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就要愛

芳菲不歇(六)義務代課

就要愛 旖青楊 2003 2022-10-28 11:48:59

  英文老師胡迪雅是個三十歲的女人,常來跟李歡訴苦:"老是苛扣我的薪水,給錢給的那么不樂意。"

  李歡靜靜聽她訴說。

 ?。敵跽f好算人頭給的,結果人數(shù)多了,她又要改三七拆帳,說大樓租金漲價了。這關我什么事???當老板就要承擔風險啊,不然換我當老板好了。"

  對于薪資一事,胡迪雅每隔一段時間,就來跟李歡抱怨一次,常常嚷著不要做了。

  最后李歡只能建議她:"多接幾個班吧,很多老師都跑好幾家補習班的。"

  這天,剛好是段考結束周,李歡只有早上的國三班,準備下課后,再讓學生問個問題,就要趕回去編寫,下周要交給出版社的講義。

  就在上課前十五分鐘,楊森芭興沖沖的跑來找李歡,悄聲告訴她:"下午有好戲可看了。"

  李歡狐疑的看著她,靜待她說明。

  只見楊森芭情緒亢奮:"下午英文老師不來了,要讓這個班開天窗。"

  李歡"啊"的一聲,問:"她告訴你的?"

  她見楊森芭興奮的模樣,覺得好驚悚,心想:"這女人好可怕。"

  楊森芭開心點頭:"因為錢談不攏,所以要給戴老師好看。"

  原來早有預謀。

  "那學生呢?要讓學生白跑這一趟?"

  李歡覺得要談錢,應該直接針對老板,怎么可以拿學生當要挾?

  她心想:"真是太自私了。"

  國三學生陸續(xù)進教室,楊森芭便興致勃勃的離開。

  李歡心里為此感到無奈,徑自上課到午間一點半,學生們才全部離開。

  她在教室里整理考卷,心里想著等一下英文課的事,有些擔心。

  等李歡走出教室,經過英文課上課教室,往里面瞥一眼,看到小學生們幾乎都來了,那是小學英文會話班,學生年紀從十歲到十二歲不等。

  李歡走到柜臺,正準備打卡離開,戴佩莉臉色沉重的攔住她。

  原來,昨天發(fā)生了一件事。

  朱妍茹在李歡的教室里,發(fā)現(xiàn)一疊英文講義,正感到好奇,楊森芭進來教室,心知瞞不住,才討好的告訴朱妍茹,總希望她也像李歡那樣,為她保密。

  朱妍茹卻是個守不住秘密的人,趁著楊森芭上課時,偷偷告訴老板。

  戴佩莉從昨晚,因為員工盜用她的資源,一直耿耿于懷。

  到了補習班,發(fā)現(xiàn)小學英文班上課時間到了,英文老師還沒出現(xiàn),心中就有譜了。

  直到上課時間過了十分鐘,胡迪雅來電:"戴老師,不好意思,我發(fā)燒了,沒辦法上課……"

  掛上電話,戴佩莉在心中怒罵:"當我白癡嗎?根本是故意的?。?p>  她動著腦筋,如今要去哪里找人幫忙代課?一眼瞥見李歡自教室走出來。

  她靈光一閃。

 ?。⒗罾蠋?,我聽何桂芳說你十項全能,我們英文老師突然生病,沒來上課,你能幫忙嗎?學生都來了。"

  李歡心想:"應該早一點走才對。"

  她為難的說:"要上什么?我沒有備課啊。"

  戴佩莉努力說服李歡:"隨便啦。小孩子也不懂,你就隨便上上。"務求讓李歡代上這一堂英文課。

  李歡想起楊森芭的賊臉:"楊老師不是教英文的嗎?"

 ?。⑺恍欣?。程度沒那么好,沒備課要她上什么?"戴佩莉續(xù)道:"不像你,高材生。"

  李歡看向時鐘,已經兩點十五分:"上到幾點?"

  她并非因為戴佩莉的吹捧,而是想到學生已經來了,沒道理讓學生白跑一趟。

  "平常是兩點到三點半,中間休息十分鐘。"戴佩莉找到代課老師,緊繃的神經放松,語氣也歡快起來。

  李歡趕緊放下背包,上網查詢適合小學生,歌詞與旋律簡單的英文歌,而且學生沒聽過。

  由于當時的流行歌,歌詞偏長。而動畫片主題曲,她猜測學生大概也都瑯瑯上口。

  所以一直找自己小時候,父親和祖母偶爾撥放的西洋老式情歌,再從自己喜歡的歌手里找一首。

  她挑好歌曲將歌詞抄下,立即到英文班教室黑板抄寫,對臺下二十名小學生說:"我們要玩游戲。"

  學生們已經早一步知道,胡迪雅臨時生病,由其他老師代課。

 ?。押诎鍖懙某聛?,等一下我教大家唱。等你們把曲子聽熟后,分組比賽。隨便點,點到的小組,要立即接唱,不能用哼的,要背歌詞。我隨便點,從頭到尾,都能跟上節(jié)拍,歌詞都唱對的優(yōu)勝組,全組請吃冰淇淋。"

  學生們都很興奮,積極配合,竟沒人介意,原來的老師沒來。

  李歡將歌詞解釋清楚后,開始教唱。

  她心想,分越多組,每組成員越少,她越省錢,但若分太多組,就容易發(fā)生空檔。

  "分成五組,每組四人,所有組員都要開口唱對,還要讓大家能聽清楚。只要其中一個沒開口,或是唱錯,就算錯了,所以大家要互相幫忙。比賽期間,相處最和睦,關系最融洽的小組,叫做勵志組,也可以吃冰淇淋。"

  學生們聽到獎品是冰淇淋,都安靜聽話。

 ?。⒁欢ㄒ⒁猓次尹c到哪一組,有時候,可能只唱三個字,就換別組,所以發(fā)呆就跟不上啰。"

  學生們積極學唱,背歌詞,比賽時,所有人熱情參與。

  李歡說:"第一首是《Five hundred Miles》"

  李歡手指第一組,他們開始唱起來:"If you……”

  從一唱到四,一路都沒出錯。

 ?。ord I‘m four……"

  李歡手指第三組,他們無縫接軌唱著:"Lord I‘m five......"

  李歡手指第一組,組員趕緊接唱,卻唱出不同歌詞。

  "hundred Miles/Lord I‘m six……"

  第二組的小五男生唱得相當投入,將six喊得震天價響,其他組員驚聲尖叫。

 ?。]有six啦。"

  李歡笑道:"歌名都說了,是《Five hundred Miles》,最遠只到Five啦,你以為在唱《Ten Little Indians》喔?"

  從一數(shù)到十?

  會唱的學生高聲哈哈大笑,沒記熟的趕緊問身邊人歌詞,但第二組因此小吵起來。

  "都你啦。"

 ?。⒑ξ覀兂e了。"

 ?。⒛愀阈︵浮#?p>  李歡趕緊滅火:"欸,還有勵志組喔,我剛才說過了。"

  第一首歌大家很快就熟練了。

 ?。⑽覀冮_始學第二首《Seasons in the Sun》,這一首歌詞沒學過的單字更多,大家要加油。"

  經過第一首歌的練唱,學生們增加了信心,更樂于投入。

 ?。㈩A備。"李歡看著眾人躍躍欲試的模樣,自己高聲唱起來。

  "Goodbye to you……"

  她手指第四組,組員緊接著唱:"My trusted……"

  李歡更換組別,速度越來越快,尖叫聲此起彼落,唱錯的笑成一團,也算合格的完成一堂英語教唱課。

  事后,李歡希望戴佩莉將這一堂課學費,退還給學生:"因為我沒教什么,你也不必給我鐘點費。"

  雖然她知道,戴佩莉早沒打算給她一毛錢。

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