李歡也會將小時候聽來的故事，說給學(xué)生聽，一起分享心得。
這天在學(xué)校，國二班。
她談起一個出外游玩，喝了陌生人給的飲料，而傻傻失去自主意識的博士班女孩，和因為村里盛傳狂犬病，而將祖母養(yǎng)的小狗放水流的故事。
因為段考剛結(jié)束，時間比較充裕。
謝新一問：＂老師覺得，怎么做最好？＂
謝新一是個過動兒，十四歲的男孩，卻長著一般小六生的身形。
資質(zhì)優(yōu)異，但必須定期用藥物來控制，否則無法專心將一份考卷寫完，對于李歡的故事討論，總是很有想法。
上課期間，如果不給他機會講話，他自己有時候，會站起來跳一跳。
有一次上理化課。
他趴在桌上睡著，理化老師不管他，寧可讓他安靜睡，只要不吵他上課就行。
因為謝新一趴睡在桌子右側(cè)，重心不穩(wěn)，最后整張桌子朝右邊翻了過去，笑壞全班。
李歡瞥見謝新一腫脹的臉頰，想起今天早上，在教師辦公室發(fā)生的事。
當(dāng)時學(xué)生家長田可薇，帶孩子來學(xué)校上課，順道來找李歡。
＂李老師，我聽奕豪說，李老師會幫他們看命盤……＂
她拿出粉紅色紙張：＂老師可以幫我兒子看一下嗎？我心里有一些疑問？＂
三十五歲的田可薇離婚后，帶著一雙子女住娘家，對未來有些茫然。
她攤開粉紅色的八字命盤給李歡看。
?。⑽疫@好多年前讓人家算過的，幾乎忘光了。＂
她見李歡沒有拒絕，還仔細看起命盤，接著問。
?。⑥群老胱呙佬g(shù)這條路，吵著要學(xué)畫畫，你覺得行嗎？他那么皮的孩子，術(shù)科也是要花很多時間練習(xí)的，讀書都坐不住了，畫畫就坐得住喔？＂
李歡笑道：＂你別嫌他皮，他很貼心，很可愛，我好喜歡奕豪喔。＂
兒子讓人稱贊，田可薇心中一暖。
?。⒅x謝啦，他很聽你的話，我回去跟他說：［老師很喜歡他］，他一定很高興。＂
李歡看著命盤：＂我都是跟學(xué)生談他們的主要個性，應(yīng)該要注意修正的地方，對于未來的路，我是不說的，以免孩子受影響……＂
?。⑽抑豢闯鏊兴囆g(shù)天分，既然他找到自己的興趣，你可以讓他試試，學(xué)美術(shù)，也不是只有畫畫。＂
＂室內(nèi)設(shè)計或是結(jié)合電腦網(wǎng)絡(luò)，可以選擇的路太多了，但是要讓他理解，沒有背景跟資歷，學(xué)歷還是很重要，讀書也不能荒廢，好好跟他溝通，說不定因為學(xué)畫，反而培養(yǎng)了他的定性喔。＂
田可薇點點頭，細細思考李歡的話，心中頗有斬獲。
她見李歡年紀比自己小，說話有理有據(jù)，態(tài)度又溫和有禮，對李歡心生感佩。
她有些不好意思地拿出另外兩張粉紅色紙張：＂李老師，這是我跟我女兒的命盤，可以給我一些建議嗎？＂
李歡暗道：＂昏倒，還幫家長看盤？人生都走一半了。＂
她不好意思拒絕，淺淺一笑，準備說個大概，就算了事。
當(dāng)李歡仔細研究家長命盤時，謝新一的爸爸謝力明，正氣沖沖帶著兒子，到教師辦公室，找兒子的導(dǎo)師張榮恭。
原來張榮恭在電話中告知謝媽媽，孩子在學(xué)校，喜歡說些跟身體有關(guān)的不雅字匯。
謝媽媽是小學(xué)老師，很在乎孩子教養(yǎng)，向兒子詢問是否有此事，小孩畏懼父親，所以極力否認。
身為公務(wù)員的謝力明，特地為此事到學(xué)校找老師，以及當(dāng)場聽到的兩名學(xué)生對質(zhì)。
只見謝力明窮兇極惡的問兒子：＂你到底有沒有說臟話?。?p> 那兇惡模樣與大吼聲，帶來的震懾，李歡隔著一排桌子都能感受到。
謝新一仍是不斷否認。
受到謝力明這種威逼，任何人都會否認。
此時身旁兩名作證的同學(xué)，異口同聲說：＂有，你有講，講好幾次了。＂
謝力明見到兩個學(xué)生說得斬釘截鐵，再看兩人態(tài)度一致，明白斷不可能作假。
本來此行是存心想為兒子洗白，質(zhì)問導(dǎo)師冤枉他兒子，準備要導(dǎo)師張榮恭當(dāng)面道歉，結(jié)果卻無法如愿。
他惱羞成怒之下，對著兒子狂吼。
?。⑽艺f過你不準說謊，為什么說謊？為什么要說謊？＂
同時抬手霹啪兩聲，狠甩兒子左右兩巴掌。
那狂吼聲震耳欲聾，那巴掌聲也是清脆響亮。
謝新一的兩頰瞬間紅腫，因疼痛而嚎啕大哭。
辦公室里的幾名老師，都是一愣。
李歡將椅子往后挪動，正想起身阻止，以免家長再動手。
張榮恭身高一米七七，海陸退伍，體格壯碩，眼見家長言行過激，也準備當(dāng)個人墻，擋在父子中間。
所幸謝力明有所克制，只對兒子拋下一句話：＂去上課。＂就離開了。
李歡這才知道，為何謝新一是過動兒。
根本是遺傳。
她相信謝力明愛子心切，也相信這樣的吼叫、動手，決不是第一次。
她心疼這個在驚嚇中長大的孩子。
如今親眼見識到，情緒有障礙的人，一旦失控，連心肝寶貝，也難逃魔掌。
她不禁為謝新一擔(dān)心，準備跟導(dǎo)師張榮恭好好討論，該如何幫助這孩子？
此刻在教室里，李歡坐在講臺前，與臺下學(xué)生交流。
＂大家想一想別人的故事，再想想自己的未來。＂
?。⑽乙郧皡⒓友葜v比賽，那是即席演講………＂
她將自身經(jīng)驗與學(xué)生分享。
?。⑷绻悄銈?，體育很爛，卻遇到［體育］這個題目，當(dāng)時站在講臺上，會怎么做？＂
學(xué)生們踴躍回答。
?。l(fā)呆。＂
?。⑸敌?。＂
＂承認自己體育差。＂
李歡點點頭：＂對，然后再告訴臺下聽眾，我愿意去改善，朝著如何改善的方式來談體育，或許結(jié)果就不一樣了。＂
那一場即席演講，李歡真的好希望重來一次。
對于各種議題，她努力不加入個人主觀批判，盡量引導(dǎo)學(xué)生正面思考。
?。煾割I(lǐng)進門，修行在個人。同一件事，每個人有不同的看法和解讀，身為數(shù)學(xué)老師，我自覺有義務(wù)為大家開啟思辨的習(xí)慣………＂
那一天，她也像祖母和母親一樣，為學(xué)生上了一堂兩難的人生課題。