第三章 教育改革

　　對(duì)于移民的挑選，制蓬峩仔細(xì)考慮了很久，因?yàn)檗r(nóng)本思想，大多數(shù)農(nóng)民都被困在地里，又因?yàn)檎鲃?dòng)政策，大多數(shù)人一生也不大可能隨地走動(dòng)，況且地主也不可能放由農(nóng)民走動(dòng)，所以移民大多都是挑選的是乞丐等這類活不下去的人，想讓貴族移居到島上那更加不可能，他們對(duì)管理領(lǐng)土沒(méi)有任何興趣，唯一有興趣的就是享受生活，所以制蓬峩還安排了一位管理納土納事務(wù)的總督，第一批移民暫且找了100多人，這批人將作為先鋒隊(duì)開(kāi)辟納土納群島。

　　制蓬峩雖說(shuō)作為后世青年，理應(yīng)擁有一些黑科技，但實(shí)際上他既不會(huì)造槍造炮，也不會(huì)帶兵打仗，所以他穿越來(lái)這個(gè)國(guó)家基本沒(méi)有帶來(lái)什么優(yōu)勢(shì)，唯一的大概就是知道洪武皇帝會(huì)在1368年在應(yīng)天府稱帝，定國(guó)號(hào)明，大明帝國(guó)將會(huì)成為世界最強(qiáng)大的國(guó)家之一。

　　占婆作為印度教國(guó)家，階級(jí)僵化，想要打破這種局勢(shì)，就得從教育入手，解放思想，由于貴族壟斷知識(shí)，科技發(fā)展始終很慢，大多數(shù)科技產(chǎn)品都是學(xué)習(xí)朝廷，而現(xiàn)在元廷四分五裂，科技也停滯不前，加上總得科研立國(guó)，落后總會(huì)挨打的。

　　當(dāng)然普及教育也不是件容易的事，目前制蓬峩所做的普及教育的行動(dòng)都是掩住貴族的眼睛做的，而且并非在首都執(zhí)行，而是在唯二的另一個(gè)省份潘都蘭加，在那里執(zhí)行不易被貴族發(fā)現(xiàn)，潘都蘭加人口在上次的普查中得出是十一萬(wàn)一千八百多人，約是首都人口的三分之一，普及起來(lái)也較為容易，首先就是掃盲，讓人們認(rèn)識(shí)字，會(huì)寫字。目前這項(xiàng)行動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)月，但這一切并非滴水不漏，宮廷中也有貴族的耳目，之前宮廷的老貴族找上門來(lái)，反對(duì)這件事，但是被制蓬峩裝傻糊弄過(guò)去了，而且他們的手伸不到潘都蘭加，便做罷了。

　　下面制蓬峩也要親自遠(yuǎn)赴吳國(guó)與之交好，到時(shí)候制蓬峩不在，國(guó)家將是一個(gè)空巢，弄不好貴族篡權(quán)，王位就丟了。好在自制蓬峩上位以來(lái)，許多官員都被替換了新人，負(fù)責(zé)移民的柏拉泰爾還有管理納土納群島的總督都是制蓬峩培養(yǎng)的親信。

　　而且上一任國(guó)王茶和布底也在騷擾大越邊境中死去，他離開(kāi)國(guó)家，需要有人處理朝政，也就是他要扶持一個(gè)德高望重但又不理朝政的人替他暫時(shí)管理這個(gè)國(guó)家。制蓬峩盯上了之前反對(duì)普及教育的老貴族，他們固執(zhí)保守，再利用他們相互牽制，應(yīng)該可以等到制蓬峩歸來(lái)。

　　制蓬峩安排商人廣收寶物以及各種物資，為遠(yuǎn)洋航行做準(zhǔn)備，陸上所消耗的時(shí)間實(shí)在過(guò)長(zhǎng)，并且經(jīng)過(guò)他們的敵國(guó)大越，有不安全性，走海路便成了較為安全的方式，并且船隊(duì)也不能浩浩蕩蕩的張揚(yáng)，萬(wàn)一被高棉人，瀾滄人知道了，占婆的安危便成了一個(gè)大問(wèn)題。

　　制蓬峩準(zhǔn)備幾天后親自去潘都蘭加視察一下教育情況，觀察觀察有何可以改進(jìn)的地方，并決定在下個(gè)月出發(fā)前往廣州。