第九章獵妖學(xué)校
十五分鐘
獵妖學(xué)校教務(wù)辦
葉凌,正在辦理入學(xué)證,葉凌,只見(jiàn)母親從包遞交證書(shū),教務(wù)老師一見(jiàn)證書(shū),表情恭敬,說(shuō)話語(yǔ)氣畢恭畢敬的。
跟隨,老師前往教室,安排座位,然后坐下,老師也話不多說(shuō),從空中變出幾本書(shū)。
隨后,葉凌,坐著座位。
右手翻著書(shū),聽(tīng)著老師講解:妖的特征,妖的習(xí)性,妖的生存環(huán)境,人如何面對(duì)妖的方法,判別妖的修為。
聽(tīng)了五分鐘
葉凌,聽(tīng)了一會(huì),思想也想著這世界辯別方法,也知道了,每個(gè)世界生活方式。
知道,這世界并不是想的美好。
隨即,又想到前世好奇的唯心與唯物主義世界辯證。
葉凌,猜測(cè)的應(yīng)該是唯心,有初心,才有恒心,最后成就野心,慢慢的才會(huì)注意到物,畢竟,唯物主義,始于匠心。
想了想,光有思想,沒(méi)有行動(dòng),終究就是幻想,光行動(dòng)沒(méi)有實(shí)際的想法,終究是錯(cuò)付光陰。
那就,比如:別人出個(gè)問(wèn)題,本身就是個(gè)問(wèn)題?因?yàn)闆](méi)有明確的說(shuō)出需要什么?或者,要什么解決方法。
比如:假設(shè)別人詢問(wèn)問(wèn)題?如果,你不會(huì)那就請(qǐng),別人告訴你答案。
你可以俏皮說(shuō)?你不是已經(jīng)知道答案了嗎?如果他回答不出來(lái),那就告辭。
隨即一想,葉凌,瞬間感覺(jué)只是在那一刻升華了,仿佛萬(wàn)物就是前世小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題,如看題目,找出關(guān)鍵數(shù)字,然后用方式一寫(xiě),解答文中表達(dá)中的疑惑。
就比如別人出車(chē)禍,首先就先解決出血量,縫接神經(jīng),當(dāng)然,這個(gè)線與血型要準(zhǔn)備的好,也知道心臟復(fù)蘇為什么要用?起跳機(jī),刺激血管,讓血管恢復(fù)活力。
從手術(shù)這里推斷,葉凌,猜測(cè)應(yīng)該是用了血小板阻凝劑,這手術(shù)十分考驗(yàn)醫(yī)生的眼睛。
同時(shí)也想到,這個(gè)世界的異生物?何嘗不是一種不同于人的身體結(jié)構(gòu)的組成。
比如說(shuō):?jiǎn)适《?,就是因?yàn)榧?xì)胞的吞噬能量不充足,所以,導(dǎo)致在基因的強(qiáng)烈需求需要重新構(gòu)建基因鏈。
從表現(xiàn)來(lái)說(shuō),就是神經(jīng)發(fā)達(dá)例子,如:前世有種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)打了雞血一樣。
想到這里,葉凌,經(jīng)??茨┦佬≌f(shuō)不免好奇,尤其是異能喪尸文,主角,直接可以操縱鐵石塊,往喪尸潮一砸,如果,有地系異能者,直接挖個(gè)高度,做個(gè)陷阱。
從某種來(lái)說(shuō):?jiǎn)适菍儆谏眢w強(qiáng)度弱,而且鐵塊還可以反復(fù)利用。
久而久之,葉凌,~又想到了星際中的激光武器的最出色,為什會(huì)碰撞會(huì)消失?
不會(huì)是因?yàn)閮煞N粒子相互聯(lián)系,到最后融合,然后,由于空氣這個(gè)分子,然后合在一起。
嘶~這莫非是人體是個(gè)分子,所以,那些導(dǎo)彈為什么傷害這么大,是因?yàn)樗牧W拥拿芏雀哂谌梭w分散。
也聯(lián)想了以后,然后又想到打架,有些,練家子會(huì)使用勁來(lái)保護(hù),但有些人就會(huì)吞噬那個(gè)勁修復(fù)身體。
根據(jù)人體醫(yī)學(xué)說(shuō),勁也是屬于氣氣越強(qiáng)大,身體強(qiáng)度就越大,同時(shí)進(jìn)也是屬于可以吸收也可以破壞,當(dāng)然,主要看那個(gè)度,這個(gè)人體有自動(dòng)修復(fù)。
我去他們家,難道在用知識(shí)在殺人。
不過(guò),楊銓利用巧合來(lái)達(dá)到目地。
蝴蝶效應(yīng)多次可能性就必然,因此,楊銓做過(guò)一項(xiàng)拿徐天生辰八字來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)人能去的地方,必多的是因?yàn)轶w內(nèi)陽(yáng)氣,畢竟有的人喜歡溫暖,有的人喜歡陰冷,這其實(shí),這也是跟命理學(xué)差不多。
畢竟,楊銓前世就是被人用這樣方法封住大運(yùn),然后一步一步淪為打工人。
當(dāng)然,那個(gè)被稱(chēng)為本命地,增強(qiáng)自己修為。
隨后,葉凌,仔細(xì)想想自己的修為,表里特征認(rèn)為肉體,內(nèi)部特征方氣血。
突然,發(fā)出嘶~聲音,這這這這,不是加強(qiáng)了板WIFI嗎?
這個(gè),修為難道是涉及到了全面的開(kāi)發(fā)?
從氣血論來(lái)說(shuō)整個(gè)身體就是一個(gè)框架,大部分就是氣血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的,就比如:九月懷胎的嬰兒。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)育。
我艸,身外化身好像被我摸到了,照這樣的猜想精神,其實(shí)就是一種氣和這些普通吃的食物就是為了補(bǔ)充這種體,然后具體的顯化。
突然注意,楊銓吃的都是一些蛋白質(zhì),輔以香藥,穩(wěn)定自己的心神,然后慢慢的是體內(nèi)的靈魂力,達(dá)到一種境界,比如:在南京,他就顯化自己,提前購(gòu)買(mǎi)。
唉,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)?xiàng)钽尡蝗舜颍瑧?yīng)該是有一個(gè)暗勁高手在打他,然后經(jīng)過(guò)幾年修復(fù),發(fā)現(xiàn)并吞噬暗勁慢慢的成長(zhǎng),導(dǎo)致,楊銓現(xiàn)在好像是可以使用精氣神爆漲。
莫非,他那個(gè)機(jī)緣就是從被打中抽離,然后,導(dǎo)致他們的現(xiàn)在的平庸。
楊銓?zhuān)瑥陌l(fā)現(xiàn)勁,就利用氣吸收別人體內(nèi)積血,從而讓自己的靈魂,慢慢滋養(yǎng)。
嘆出一口氣,可惜!身體從小沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉,如果經(jīng)過(guò)鍛煉,那肯定掌握飛行術(shù)。
所謂,飛行術(shù)借助于體內(nèi)氣血相互摩擦,不過(guò),楊銓只能用輕身術(shù),不過(guò)180體重,還能,用風(fēng)動(dòng)小馬達(dá),當(dāng)時(shí)的楊銓?zhuān)尡娙硕紵o(wú)語(yǔ),靠,會(huì)自動(dòng)騎車(chē)了不起。
楊銓?zhuān)陨硌芯砍鲇眯逓橐环N控制空氣粒子,達(dá)到黑暗與光明,類(lèi)似于假的偷天換日,也可以,利用修為自身制造冷和熱。
葉凌:這貨好像還研究出靈魂,在南京,玄武湖還逗狗玩,然然后就被陰差去報(bào)道,唉,這家伙領(lǐng)悟了風(fēng)元素,看來(lái),楊銓證明網(wǎng)絡(luò)上還是對(duì)的。
不過(guò),這家伙也讓我理解了什么是福,什么是禍?
福不過(guò)是對(duì)自己好,禍不過(guò)也是對(duì)自己壞?
時(shí)也!命也。
不過(guò),就是天地造化,能力越大,責(zé)任越大。
葉凌,想著想著,也到了下課時(shí)間,于是趕快去修煉,愿你發(fā)現(xiàn)自己好像只能適合五次,超過(guò)五次就是低效率。
于是,有了很多空余時(shí)間,他就練劍看書(shū)。
不知不覺(jué),葉凌,長(zhǎng)到了18歲,
發(fā)現(xiàn)。自己的身體達(dá)到一種巔峰,于是,葉凌,每日內(nèi)觀結(jié)束,也出去尋找突破的路。
唉。也發(fā)現(xiàn)精神好像也很難治,難治在于別人,你似乎對(duì)別人產(chǎn)生出影響或者是什么舉動(dòng)?比如:自尊高的往往自己定位不清晰,他看似什么都有,其實(shí)很多事情都是大人替他做主。
畢竟一個(gè)小孩子家哪有這么多權(quán)利。
葉凌,在這經(jīng)歷時(shí)間越長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人越著急逼人,就說(shuō)明他越想要知道答案,難怪。
葉凌嘆氣
唉,楊銓?zhuān)@家伙真有趣,可惜能不能再見(jiàn)面。
隨后,一年如一日地休眠。