出發(fā)基本就是六點，到了教學(xué)樓外，我們即刻尋找掩體，車棚的自行車，樓外的冬青叢都是我們的藏身之地，有時下了雪直接匍匐在地，等候最佳良機。老師們大多很忙，所以一般到六點十五左右就回辦公室備課，我們也就在這個時候迅速沖進教學(xué)樓，飛奔入教室，屢試不爽。
這一日，雪下了一夜，正是打游擊的好時機。六點，我們準時從宿舍出發(fā)，八百米急行軍到達教學(xué)樓后，隔著落地窗看到兩位老師在西門口值班，我們采取一貫的手法，貓在冬青叢后，等候老師六點十五離去。不知怎的，兩位老師極有耐性，莫不是扣分指標沒夠，到了六點十五還不曾離去。前面說了，下了一夜雪，又都是從暖和被窩里剛出來，怎么禁得住這寒冷。此時，我充分發(fā)揮隊長的作用，在分析了當(dāng)前態(tài)勢后，我即刻做出了放棄從西門進入教學(xué)樓的決定，轉(zhuǎn)而投向不設(shè)崗的東門。我大手一揮，六人在寒冬凌晨月色的籠罩下強行軍至教學(xué)樓東門。
說起教學(xué)樓東門，這是挨著學(xué)校邊界的偏僻處，早上一般沒有老師在此值班，但是從東門一進去不等到達樓梯口就會出現(xiàn)在理綜辦公室的視野中，即使僥幸沒被辦公室的老師看到，跑上了二樓，也要從16班門口橫穿整個樓道到我們11班門口，這中間無異于西天取經(jīng)，保不齊就有某個班的班主任在其班門口將我們攔下，致使“游擊戰(zhàn)”功虧一簣。所以走東門需要很大的魄力，若不是被逼無奈我也不想帶著大家冒這個險。
我們到了東門，發(fā)現(xiàn)沒有老師值守，欣喜若狂，即刻掛擋沖進東門，向樓梯口進發(fā)，勝利就在眼前，想到又為班里賺了6分（每人被抓扣1分，不被抓就算賺了），我們不禁笑出了聲。就在此時，樓道里響起了高跟鞋的聲音，咔~咔~咔~聲聲入耳，聲聲入心。我們?nèi)缤凰┥享\繩的野馬，生生扼在原地。我調(diào)整了一下呼吸，示意舍友們看我眼色行事。教學(xué)樓東門是朝南的，進了東門是個門廳，往前走幾步就暴露在樓道中。此時，我領(lǐng)著隊伍坦然往前走，左轉(zhuǎn)，就是一樓的樓道，也就到了理綜辦公室門口。
迎面走來的是位教物理的女老師，很是年輕，看到我們這支六人隊伍有些吃驚，問道:“你們到這里干什么？”此時，我腦海里天馬行空，極速運轉(zhuǎn)，臉不紅，氣不喘地答曰:“我們是11班的，剛剛有位同學(xué)去我們班喊男生到東門廳搬書，我們就都下來了，來了發(fā)現(xiàn)門廳里沒有，我們又出去看了看是不是在外面，都沒有，我們正準備回去?！崩蠋熋悦５?“我怎么沒聽說今天來書??？你們?nèi)ブ魅无k公室問問吧！”崔某人只能硬著頭皮:“好好好，我們這就去問，謝謝老師！”
主任室就在一樓，整個一樓從東往西是這樣的:理綜辦公室—音體美辦公室—10班—年級主任辦公室—文綜辦公室—英語辦公室—數(shù)學(xué)辦公室—語文辦公室—8班。也就是說，我們要在那位老師的注視下到年級主任辦公室找主任。這是真要命啊，前有猛虎，后有追兵。沒有辦法，我們只能硬著頭皮去，此時心里只能默念，主任不在辦公室，主任不在辦公室。同時也做好了主任在辦公室，我們向主任承認錯誤，爭取寬大處理的準備。因為有老師在后面盯著，我不敢有絲毫懈怠，我就敲了敲門，然后把門打開了（開門的時候還被靜電電了一下），天佑我們，主任辦公室雖然亮著燈，但他不在。我激動極了，在里面默數(shù)了六秒鐘后退了出來，回頭朝著老師揮了揮手，象征著沒有問題了，我們要回班里了，老師也就進了她的辦公室。我一回頭，語文辦公室門口站著一位老師，他雙手抱胸，冷眼看著我們。我害怕極了，此時來到了文綜辦公室門口，我索性停下了腳步，敲起了門，門是鎖著的，不可能有人回應(yīng)，但我就不走，就領(lǐng)著大家站在這兒。
那位語文老師大概在我敲門的時候回到了語文辦公室，又過一關(guān)。我們繼續(xù)進發(fā)，過了英語辦公室和數(shù)學(xué)辦公室就是語文辦公室了，離著西樓梯口也越來越近了。就在這時，教學(xué)樓西門，副校長邁著闊步走了進來！老天爺！此時已經(jīng)到了語文辦公室門口，容不得多想，我一轉(zhuǎn)身進了語文辦公室，五位同學(xué)留在外面。萬幸的是，那位語文老師的辦公桌是背對門的，且辦公室的老師們就他自己在，也就沒有發(fā)現(xiàn)我進去了。我又默數(shù)了六秒，然后躡手躡腳出去了。出了語文辦公室門沒幾步，我們就跟副校長相遇了，副校長問:“你們幾個不上自習(xí)下來干嘛？”我又是一頓操作:“這次考試我們男生考的不太理想，我們班主任讓我們早上六點半來辦公室找他，等了他一會兒，他還沒來，我們準備回班里。”副校長:“哦，快回去自習(xí)吧?！?p> 我們又躲過一劫！剛到樓梯口，我們就以不次于火箭升空的速度跑回了班里，這一大早的，也太難了。
后來，我又打了幾次“游擊戰(zhàn)”，有時是個人，有時是團伙，都很漂亮，也都全身而退了。但是不知哪些毛頭小子不得要領(lǐng)，打游擊屢屢被抓，以至于老師們到點兒后直接到教室和宿舍查人，我們也就無所遁形了。唉，在宿舍里睡著覺老師們推門而入，四目相對的感覺想來尷尬極了，就這種感覺，我體會到了數(shù)次。
在這里，我鄭重聲明，這種行為并不是什么好行為，我很反對，也進行了深刻反省，大家不得要領(lǐng)只能是瞎搞。我甘愿做一個反面教材，希望大家以我為戒，遵守校規(guī)校紀，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，早日考上心儀的大學(xué)。