第33章 命運(yùn)的安排

　　早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，陸博文扭扭捏捏地走到了林一的座位，不知道怎么開口。

　　“你這一會(huì)兒脖子扭一下，一會(huì)兒胳膊扭一下的，是不是哪兒不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”

　　林一很是“關(guān)心”地問道。

　　“不用不用，沒哪里不舒服?！?p>　　老陸連忙否認(rèn)，終于遲疑著開口：“那個(gè)……林一啊，早上那個(gè)小學(xué)妹，我走之前看你還和她聊了兩句??？”

　　“是啊，我還跟她說了你是高二十四班的陸博文?！?p>　　老陸眉頭一皺：“你把我名字留給她，不會(huì)被她扣分吧?！?p>　　“我們陸哥行不更名坐不改姓，還怕她這個(gè)？想當(dāng)初陳陽天天給女生寢室打電話，每回都留下字號(hào)的，完全沒把宿管大媽放在眼里。”

　　“他有啥不敢留下字號(hào)的？因?yàn)樗舻氖歉咭皇陌嗟氖捄瞥伞！标懖┪耐虏哿艘痪洹?p>　　當(dāng)年這個(gè)事情，是因?yàn)橛懈叨W(xué)姐組隊(duì)到十四班來看所謂的“蕭浩成”才敗露的。

　　蕭哥當(dāng)然是勃然大怒，一套降龍十八掌使得虎虎生風(fēng)，滿嘴跑火車的陳陽也是花了很久才把自己的室友哄好的。

　　陸博文終于發(fā)現(xiàn)林一是在胡扯，還有點(diǎn)取笑，索性破罐子破摔地直接問道：

　　“你有沒有問小學(xué)妹是哪個(gè)班的，叫什么名字？”

　　林一心里暗笑，面上還故作震驚：“陸哥，這么點(diǎn)小事兒還要打上門去么，不至于，做學(xué)長的還是要大人有大量……”

　　陸博文煩躁地打斷：“你就說有沒有吧？”

　　太沉不住氣了，老陸。

　　“沒有啊?！?p>　　林一兩手一攤，又指一條明路：“你不會(huì)真的想去報(bào)復(fù)吧？可以去學(xué)生會(huì)問啊，我記得你在學(xué)生會(huì)有熟人的?！?p>　　“咳咳?！?p>　　陸博文清清嗓子，裝模作樣地說道：“當(dāng)然不是，我是覺得早上作為學(xué)長，我確實(shí)有失禮的地方?！?p>　　“我準(zhǔn)備去跟小學(xué)妹道個(gè)歉，去學(xué)生會(huì)問的話，好像太興師動(dòng)眾了……”

　　林一心想你早上那還叫失禮，如果不是小學(xué)妹長得還算眉清目秀的話，你恐怕會(huì)更加失禮吧？

　　直接袖子一甩，丟下一句“拿著雞毛當(dāng)令箭”就瀟灑走人了吧，誰還能攔得住你陸哥，用得著陪她傻站半個(gè)小時(shí)？

　　“陸哥，今天星期幾？”他決定給點(diǎn)提示。

　　陸博文看了看林一手上，明明戴著自己的卡西歐，不知道他什么意思。

　　女人果然只會(huì)影響男人拔刀的速度。

　　老陸的刀已經(jīng)鈍了。

　　林一不得不多提示一點(diǎn)：“你知道學(xué)生會(huì)的干事是按周來排班的吧？”

　　這下夠直白了。

　　也就是說，不出意外的話，下周的今天小學(xué)妹還會(huì)在六點(diǎn)二十分出現(xiàn)在這個(gè)崗位上。

　　陸博文眼前一亮，謝過林一的指點(diǎn)，若有所思地走了。

　　林一看著他的背影，和當(dāng)初自己聽到的這個(gè)故事逐漸重合。

　　他知道那個(gè)小學(xué)妹的班級(jí)還有名字，但這些得讓老陸自己去發(fā)現(xiàn)才有意思不是嗎？

　　老陸有逃晨跑的習(xí)慣。

　　小學(xué)妹新官上任，一腔熱血準(zhǔn)備搞事業(yè)。

　　他們注定要遇到一起，不是這次就是下次，這就叫命運(yùn)的安排。

　　雖然林一還知道他們什么時(shí)候開始，什么時(shí)候分手。

　　十年之后，老陸婚禮上的新娘也不是她。

　　那又有什么關(guān)系？

　　……

　　今天有一節(jié)生物課，這是之前老趙介紹的唐老師第一次在全班亮相。

　　上課鈴響之后，只見一個(gè)矮小瘦弱的小老頭走進(jìn)教室，男教師標(biāo)配的保溫杯和兩本課本放在講臺(tái)上。

　　他穿得也普普通通，唯獨(dú)帶了一副掛鏈子的金屬框眼鏡非常少見。

　　不戴的時(shí)候可以摘下來掛在胸口，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。

　　這個(gè)小道具把他的氣場從一個(gè)干巴巴的小老頭一下提升到一個(gè)有點(diǎn)腔調(diào)的小老頭。

　　他站在講臺(tái)上威嚴(yán)地掃視了一下全班，才中氣十足地開口道：“上課！”

　　班長立刻條件反射地應(yīng)道：“起立！”

　　所有同學(xué)站了起來，有氣無力地說了一聲：“老師好……”

　　這里應(yīng)該有一個(gè)鞠躬的動(dòng)作，但大部分人只是象征性地前后顫了一下，好像打擺子。

　　“同學(xué)們好?！?p>　　唐老師倒是工工整整地行了一禮，才伸手示意：“請(qǐng)坐！”

　　他抓起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上只寫了一個(gè)唐字，連全名也不介紹，板書倒是很見功力。

　　林一以前對(duì)這個(gè)唐老師印象不深，他是那種非常老派甚至稱得上古板的教師作風(fēng)。

　　講課是深入淺出水平很高，但并不像年輕老師那樣善于和學(xué)生打成一片，偶爾還能開開玩笑。

　　他對(duì)課堂紀(jì)律要求很高，課下除了學(xué)業(yè)上的答疑解惑，也不和學(xué)生有多余的交流。

　　唐老師的上課習(xí)慣，特別是前幾節(jié)課，喜歡拿著班級(jí)名冊(cè)隨機(jī)點(diǎn)名回答問題。

　　題目很簡單，他有兩個(gè)用意：

　　一是吸引學(xué)生的注意力，讓他們保持專注，中學(xué)時(shí)代被老師抽中卻回答不上來是很丟人的事情；

　　二是認(rèn)識(shí)一下新接手班級(jí)的同學(xué)。

　　其實(shí)非班主任的任課老師，全班同學(xué)的名字和臉對(duì)不上號(hào)很正常。

　　畢竟每個(gè)老師同時(shí)教好幾個(gè)班，精力有限，除了那些成績突出或者愛問問題的同學(xué)，剩下的小透明自己都沒想著要在老師面前刷個(gè)臉。

　　甚至巴不得老師不認(rèn)識(shí)才好。

　　不過唐老師的習(xí)慣是，但凡他正在教的學(xué)生每一個(gè)都要認(rèn)識(shí)，不然對(duì)方來問問題的時(shí)候，他叫不出名字就算失職。

　　比如現(xiàn)在站起來的這位：

　　“唐老師好，我叫錢嘉豪，以前來自一班，這個(gè)問題……”

　　錢嘉豪同學(xué)在拉仇恨這方面的天賦可能是點(diǎn)滿了，他整天把“我來自一班”這幾個(gè)字掛在嘴上，甚至恨不得紋在額頭上。

　　就像P大的公共課上，某些人言必稱“我是來自光華管理學(xué)院的XXX”一樣。

　　他們可能還覺得自己挺含蓄的，但被秀到臉上的旁觀者對(duì)這種優(yōu)越感是非常敏銳的。

　　所以現(xiàn)在不光是十四班的男生們對(duì)錢嘉豪不爽，連女生們都很有意見：

　　你要是看不上十四班，到我們這兒干嘛來了？

　　這貨語文課上出了丑之后果然老實(shí)了一段時(shí)間，但借由那篇課文他對(duì)顧采薇的圖謀不軌已經(jīng)是司馬昭之心了。

　　唐老師倒是平平淡淡，并沒有什么刮目相看的感覺。

　　他這個(gè)年紀(jì)，真的可以說一句“我什么學(xué)生沒見過”，錢嘉豪這點(diǎn)道行還不夠看。

　　難道唐老師還不知道一班是重點(diǎn)班？

　　錢嘉豪坐下的時(shí)候心想。

　　下課的時(shí)候，唐老師臨走之前像是想起了什么，多說了一句：

　　“過幾天教師節(jié)，你們班如果要給其他老師買點(diǎn)什么的話，不用準(zhǔn)備我的，我不會(huì)要的。”