我在濕地中謀生

　　自然藏入生態(tài)法則內(nèi)

　　我避開黑色的沼澤

　　笨拙的站在光里

　　我在小徑旁蓋滿彩色蠟筆

　　從未見過畫紙

　　為此，光明是瞳孔的顏色

　　競擇是動物的亮度

　　我在森林中生長

　　我想涂去一切不幸

　　我叛逆的，臨摹心中的世界

　　在獵豹的鬃毛上

　　畫滿星火

　　讓所有袒護(hù)黑暗的生枝

　　燎原殆盡

　　我站在河流旁

　　淚水匯聚成大海

　　淚痕的篤定

　　讓我畫一只極樂鳥

　　它游入海底

　　它熾熱的羽翼煽動著理想

　　為此，化凍深海的憂郁

　　無窮無盡愉快的聲音

　　驚動了，黑暗中的魚群

　　這幅畫上的顏色彩色線條，呈現(xiàn)在別人眼里總是橫七豎八的。仔細(xì)一想，在他自己的世界里。這迂回曲折的線條展示出他的思如涌泉。

　　這天然實(shí)料木材制作而成的圓桌，總是揮發(fā)少些的新異氣味。畫紙中的他十歲往上左右，地面是天空的顏色，透明藍(lán)色呈現(xiàn)在大地上……禽類的雙翅失去了翼毛，魚鱗將其遍布全身，防止空氣流失外殼。禽類尖銳的喙，鱗片中的光彩細(xì)胞反射出亮銀般的閃光。棕黑的天空，魚在其中遨游。魚鰓已經(jīng)進(jìn)化成發(fā)音器官，向海洋訴說先前的不滿。

　　這個(gè)自稱涂去世界不幸的人。他身穿白色的上衣，藤蔓纏繞腦袋似的，這時(shí)而向右偏，時(shí)而向左偏傾斜四十五度左右，面容刻出睥睨天下的表情。自命清高？這與偽善的人相比之下，顯得真實(shí)的極多了。阿諛奉承的人興許會脫穎一句“這真是位未來的畫家！”，這種恭維的話讓人索味……如同他是他，我依然是我一般枯燥。由于這孩子的笑臉，在人類社會中出現(xiàn)羨慕“忠厚誠實(shí)”的品質(zhì)。可這屬于虛情假意的最喜愛的種類，在相互映襯對比后，可他們認(rèn)為真實(shí)皆為愚蠢。這孩子絲毫不示弱，只消看一眼人類社會，即可不愉快地開口：“鎮(zhèn)上的蠟筆統(tǒng)統(tǒng)買下！老子要給這些人涂成黑色！”說著，清脆的耳光讓其臉部通紅……他生氣地舉起畫紙扔到一邊。

　　至此以后，他越來越厭倦人情世故，認(rèn)為這是一套形而上學(xué)。成年以后掛上陰森的笑容，讓人莫名感到厭煩。前思后想，發(fā)覺這孩子根本沒笑。這從他索居群離的生活就可以看出來，因?yàn)槿瞬荒茈x開集體而活。他的這張臉清晰呈現(xiàn)出“厭世”，以至于臉上長滿了皺紋的巴哥犬！總是顯示出一副愁眉苦臉，畫紙上的人目瞪口呆，僅此畫中的人無涂料，讓人看了很詫異。正當(dāng)有人問起緣由時(shí)，這孩子篤定定回答“顏料不能賦予我顏色，但世界可以?！痹捴锌梢钥闯?，他是一個(gè)非常自我的人。

　　此后，他的畫紙上無法涂繪世界的顏色，因?yàn)樗南灩P總是不夠。這時(shí)的他，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。在這個(gè)世界普遍出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“窮人”。在學(xué)生的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入保守思想的變化，一副陳舊俗套的校服，盡管不知是高中還是大學(xué)，但定知道這是一個(gè)學(xué)生。這孩子的長相讓人感到很猥瑣。不同的是，本該潮氣蓬勃的他還是沒有一絲的氣盛。這真誠的性格，流失了無數(shù)的嬌媚的女孩，虛情朋友兄弟離去……給予他的僅僅是自卑與內(nèi)向。他不耐煩的穿上校服，長筒式的聚酯纖維長褲，上衣色調(diào)單一。讓他不英俊的臉龐，更為顯示出猥樣。為此，這孩子越發(fā)討厭胸前的?；铡Ｉ险n時(shí)，他的橘黃課桌上堆滿了西方雜志，高昂的翹著腿坐在課椅上，面露笑容。他這次的冷笑很是不屑?！澳闱魄啤思业膶W(xué)校多自由！”可不知為什么，還是引起一片學(xué)生的共鳴。他的想法與凡人截然不同。他的想法總是不切實(shí)際的，腦袋里的神經(jīng)組織已替換成理想組織。這孩子的言辭缺少現(xiàn)實(shí)和人的性質(zhì)，讓人覺得只是一個(gè)蓋上白紙睡覺的孩子，讓人覺得只會亂涂擦改的畫中人。