至于已經(jīng)在紙上寫出來的第三題，他倒是不著急了，后面的題目仍有被卡住的可能，可以等他們被卡住，進(jìn)行討論的時(shí)候讓學(xué)姐來敲代碼。
由于同時(shí)完成題目的隊(duì)伍比較多，第二題林琛足足等了十分鐘才得到程序判定的結(jié)果Accepted，這道題也順利通過了，他們又得到了一顆紅色氣球。
眼下這題顏安雖然思路清晰但寫起來卻并不流暢，畢竟難度不一樣，需要注意的細(xì)節(jié)也很多，沒有寫第一題時(shí)的絲滑感。
但幸在順利完成，第一次提交后得到了Wrong Answer結(jié)果，說明答案錯(cuò)誤，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)數(shù)據(jù)敲鍵盤的時(shí)候沒注意按錯(cuò)了，修改后再次提交得到了場上第一個(gè)白色氣球。
這下馮偉就更氣了，可早已進(jìn)入狀態(tài)的顏安哪還有功夫管他，就連劉希都懶得看他一眼。
時(shí)間來到十一點(diǎn)，趁著林琛在寫新題而顏安在攻克第六題，劉希從隨身帶的小包里拿出士力架喂給他們。
沒時(shí)間去吃主辦方提供的食物，那樣的話太浪費(fèi)時(shí)間，他們的每分每秒都要抓緊才行。
正在算題的顏安有些焦躁，他所掌握的常規(guī)算法似乎無法對第六題下手，想不到可行的思路，但如果采用相性跳躍算法的話，根據(jù)相性歸類后得到的不同相性數(shù)據(jù)經(jīng)過處理，他能輕易的將其解出來。
要用嗎？
按照賽前章老師的意思，能不用的話最好還是不用。
因?yàn)樗麄兊拇a通過評測機(jī)提交后會(huì)傳到評委那，當(dāng)他們看到一種新式算法，不一定會(huì)直接判斷代碼是否正確，能不能算過。
更大的可能性是他們被新算法所吸引，然后顏安就得把那天考試時(shí)的場景再復(fù)現(xiàn)一遍了。
這無疑會(huì)對比賽會(huì)產(chǎn)生未知的影響，誰也不敢保證結(jié)果一定是好的。
可如果不用的話，他就得和林琛一起商量解題方法，將大把的時(shí)間浪費(fèi)在這上面。
這樣想想，很是不甘心。
顏安在紙上簡單的打了個(gè)草稿，如果這道題林琛也不能立即解出來，而他們又處于劣勢的話，他不介意用相性跳躍算法去寫，就當(dāng)是給這場比賽添點(diǎn)變數(shù)。
略過之后看向其他題目，每一題的難度都在上升，賽場上已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)新色氣球了。
所有隊(duì)伍中氣球最多的是來自中原師范計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院的“大腦噴發(fā)”隊(duì)和“五年網(wǎng)絡(luò)三年現(xiàn)場”隊(duì)，這兩隊(duì)出自同一學(xué)校斬獲氣球遙遙領(lǐng)先。
相較之下印象中的強(qiáng)校如水木、申交、平京大學(xué)都沒有太過亮眼的表現(xiàn)，他們培養(yǎng)出的正規(guī)軍一般在自家門口考試，來這的要么是感受氣氛，要么是順帶旅游。
至于他們對面的五角場馮偉才只有三個(gè)氣球，還是最簡單題目對應(yīng)的紅黃藍(lán)。
雖然顏安他們也只有三個(gè)氣球，但草稿紙上已經(jīng)把藍(lán)色氣球?qū)?yīng)的題目給解決了，只要想隨時(shí)都能拿到這個(gè)氣球。
而林琛正在寫的則是另一題，已經(jīng)接近尾聲了，順利的話很快就能得到第四個(gè)氣球。
只是在代碼提交后，評測機(jī)返回的結(jié)果是Runtime Error，程序運(yùn)行出錯(cuò)了。
正興致勃勃準(zhǔn)備寫下一題的林琛臉色一僵，提交的代碼沒有通過，不僅要費(fèi)時(shí)間去檢查修改代碼，還會(huì)被記錄一個(gè)罰時(shí)。
最終排名次時(shí)，出現(xiàn)兩支隊(duì)伍解出的題目一樣多的情況，就會(huì)按總用時(shí)的時(shí)長排名，而每一個(gè)罰時(shí)，都會(huì)在總用時(shí)的基礎(chǔ)上增加二十分鐘。
為了避免被罰時(shí)，他敲代碼的時(shí)候已經(jīng)很小心了，但還是出現(xiàn)了問題，而且是大問題。
他必須得搞清楚是哪里出了問題才行，林琛一下緊張起來，流暢的思路被打斷后怎么也接不上，完全沒有辦法靜下心來找錯(cuò)誤。
顏安注意到他的緊張，用手在屏幕上點(diǎn)了幾下，“這幾個(gè)位置打個(gè)點(diǎn)，debug試試，應(yīng)該是下標(biāo)錯(cuò)了?！?p> 這是很容易錯(cuò)的地方，哪怕思路明確也可能不小心犯錯(cuò)。別說是林琛，就是換來顏安來也很容易疏忽。
林琛順著顏安的思路找下去，很快便確定了錯(cuò)誤的位置，在紙上畫了個(gè)草稿圖，確認(rèn)無誤后才開始修改。
“不著急，我們速度已經(jīng)很快了。”環(huán)顧周圍，大多數(shù)隊(duì)伍只有兩三個(gè)氣球，少部分則有四個(gè)，收獲五個(gè)氣球的隊(duì)伍屈指可數(shù)。
顏安瞥了一眼對面的馮偉，恰巧他也抬頭在看他們這邊，視線碰撞顏安忽然開口說道，“至少我們已經(jīng)打平了五角場嘛，不要有壓力?！?p> 南都大學(xué)是西道省最好的大學(xué)，這點(diǎn)是毋庸置疑的。
可放在朱赤全國排名來看，去年無論是哪個(gè)排行榜他們都在六十名開外，最好情況是排名第六十七，最差的則來到了一百三十五。
五角場呢，無論哪種排名他們都是位列第四第五的。
兩所學(xué)校根本不是一個(gè)級(jí)別的，打平說法一出，馮偉就炸了。
這才剛開始，怎么就打平了！
捏在手里的稿紙被揉成一團(tuán)，拳頭都硬了。
他旁邊的李亮戎奇怪的看了他一眼，“好好算題，先讓這幫鄉(xiāng)下人嘚瑟一會(huì)又怎么樣，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，還能輸給他們不成?！?p> 隊(duì)長發(fā)話，馮偉這才幾個(gè)深呼吸將注意重新轉(zhuǎn)移到試題上。
顏安在得到第四個(gè)氣球后迅速的將稿紙上寫好的答案抄上去，提交后很快獲得了藍(lán)色氣球，追上了“大腦噴發(fā)”和“五年網(wǎng)絡(luò)三年現(xiàn)場”。
每得到一個(gè)氣球，他就要肆無忌憚的朝馮偉那方向投去一眼，可憐馮偉感受到他挑釁的眼神也不敢抬頭看上一眼，他怕自己一看就更靜不下心了。
小人得志！馮偉捏著筆桿憤憤算題，手中忽然傳出“啪嗒”的輕響，塑料筆桿就這樣被他折斷了。
靠！鄉(xiāng)下地方連個(gè)筆都偷工減料。
本就火燥的馮偉更是火大，把斷筆一摔，恨不得開口大罵兩句。
再一看顏安，專心致志的敲著代碼，他的臉上除了自信只剩帥氣。
馮偉怔了怔，他們已經(jīng)有五個(gè)氣球了，還能不停頓的開始寫第六題，原來他們有這么強(qiáng)嗎？
不甘心就這樣被人家追上來，照這勢頭下去，說不準(zhǔn)連“打平”的說法都不能用了。
現(xiàn)在明明才十一點(diǎn)四十，他們居然平均二十分鐘就搞定了一道題。
震驚于外星人隊(duì)的做題速度，馮偉換支新筆開始埋頭算題，他實(shí)在不想被比下去。
尤其是當(dāng)對方來自他印象中的鄉(xiāng)下時(shí)。
這種這種出身貧苦只知道做題的“小鎮(zhèn)做題家”，憑什么和他比。
如果比賽也要看家庭條件，也要看選手會(huì)不會(huì)琴棋書畫就好了，這樣的話就不用和這幫家伙在同一起跑線上了。
馮偉憤懣的想著，對顏安這樣的小鎮(zhèn)做題家，厭惡到了極點(diǎn)。
就是因?yàn)橛羞@樣的人存在，才會(huì)將屬于他的位置、屬于他的榮耀給搶走。
校內(nèi)選拔是這樣，現(xiàn)在也是這樣，這樣的人總是存在，真的是太礙事了。
“啪嗒”的輕響再次傳出，馮偉捏斷了第二支筆。
感受到隊(duì)友投來的目光，將斷筆一摔，“沒事，他們提供的筆不好。”