黃貼心率先說：＂一公畝等于一百平方公尺。＂
?。⒂赂遥憧吹搅藛?？＂李歡問：＂看到了就念一次。＂
倪勇敢乖乖跟著復(fù)述一遍。
?。⒑?，抬起頭來，剛剛你說了什么？＂李歡的眼神，在兩人之間來回看著。
兩個男孩，完全無法答出來。
李歡深覺這兩個學生，不但對數(shù)字不夠敏感、不習慣動腦筋，看似認真卻無心。
她明白，學生并不是不尊重老師，而是長期以來養(yǎng)成的習慣，十一歲的小孩，十一年來都是這樣的思維與生活態(tài)度，一味的接受外來的信息。
在學校聽老師說，回家聽電視說，或眼睛接受線上游戲給的信息。
接收信息的時間越多，獨立思考的時間就越少，久了，不習慣使用，自然不懂得如何善用，腦子放空，自己卻渾然不覺。
＂所以九公畝等于幾平方公尺？＂眼見黃貼心準備搶答，李歡伸出食指抵著唇邊：＂用寫的。＂
看到兩人已經(jīng)學會乘法，讓李歡松了一口氣。
其他學生陸續(xù)進來教室。
小四與小五學生，分坐兩旁，這是李歡的意思。
這一班學生，在譚振川帶班期間，每每在六點鐘上課前，男孩女孩，或嘰嘰喳喳高聲聊天，或在教室里追逐，比菜市場還熱鬧，但只要譚振川在六點鐘一進教室，學生們就會自動安靜。
小男生見到高大健壯，夏季里穿著短袖，露出結(jié)實臂膀的小胡渣叔叔，心里都帶著敬畏。
小女生則喜歡譚振川的紳士氣質(zhì)，心生景仰。
李歡來此上課后，第二個月，就開始在四點半，到班為成績落后的學生加強，她聽力較常人更加敏感，本就怕吵，如何能忍受輔導時四周吵雜？
她擊掌三次，讓教室安靜下來：＂進教室就不要說話了，有話要說的，去外面說。＂
金怡蓉立即理直氣壯的回道：＂以前我們都可以在教室里講話，為什么現(xiàn)在不行？＂
她意指，譚振川都放任他們，李歡憑什么干涉？
李歡斜睨了她一眼，向在場眾人說道：＂好啊，你們不聽話，繼續(xù)吵，我等一下就不說小白鼠的故事了。＂
大多數(shù)學生聞言，乖乖閉嘴，有的則默默離開教室。
金怡蓉雖然不喜歡李歡，但她喜歡聽李歡說故事，只好閉上嘴巴。
李歡會在上課期間，說一段小故事，為學生們提神。
她將自己小學時代聽來的［老鼠斗智］故事，加油添醋一番，說給學生聽。
即使相隔一個世代，學生們依舊聽得心搖神馳。
之后上課前，教室里再有人喧嘩，立即有其他學生出聲制止：＂安靜啦?。?p> 被糾正的學生會立即想到，小白鼠今天的命運該是如何？于是就緊閉嘴巴。
漸漸的，進教室要安靜，就成了眾人的習慣。
此時，柜臺老師賀慧瑜，敲了敲早打開的門邊，輕喊：＂李老師。＂
賀慧瑜是個四十五歲的職業(yè)婦女，在補習班任職超過五年，工作盡責，很有媽媽的味道。
李歡回頭望去，只見賀慧瑜身后，跟著一個小男生，還有一個家長，男孩的父親杜云鵬，四十歲的男人。
杜云鵬看一眼教室環(huán)境，干凈寬敞，采光佳，覺得還行。
自己與妻子因為工作關(guān)系，晚上常常很晚回家，實在沒有多余心力照看孩子功課，雖然孩子本身獨立乖巧，但仍然不放心，所以想讓孩子下課后，先到補習班待一下，等晚上幫傭阿姨六點上班，再回家。
杜安歌是個學習主動的孩子，成績相當優(yōu)異，根本不用大人操心，對于到補習班上課這件事，非?？咕?。
杜云鵬已經(jīng)跟兒子說過：＂只看三家，如果你都不喜歡，爸爸也不勉強你，就讓你下課直接回家。＂
杜安歌心想，反正到時候，三家都指出一些缺點就算了事，于是乖乖跟著父親，跑了三家補習班。
父子倆，一天看一家。
第一家，逛的是狀元補習班。
正值放學期間，十幾名學生陸續(xù)進到教室，互相聊天，等著半小時后的上課。
杜安歌在樓梯口跟爸爸說：＂這一家很吵。＂
第二家到了必成補習班。
氣氛跟上一家補習班，大同小異。
?。⒖雌饋砗苄。諝獠缓?。＂杜安歌說著搖搖頭。
杜云鵬心知，兒子是雞蛋里挑骨頭，心想第三家若再不喜歡，就準備幫兒子找個家教，來家里伴讀好了。
第三家是愛馨補習班。
父子倆在柜臺，聽賀慧瑜說起上課模式，杜云鵬聽到是兩個年級并班上課，對教學品質(zhì)存疑，有些不樂意，準備帶著兒子離開。
賀慧瑜積極留人。
?。⑾瓤纯绰铮纯瓷险n環(huán)境，再看看老師教學，我們李老師教學負責又有熱忱，每次都提早一個多小時，到班幫學生加強，就在隔壁，參觀一下吧。＂
杜云鵬心想，既然來了，多看看也無妨。
三人一路爬上樓梯。
杜安歌正想用爬樓梯太累這項理由，來拒絕補習，誰知，教室里竟傳來陣陣的嬌柔清音，說話內(nèi)容，約莫是講解數(shù)學，聽來感覺好舒服。
杜氏父子聽著李歡的聲音，都想立即閉上眼睛，就地安睡，忍不住想看看說話的人是誰。
到了門口，一見到李歡，杜安歌就不想走了。
李歡見到賀慧瑜帶著家長與學生，站在教室門口，她回過頭跟面前兩個男孩說：＂接下來自己算看看。＂
她起身走向杜云鵬，輕輕點頭問好。
賀慧瑜介紹說道：＂這是小五的學生。＂
?。⑽覀兊臄?shù)學老師，李老師。＂
杜云鵬問：＂只有一個老師嗎？＂
他認為一個班，理應(yīng)有兩個以上的老師，才足以照顧到所有學生，也才有一定的教學品質(zhì)。
?。⑿W數(shù)學班是李老師負責。＂賀慧瑜答道：＂李老師是Ｘ大數(shù)學系，專精數(shù)學。＂
?。⒚刻於忌险n嗎？＂杜云鵬想著，除了數(shù)學還有其他科，該是誰負責？
李歡溫和有禮：＂我們只上周一和周四。＂
＂這樣啊。＂杜云鵬拉起兒子的手：＂那弄錯了，你們有沒有每天都上的班？＂
他頓了頓：＂安親班。＂
杜安歌看到父親的反應(yīng)，知道父親準備帶他離開，心里有些著急，他看著李歡，希望她能再多說一些話，好讓父親改變心意。
賀慧瑜語帶歉意：＂不好意思，目前小學只開這一班。＂
她剛剛向家長介紹補習班環(huán)境時，刻意忽略這一點，心想，讓小朋友先看看環(huán)境，還有李歡，她知道，小男生都很喜歡李歡。
?。⒛俏以倏紤]看看好了。＂杜云鵬向兩位老師略為點頭后，帶著兒子，轉(zhuǎn)身離開。
賀慧瑜看著李歡，無奈的一聳肩，趕緊跟上。
被這樣一干擾，時間又流逝了，李歡趕緊坐回原位，其他學生陸續(xù)進門，她一瞥時鐘，五點五十分。
?。⒔o我看，你們兩個寫的怎么樣。＂李歡說著翻看兩人的習作。
竟然都停在第一題！