云明宇閉上眼睛，嘗試將心靜下來。
良久，當(dāng)云明宇覺得自己已經(jīng)調(diào)整為最佳狀態(tài)時(shí)，他再度睜開眼睛，低喝道：
“千里眼?。。 ?p> ......
.....
....
“………嘖”
除了宿舍的天花板外，云明宇什么也沒看見。
“算了……睡覺吧?！?p> 云明宇放棄了。
他可以確定，那個(gè)夢里看到的都是真實(shí)發(fā)生的。那些匯入自己體內(nèi)的光芒應(yīng)該也確實(shí)存在，并讓自己的身體發(fā)生了某種變化。
至于到底是什么變化……這就搞不清楚了。可能，時(shí)候還沒到？
在即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)前，云明宇恍惚中好像聽到有人說什么，什么一號(hào)？還有什么四代？
天地一號(hào)？
四代同堂？
管他呢，睡覺。
……
“靠，卡爾你告訴我，那個(gè)類似于神河體的巨型生物到底情況？老娘好不容易升級(jí)的四代神體都能被打成這樣?！蹦誓茸谠虑蛏狭R罵咧咧的說道。
“那個(gè)光束擁有著基因?qū)用娴钠茐牧Γ芰繌?qiáng)度又在核以上。要是老娘還是以前的三代神體，恐怕真得栽在那里。”
在莫甘娜面前，是一個(gè)藍(lán)色的人形投影。投影中的人，是一個(gè)面容清秀，身披斗篷的男子。
“四代神體如果想要被徹底摧毀，需要將每一個(gè)分子都完全破壞。那道光束應(yīng)該不具備這種能力。”卡爾淡然的說道。
“是不具備這種能力，但不代表老娘就啥事沒有，你TM知道不?”莫甘娜指著卡爾吼道，“知道老娘被傷的多重不？能量儲(chǔ)備大幅消耗，現(xiàn)在就算來個(gè)三代天使都能干趴我。
你丫快點(diǎn)把我惡魔一號(hào)給弄過來，沒沒惡魔一號(hào)算力加持，老娘干不過他。有凱莎那個(gè)死碧池盯著，我惡魔一號(hào)開不過來?！?p> 面對莫甘娜如此激烈的話語，卡爾仍舊風(fēng)輕云淡，“紅色巨人封鎖蟲洞的原理，是將修復(fù)空間的能力向四周擴(kuò)散，從而讓周圍的空間變得更加穩(wěn)定，使蟲洞難以打開。理論上來說，如果有足夠的算力加持，你確實(shí)可以張開蟲洞。
而且有了惡魔一號(hào)的武器庫支持，你的綜合戰(zhàn)斗能力確實(shí)會(huì)大幅提升。但是...”
“停停停！你就告訴我能不能把老娘的惡魔一號(hào)送過來。”莫甘娜不耐煩的打斷了卡爾的話語。
卡爾微微一頓，“可以。而且理論上來說，有了惡魔一號(hào)的你，戰(zhàn)斗力確實(shí)在蓋亞之上。但是你要注意，地球上并非只有蓋亞，還有阿古茹?！?p> “蓋亞？阿古茹？那是什么玩意？”莫甘娜一臉懵逼。
“這是地球人給他們起的名字?；蛟S，也是他們真正的名字?！笨柦忉尩?。
聽到好消息的莫甘娜終于冷靜了下來，并開始思索道，“話說，這兩個(gè)巨人到底什么來頭？已知宇宙還從來沒出現(xiàn)過類似的東西?！?p> “我在很早以前就在關(guān)注地球這個(gè)看似普通的行星，我的老師太空校長，也同樣對這顆星球異常關(guān)注。他曾經(jīng)說過，這顆看似普通的行星，或許是已知宇宙獨(dú)一無二的，擁有自己生命的星球。
這種猜想看似荒謬，但我覺得，他的猜想或許可以在這兩個(gè)巨人身上得到驗(yàn)證。還有，如果我的猜想正確，那你就需要做好，在地球戰(zhàn)斗遭到主場壓制的準(zhǔn)備?！?p> ......
“今天的話，是你們第一節(jié)文化課。”云明宇站在講臺(tái)上，略微有些尷尬的說道。
“然后我看了一下你們的學(xué)歷啊，有點(diǎn)...額...參差不齊？總之呢，除了蕾娜，學(xué)歷最高的就是琪琳。杜薔薇的話呢，雖然只是高中畢業(yè)，不過可能惡補(bǔ)了不少關(guān)于蟲洞方面的理論知識(shí)，暫時(shí)夠用?！?p> “不過琪琳上的是警校，文化方面，尤其是物理方面學(xué)的很少。葛小倫呢，本來是在讀大學(xué)，但學(xué)的是文科。以及，我不確定高中的理論你還能記得多少？”
聽到這里，葛小倫尷尬的笑了笑，“還稍微...記得一點(diǎn)，哈哈?！?p> “瑞萌萌是初中畢業(yè)，因?yàn)榧彝キh(huán)境問題，雖然想繼續(xù)學(xué)習(xí)，但家里沒這個(gè)條件。劉闖高中畢業(yè)，額，我估摸著你高中應(yīng)該基本沒聽。初中可能也差不多。”
劉闖無奈的捂著額頭，沒有說話。
“趙信呢，初中畢業(yè)。程耀文的話，一直在種地，不過基礎(chǔ)理論方面我估摸著你應(yīng)該學(xué)了點(diǎn)?！?p> 說到這里，云明宇不由的嘆了口氣，“綜上，我認(rèn)為，咱們的文化課需要從初中開始重新教起。不然的話，現(xiàn)在將那些高深的理論你們也聽不懂。不過我不是師范專業(yè)的，可能在教學(xué)方面不是很擅長?！?p> 聞言，教室里幾乎所有人都有些尷尬。
“我想想啊...列方程，你們都會(huì)嗎？或者說還記得嗎？以后你們要自己編寫算法，方程是基礎(chǔ)。”
“我記得！”瑞萌萌高高的舉起了手，有些驕傲的說道。
琪琳微微抬手，“簡單的方程我會(huì)?！?p> “初中的方程我會(huì)?！备鹦惖吐曊f著，隨即也舉起了手。
趙信悄悄將頭湊到葛小倫面前，“嘿，小倫，方程是啥？”
劉闖朝后座一靠，“我不會(huì)?！?p> 薔薇有些心累的嘆了口氣，“列方程我會(huì)，一直到蟲洞算法這方面，我都會(huì)?！?p> 云明宇有些頭大的說道，“算了，我們就從一元一次方程開始將哈?！?p> 說著，云明宇拿起粉筆，在黑板上一邊寫著一邊講，“來假設(shè)一個(gè)數(shù)是x，已知：x+3=7。求x的值是多少？”
趙信剛看問題，就一臉激動(dòng)的說道，“誒誒誒，這個(gè)我知道，x是5?！?p> 在云明宇一臉“你在逗我”的目光中，趙信連忙改口，“啊呸，說錯(cuò)了，x是4。”
“劉闖呢？”云明宇望向劉闖問道，“這題知道怎么解嗎？”
只聽到劉闖還在低語道，“1加3等于4，2加3等于5，3加3 等于6，然后4加3等于7?！?p> 說完，劉闖便興奮的高聲喊道，“對，就是4。”
“我覺得吧....”云明宇有些生無可戀的看著劉闖，“咱們可能有必要學(xué)一下減法?！?