短篇
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小學(xué)二年級語文作業(yè)沒寫完的少年
凌晨爬起來努力拼湊的兩句詩句,十分驕傲
高興的反復(fù)誦讀自己寫的詩,想象自己明天展示自己詩的場景
然后被上課的同學(xué)們寫的詩句對比的十分普通
十分的普通
又高興又失落
只剩下驕傲,還藏在少年的自以為是里
記憶里,最早的起點