誠然，讀書確實可以治愚。
但葉來風覺得，隨著社會秩序的重組，應試教育那一套很可能會被淘汰。
你成績再好又能怎么樣，一巴掌拍死你。
就是這么簡單。
但如果一點書都不讀，那也不行。
畢竟知是非明事理，還是讀書最有效。
既然這樣的話，那自己是不是可以開個先例，直接創(chuàng)立一個宗門的模型出來？
不過這件事并不急，一切等學校的通知下來之后再說。
沒過多久，胡天恒再次拉著臉回到了班級。
看樣子，情況應該不容樂觀。
走上講臺之后，胡天恒掃視了眾人一眼。
“經過與學校協(xié)商，超凡班級仍舊保留?！?p> 眾人懸著的一顆心，這才徹底放了下來。
沒解散就好！
解散了的話，那他們可就糗大了。
以睥睨眾人的姿態(tài)進入了超凡班級，可是還沒過兩天呢，班級沒了！
就這么回去，不是啪啪打臉啊！
可是等眾人剛剛松了一口氣，胡天恒又說道。
“但學校不會資助超凡班級的其他開支，你們還是要走高考這條路?！?p> 什么意思？
很快，就有反應迅速的同學剖析出來了學校的意思。
這些學生太難管理了，還是你自己處理好了！
整個超凡班級的人，可都是超凡者?。?p> 這要是放到普通班級，萬一學生和老師之間鬧出什么矛盾出來，后果將不堪設想??！
其實學校的本意，是直接將這些學生遣送回家的。
這些處在叛逆期的學生，就如同定時炸彈一樣，學校也不知道，這些人什么時候會給學校來那么一下。
這里廟小，容不下這么多大神。
只是在胡天恒的極力爭取之下，以及學校擔心這么做會惹怒眾人，所以最后還是同意了胡天恒的建議，將這些人留下來。
不過前提是，胡天恒必須保證他們不會在學校里面鬧事。
此時看著班級里面的所有人，都眼巴巴的看著自己，胡天恒也是一陣頭疼。
其實，身為一名教職員工，他完全沒有必要這么做的。
學校既然要解散超凡班級，將這些人遣送回家，那就遣送好了。
葉來風這些人即使有什么不滿，也是對學校不滿，和他又沒有什么直接的關系。
可是作為一名教育工作者，他又怎么能眼睜睜的看著，這些正應當接受教育的學子，就這么輟學回家了。
只是真的扛起了超凡班級這面大旗之后，胡天恒反而慫了。
班級里面其他人暫且不論，只是葉來風這樣的人留在班級里面，他的工作就很難開展下去。
自己剛剛將試卷發(fā)下去，對方說有事，他是攔還是不攔？
攔吧，萬一又出現(xiàn)和老人民醫(yī)院類似的事情怎么辦？
不攔吧，他又怎么保證這些人的學習進度？
自己說的話，他們全當放屁了，那他還管個屁。
正為難之際，被安排為超凡班級班長的潘盛山忽然站了起來。
“全體起立！”
隨著他的一聲令下，全班五十六人同時站了起來。
然后，整齊劃一的問候聲，在超凡班級響了起來。
“老師好！”
看著眼前這些人誠摯的問候，愣神的胡天恒眼中，已經有氤氳浮現(xiàn)出來。
值了！
一切都值了！
不管他在校長辦公室里面受到了多少人的嫌棄，也不管他聲嘶力竭的據(jù)理力爭時有多么無奈，聽見這一聲簡單的問候，他所做的一切都值了。
控制了一下自己的情緒，胡天恒艱難的說道。
“各位同學，請坐！”
說完這句話，胡天恒的眼神忽然變得堅定起來。
他已經下定了決心，只要這些人不放棄自己，他就不會放棄這些人。
沒有過多的煽情什么，胡天恒直接開口道。
“現(xiàn)在開始上課，大家請將課本……”
胡振鍵來班級帶走人的小插曲，隨著課堂正常進行，徹底告一段落。
而原本異于其他班級的超凡班級，也是從這一天開始，變得和其他班級一樣了。
正常的上晚自習，正常的文化課程。
唯一特殊的地方，是超凡班級那條連通食堂的直達樓梯，能夠方便他們第一時間搶到飯菜！
一節(jié)課上完，胡天恒猶豫了一下，還是叫上了葉來風和潘盛山。
并沒有帶二人去辦公室，而是直接帶著兩人去了樓頂，用鑰匙打開了通往樓頂?shù)拈T之后，胡天恒找了個陰涼的地方站定。
“中特局選擇退出，你打算怎么辦？”
這里沒有其他人，胡天恒也就不在遮掩了。
以葉來風現(xiàn)在的情況來看，讀不讀書對于他來說，意義真的不大了。
剛才在教室里面的那番情景，都是葉來風在給他面子。
所以他很好奇，葉來風接下來會怎么辦。
葉來風略微思考了一下，對胡天恒說道。
“班主任，你有沒有聽說過首席教官這個稱呼？”
胡天恒愣了一下，看葉來風的眼神都變了。
這小子，真準備自立門戶了啊！
胡天恒如何不知，葉來風哪里是在問他首席教官這個稱呼了，分明是在問他愿不愿意做這個首席教官。
果然，葉來風繼續(xù)說道。
“我畢竟只是一個學生，教育這方面的事情，我確實不知道怎么操作，譬如獎懲之類的東西，班主任能不能制定出來一套完成的升學流程出來？”
胡天恒畢竟是教職員工，對于這方面還是頗有經驗的。
聽葉來風問起，胡天恒頓時也來了興趣。
“這個簡單，通過考試得分，就能反應一個學生的大致學習進度，不過我覺得，對于超凡者來說，單純的應試教育，無法全面衡量一個超凡者的綜合能力，我看，再加上……”
不用葉來風提問，胡天恒大致將自己的想法說了一遍。
包括如何激勵一個學員上進，如何懲治那些不聽話的學生。
洋洋灑灑，胡天恒說了將近半個小時。
等胡天恒說的差不多了，葉來風倒是覺得胡天恒的想法和他不謀而合。
思考了一下，葉來風又問道。
“我這邊準備開設一個學院，聘請班主任當這個首席教官，班主任不會拒絕吧！”
一番推辭之后，胡天恒最后還是架不住葉來風的邀請。
有了藥劑作為回報，胡天恒還能說什么。
他現(xiàn)在也在想著尋找提升自己的辦法，總不能讓他一個老師和學生們去搶著做任務吧。
現(xiàn)在正好，葉來風有這樣的需求，他又有這方面的經驗，合作雙贏之下，對誰都有好處。
兩人達成了初步的共識之后，準備離開樓頂?shù)臅r候，葉來風忽然提了一句。
“班主任，下次有什么話要說的話，你直接給我說一聲就行了，這動不動上天臺的，我怕引起別人的誤會?！?p> 旁邊的潘盛山早就受不了了，接話道。
“風哥能直接隔離出一塊私人空間出來，不用擔心有人聽見咱們說話，再說了，這么熱的天，班主任你居然想著上天臺，你這是有多想不開？”