全文5 殘疾少年與我

　　我因被校園暴力而被轉(zhuǎn)校，我有些惶恐地介紹著自己的名字，意料之外的是，同學(xué)們都積極地給我鼓掌，我好像看到了光明。

　　因?yàn)槭呛竺鎭?lái)的，我被安排到了最后一排的位置，有一位長(zhǎng)得很好看的少年坐在一起。

　　我有些不安，沒(méi)有主動(dòng)和他打招呼，他也沒(méi)有和我說(shuō)話，甚至對(duì)于身旁多出的人也沒(méi)有多看一眼。

　　我自顧自的學(xué)習(xí)，晚上收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)他還在睡覺(jué)，我猶豫了很久，前排的同學(xué)小聲的提醒我他的性格有些孤僻，最好不要靠近他。

　　我笑著和她道了謝，我看著他仿佛看到了以前的自己，因?yàn)樾愿駜?nèi)向而被校園暴力。

　　等到同學(xué)們都出了教室，我輕輕拍了一下他，沒(méi)有反應(yīng)。

　　我又試探性地摸了摸他的額頭，發(fā)現(xiàn)頭燙的厲害。我才發(fā)現(xiàn)他身下是坐著輪椅的，但這也讓我方便了不少，幸好學(xué)校樓道有為殘疾人專設(shè)的斜坡，教室的樓層也不算高，我順利地將他推到了校醫(yī)室。

　　檢測(cè)出發(fā)高燒，要立馬送去醫(yī)院，我捏了捏衣角，請(qǐng)求校醫(yī)幫忙向班主任聯(lián)系他的家長(zhǎng)。

　　原來(lái)他沒(méi)有家人，這一點(diǎn)居然很像，我也在很早之前就沒(méi)有家人了，我自認(rèn)為沒(méi)有的。

　　沒(méi)有辦法了，我和校醫(yī)一起將他送到了醫(yī)院，因?yàn)橐恢被杳圆恍?，需要人幫忙守夜?p>　　這個(gè)重?fù)?dān)也就落到了我身上，我思想著，反正也不想回去，回去那個(gè)家，還不如呆在這兒呢。

　　早上的時(shí)候，他就退燒了，兩人相視一對(duì)，我不知道該說(shuō)些什么了。

　　“呃……就是你發(fā)燒了……”

　　“謝謝你?！?p>　　后來(lái)我們開始慢慢熟悉了，他開始每天給我?guī)г绮?，我原?lái)是沒(méi)有吃早餐的習(xí)慣的，因?yàn)樗?，我便有了?p>　　我性格在日積月累下，變得開朗起來(lái)，他也漸漸被同學(xué)接受，變得受歡迎起來(lái)。

　　我和他在操場(chǎng)上，我伸出手對(duì)著月亮說(shuō)：“現(xiàn)在的日子，我覺(jué)得很舒服?！?p>　　他沒(méi)有說(shuō)話，一直看著我。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“我們一起去同一所大學(xué)吧?！?p>　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，突然對(duì)我表了白：“我喜歡你，是一輩子的那種?！?p>　　我紅了臉，也紅了眼，我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊?！?p>　　我們?cè)谝黄鸬娜兆臃浅Ｐ腋?，在高考的前幾天，我和他揮手告別，我轉(zhuǎn)身回了家。

　　“原來(lái)你在這，可讓我們好找?！?p>　　是之前一直校園霸凌我的那些人！我有些驚慌，我想到了剛走不遠(yuǎn)的他，絕對(duì)不可以連累他！

　　就這樣，我朝著反方向一直跑，但不一會(huì)兒就被他們抓住了。

　　一位染著黃頭發(fā)的男子走上前，抓著我的頭發(fā)：“你和那個(gè)廢小子的事情我已經(jīng)知道了，沒(méi)想到你寧愿和一個(gè)殘廢在一起，也不愿和我在一起。”

　　我拼命掙扎著，一定要跑到最近的警察局報(bào)警！黃發(fā)男子用力扇了我一巴掌，我感到腦袋嗡嗡的，眼前一黑。

　　第二天我在醫(yī)院醒來(lái)，身上的痕跡告訴我昨晚經(jīng)歷了什么，一旁的女警安慰著我。

　　我沒(méi)有哭，甚至可以稱得上平靜，我認(rèn)真和警察寫了筆錄。

　　我在醫(yī)院接受治療，身體上的和心理上的，這些天我都沒(méi)有在見到他了。

　　最后一次見他，是在電視新聞上，他因過(guò)失殺人被判死刑。

　　我捂著嘴哭了出來(lái)，我終于知道為什么他這幾天都沒(méi)有來(lái)見我了。