4.惹人夢(mèng)碎的競(jìng)賽
文瀚林怒其不爭(zhēng)的說(shuō)道?！澳銢](méi)事和學(xué)科較什么勁？我們高考你也不是不知道，五百分可能在別的地方能上一本在我們這里也就是一個(gè)二本，也只有五百九左右才能夠去挑選學(xué)校，我知道你生氣，可是也不能夠拿學(xué)科較勁啊！”
“不是，我承認(rèn)我有和英語(yǔ)老師對(duì)著干的想法可是更多的也是一種自己的想法，我更想知道如果沒(méi)有英語(yǔ)，我難不成就能夠?qū)ξ椅磥?lái)從事科研造成影響？？”
如此孩子氣的話文瀚林自然是當(dāng)做事年輕人不切實(shí)際的夢(mèng)，成為科研人員哪有那么容易。
就算考上大學(xué)，還有研究生，研究生里也分博士碩士，而就算讀到博士拿到博后職稱(chēng)也不代表是從事了科研。
“我也就讓你任性一次，不過(guò)你也要告訴我，為什么你之前一直都是昏昏沉沉的而現(xiàn)在則是能夠清醒的學(xué)習(xí)，你不會(huì)吃了某些人宣傳的神藥了吧？”
事實(shí)上文瀚林已經(jīng)開(kāi)始了懷疑，之前明明總是一副睡不醒的模樣，一開(kāi)始他只是以為像是一般學(xué)生一樣逃課去網(wǎng)吧，畢竟一個(gè)班級(jí)足足小一百人人，他作為班主任很難每個(gè)都顧及得到的。
而前幾天開(kāi)始，陳老師已經(jīng)向他不停的反饋這件事，周邊的網(wǎng)吧也沒(méi)有他去過(guò)的記錄，這也是今天為什么會(huì)來(lái)到這里的原因。
可是真當(dāng)親眼看到的則是另外一副模樣，這一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子實(shí)在是讓人很懷疑之前都是裝的，要么是吃了某些不合時(shí)宜的東西。
白羽沉默了一會(huì)還是說(shuō)道。“之前的事情已經(jīng)是之前，之后絕對(duì)不會(huì)了！我的家庭條件您也清除，這種智商稅是收割不到我的。”
文瀚林沉默了一會(huì)還是說(shuō)道“好，我不過(guò)問(wèn)，不過(guò)如果是數(shù)學(xué)沒(méi)有拿到滿分，那你就給我安心學(xué)英語(yǔ)去?！?p> 眼見(jiàn)白羽如此堅(jiān)定，作為年級(jí)主任的文瀚林也不好意思多說(shuō)什么，只能夠走出門(mén)去。
“其實(shí)我很討厭死學(xué)習(xí)，這種填鴨式的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)的只有極度的內(nèi)卷，可是也只有這種填鴨式的學(xué)習(xí)才是最相對(duì)公平的，加油吧?！?p> 身為老師其實(shí)能做的是相對(duì)而言很有限的，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)不只是取決于以為老師的好壞，更多也是取決于他自己。
白羽目送著班主任離開(kāi)教室雖手就拿出了之前一直卡住的數(shù)學(xué)題。
已知a2+62=1
求(3a+46)(25a+11)最小值
相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是偏向于簡(jiǎn)單，可是曾經(jīng)昏昏沉沉的他根本就沒(méi)有任何的解題思路選擇則是不同了，只是打眼一看就已經(jīng)明白其中的內(nèi)在。
“a2+62= 1也就是(3a+46)(25a+11)=-54+265(a-25)+150(100a+75b+44)°+5(a+b°)≥-54。”
“對(duì)...還有別的解法...拉格朗日乘數(shù)法??！”
不過(guò)這種公式算起來(lái)就相對(duì)而言比較復(fù)雜，不如當(dāng)前的簡(jiǎn)單直接，況且他也并沒(méi)有完全的掌握。
在下午的時(shí)間段之內(nèi)，白羽第一次成功的看完了書(shū)中的所有內(nèi)容，并且還有富余的時(shí)間...
這換做之前簡(jiǎn)直是不敢想象曾經(jīng)渾渾噩噩的日子已經(jīng)一去不復(fù)返，如今的白羽忍不住有些呢喃的說(shuō)道。
“這真是不可思議...”
系統(tǒng)的提示音也在此時(shí)響起。
【數(shù)學(xué):30增加至34】
“提升的這么快么？”
白羽忍不住掛上了一絲笑意，其實(shí)這一個(gè)能夠顯示自身情況的數(shù)值，也是他最喜歡的外掛之一。
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，咱們這次月考會(huì)有點(diǎn)難度，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校也想搞一下競(jìng)賽?！?p> 剛剛下課回來(lái)的李哲涵繼續(xù)說(shuō)道。
“老白你不是上課的時(shí)候還在說(shuō)想著去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽嘛？這次月考第一應(yīng)該就有機(jī)會(huì)。”
競(jìng)賽這個(gè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常遙遠(yuǎn)的事情，作為高中不未來(lái)的整個(gè)人生之中含金量都比較高的比賽，白羽自然是不想錯(cuò)過(guò)的，不過(guò)那里面的人就不再是同班同學(xué)這種水平了，他們更多是從初中或者是高一就開(kāi)始準(zhǔn)備，甚至這些準(zhǔn)備在很多的時(shí)候都會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)一個(gè)無(wú)用功。
常說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，可是競(jìng)賽又何嘗不是呢？可是白羽自然是不想錯(cuò)過(guò)這種事情的，有些好奇的問(wèn)道。
“不是都說(shuō)已期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)么？怎么這次用月考成績(jī)了??？”
李哲涵有些顯擺的說(shuō)道?！爸按_實(shí)是，可是我們學(xué)校的水平你也是知道，根本就拿不出比較好的成績(jī)，別說(shuō)競(jìng)賽了，就算出個(gè)985都能讓人高興好幾周，不過(guò)現(xiàn)在好像是要試試兩手抓。”
作為一個(gè)名校，雖然只是這個(gè)縣城之中的，可是想要提高排名那自然是需要兩手都要抓。
這分別是競(jìng)賽和高考，這兩種簡(jiǎn)直是缺一不可。
“我給你講這可是我從我叔叔那得到的消息絕對(duì)的精準(zhǔn)?！?p> 文瀚林不無(wú)得意的繼續(xù)說(shuō)道。“畢竟人家可是年級(jí)主任??！”
可是月考的成績(jī)...已經(jīng)和英語(yǔ)老師鬧掰的白羽有些擔(dān)心，不只是擔(dān)心月考的成績(jī)，還有那個(gè)一直霸占著每次考試第一的那座大山。
劉子涵！
作為尖子班之中的頂級(jí)學(xué)霸，劉子涵一直以700左右的成績(jī)傲視群雄，這也是所有人寄予厚望的一個(gè)人。
而白羽就算是沒(méi)有陷入睡眠的時(shí)候，也不過(guò)是600分剛剛出頭，這之間可是足足有著整整一百分的差距。
“你就有點(diǎn)玄...我實(shí)話實(shí)說(shuō)，要是今年競(jìng)賽的名額被他占了，高三的時(shí)候更不可能讓你參見(jiàn)了?！蔽腻掷^續(xù)說(shuō)道。
“不過(guò)你現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)上他確實(shí)是相當(dāng)?shù)睦щy?！?p> “不還有時(shí)間，這不是還有小一個(gè)月么？那就提上來(lái)！”白羽的眼神之中散發(fā)的火焰，那是不服輸?shù)膮群啊?p> “有啥時(shí)間，你還是多想想怎么應(yīng)付英語(yǔ)老師吧啊。”
反正文瀚林是不信白羽能夠參見(jiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
數(shù)學(xué)奧林匹克這是一個(gè)讓無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這也是一個(gè)讓無(wú)數(shù)人夢(mèng)碎的地方，天外有天人外有人在這場(chǎng)賽事上體現(xiàn)的淋漓盡致。
作為極少數(shù)能夠讓人不用高考，甚至能夠直接保送的項(xiàng)目，無(wú)數(shù)的天之驕子向其發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。
可是數(shù)學(xué)最神奇的地方也是最不講道理的地方就在于，是完全在吃天賦。