我站在懸崖上，腳下是我最熟悉的故鄉(xiāng)，我終于回來(lái)了。

　　迎著風(fēng)，我仿佛回到了小時(shí)候，那無(wú)拘無(wú)束的日子。

　　我是大山里的孩子，從小生活在大山，我二年級(jí)的時(shí)候父親把我?guī)С隽舜笊?，去城里的小學(xué)上學(xué)，這才成就了今天的我—一名光榮的人民教師。

　　自杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了在城市工作的機(jī)會(huì)，我決心回到故鄉(xiāng)，為故鄉(xiāng)的孩子教書。

　　對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，讀書是一件非常奢侈的事情，大多家庭的孩子都沒有接受過(guò)文化教育，我認(rèn)為這是故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的原因，所以我選擇了回到故鄉(xiāng)教書。

　　故鄉(xiāng)和我小時(shí)候離開時(shí)沒有太大變化，一切都是那么熟悉，這也代表著故鄉(xiāng)的發(fā)展落后，看來(lái)我的選擇是對(duì)的。

　　這個(gè)村子只有村東頭有一所學(xué)校，還沒有開始招生，據(jù)說(shuō)環(huán)境倒是很好，鄉(xiāng)村里人問(wèn)過(guò)之后，我便馬不停蹄的奔往學(xué)校。

　　的確如村里人所說(shuō)，學(xué)校的外墻很干凈，只是沒有任何裝飾，且無(wú)論里面外面都看不見一?；覊m，不知道是院主人經(jīng)常打掃還是整個(gè)學(xué)校都是剛剛建成。

　　不僅園外簡(jiǎn)樸大方，就連院內(nèi)都不做任何裝飾。在屋檐的上方，垂下一根丁香花，香味清新，淡然，有一股沁人心脾的幽香。院子的角落處堆放著一些雜物，除此之外，諾大的院子空無(wú)一物。干凈倒是干凈，只是太空了點(diǎn)。

　　院子里，坐落著一個(gè)不大不小的房子，房門用竹簾遮著，房子的窗戶做成了古典的格式，房子上掛著一個(gè)不新不舊的匾額，匾額上用楷書寫出幾個(gè)大字—靜心堂。靜心堂處處透露著一股古典且素雅的感覺。

　　我走上門前，輕輕敲門。“你好，有人嗎？”

　　屋內(nèi)，一陣腳步聲傳來(lái)，“誰(shuí)??？”

　　我和她解釋了情況，她打開門，讓我進(jìn)去了。

　　開門的是一位中年女人，后來(lái)她告訴我她也是一名人民教師，也是抱著這種想法回到了山村，只是還未成功。

　　屋里的裝修也是以干凈古典為核心所建造的，靜心堂分為5個(gè)房間，東南西北中各1間。東屋，我所在的位置，只有一張大桌子和幾把椅子，以及墻面上的一幅國(guó)畫，畫所畫的是著名的《鐵杵磨成針》的故事；在西屋里擺滿了桌椅板凳，據(jù)那位阿姨介紹，西屋是用來(lái)上美術(shù)，科學(xué)之類的副科，房屋面積大，放得下不少儀器，也可以當(dāng)做考場(chǎng)，只需要把儀器撤走，再拉大各個(gè)桌椅之間的距離就可以了；南屋和北屋，則是正常的教室，布置簡(jiǎn)單，除了講臺(tái)桌椅就沒有再多東西了，兩個(gè)屋子，共100個(gè)桌椅，算上老師，靜心堂可以提供102個(gè)空位，可我們真的可以找到這么多的學(xué)生嗎？

　　東南西北四間屋子都蓋著瓦片，唯有中間的中屋沒有瓦片的遮掩，雖然稱為中屋，其實(shí)就是一個(gè)小一點(diǎn)的庭院，庭院不大，卻栽種了許多樹木花草，中間留出兩條蜿蜒曲折的小路，供學(xué)生們行走，我不禁遐想當(dāng)靜心堂里真的有了學(xué)生后，該是什么樣。

　　我和阿姨聊了很久。

　　“阿姨，想必您也是以文化人，我也就直說(shuō)了，我想和您合伙把靜心堂開起來(lái)，并在靜心堂做一名老師。”

　　“年輕人有這覺悟很難得啊，現(xiàn)在我正好也缺一名幫手，我們明天就一起去各家做做心理工作吧?！?p>　　阿姨把我?guī)У剿姆孔?，在我成為一名教師并且手里有些積蓄的時(shí)候，我再將我之前的房租補(bǔ)交上。

　　房子的裝飾風(fēng)格和靜心堂出奇一致，也只是比靜心堂小了一些罷了。

　　第2天，我們走訪了每一個(gè)有孩子的家庭，苦口婆心地向鄉(xiāng)里人解釋，大部分人都只是回應(yīng)一句“我再想想，你先走吧?！?p>　　第3天，我們應(yīng)約打開了靜心堂院子的大門，門前空無(wú)一人。

　　第4天，幾個(gè)孩子快樂地奔跑而過(guò)，吵吵嚷嚷，絲毫沒有要來(lái)上學(xué)的架勢(shì)。

　　晚上，我悄悄問(wèn)阿姨：“阿姨，我們這么做真的對(duì)嗎？我們既不如其他教師有經(jīng)驗(yàn)，也不如其他支教校長(zhǎng)有條件，我們這個(gè)靜心堂，真的開的下去嗎？”

　　阿姨輕輕一笑：“我之前也這么想過(guò)，但是，我們都不來(lái)支教，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？國(guó)家還在進(jìn)步，發(fā)展空間還大，但是畢竟國(guó)家要面對(duì)的是全國(guó)，輪到我們又到什么時(shí)候？等著不如做起來(lái)?！?p>　　我呆呆的看著燈，自我懷疑著。

　　第5天，門前仍空無(wú)一人。。。。。。

　　我看著門口發(fā)呆，阿姨走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩?！白甙?，我們要主動(dòng)出擊了?！?p>　　第6天，我們按著阿姨的計(jì)劃，先是聯(lián)系了村里的村委會(huì)，希望他們可以出聲幫助我們和孩子們，然后再一次走訪了村子里有孩子的人家。在我們百般勸解（或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是糾纏不清）和村委會(huì)的極力推舉下，我們?cè)诘谄咛祆o心堂的門口見到了人。

　　門外傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，我們打開門，門外站了一些孩子，不多，只是少數(shù)。我們清點(diǎn)了一下，這一次，來(lái)了3個(gè)女孩和2個(gè)男孩，共5個(gè)學(xué)生。他們期待的望著我們，滿臉稚嫩，小心翼翼地問(wèn)：“這里是靜心堂嗎？”

　　我看著他們，又看看阿姨，一時(shí)間接受不了這巨大的喜悅。

　　只有五個(gè)，全村上學(xué)的學(xué)生只有五個(gè)，人雖少，但只要有，我就滿足了。

　　從那一天開始，我將全身心放在了教學(xué)上，我叫他們讀書，寫字，算數(shù)。

　　直到6年后，我送走了我的第一批學(xué)生。

　　那天早上，微風(fēng)拂面，我好像回到了6年前的那一天，我剛回到鄉(xiāng)村的那一天，我?guī)е⒆觽儊?lái)到了山上。

　　微風(fēng)陣陣，吹在我和孩子們的臉上，樹葉沙沙作響，陽(yáng)光溫柔地照在孩子們的臉上，帶來(lái)一種屬于秋天的美好。我呆呆的看著他們，長(zhǎng)大了，都長(zhǎng)大了。

　　6年來(lái)，我聽過(guò)許多問(wèn)題?！袄蠋?，大山外面是什么？我想去看看?！薄袄蠋煟饷娴氖澜缇蕟?？有這里好玩么？”“老師，外面的人都那么聰明嗎？”“老師，是不是只要我走出去就可以向他們一樣聰明？”現(xiàn)在我和孩子們坐在懸崖上，回想起這些問(wèn)題，心想著，孩子們啊，你們出了大山，一切就明白了。

　　6年，當(dāng)年那五個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們不再像當(dāng)年那樣天真，無(wú)知，稚嫩，他們長(zhǎng)大了到了為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的時(shí)候了。

　　孩子們第二天準(zhǔn)備好后，在村口和我道別，這一別，又是幾年。

　　那晚，阿姨笑我：“怎么，不舍得他們，你可把眼淚省省吧，以后畢業(yè)的學(xué)生多了，你都哭不過(guò)來(lái)呢?！?p>　　他們走后，我和阿姨又招了一批新生。

　　那一天，門口聚集了大約30個(gè)孩子，孩子們吵吵嚷嚷，一看到我們就安靜下來(lái)，小心翼翼的看著我們，仿佛是征求我們的同意一般?？吹剿麄冎赡鄣哪橗嫞矣窒肫饋?lái)那5個(gè)孩子，不知他們?cè)趺礃恿恕?p>　　大約3年后吧，我接到了一個(gè)消息，當(dāng)年那5個(gè)孩子，已經(jīng)有2個(gè)上了好學(xué)校，如今還在努力學(xué)習(xí)，其他3個(gè)，有2個(gè)回來(lái)教書，還有一個(gè)被國(guó)家派下來(lái)治理鄉(xiāng)村。孩子們都大了，都有出息了，和以前大不相同了。

　　村里開始往外面修路，教學(xué)課程也加快了速度。

　　那天，路修好的那天，我?guī)е⒆觽儊?lái)到大道上，他們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，歡快的在大道上跳躍，奔跑，盡顯兒童的天真。

　　夕陽(yáng)灑在他們的身上，微風(fēng)吹起層層綠色的海浪，大雁往遠(yuǎn)處的南方齊飛，孩子們?cè)诓葜写驖L，大笑，好不開心。

　　眼見太陽(yáng)慢慢西沉，我招呼孩子們回家。

　　“老師，我有一個(gè)想法?！?p>　　我有些驚訝，但只是笑笑?！笆裁囱?？”

　　“我們想擁有一條只屬于自己的丁香路！”

　　我驚訝的說(shuō)：“只屬于你們自己的丁香路？”

　　“對(duì)，一條可以吸收陽(yáng)光的，可以讓我們?cè)诼愤吢劵ㄏ愕亩∠懵?！?p>　　我看著眼前的孩子們，他們滿臉憧憬，有些還沉浸在丁香路的美景中，一臉陶醉。

　　“而且我們還可以通過(guò)路去大山的外面?！?p>　　“還有山上！”

　　“還有村口的小賣部！”

　　說(shuō)完這句話，孩子們大笑起來(lái)。

　　看著他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂?！老師幫你！”

　　那天后，我離開了待了很久的故鄉(xiāng)，我來(lái)到了城里。

　　城里大不如鄉(xiāng)村了，完全沒有鄉(xiāng)村那種靜謐，到處都是熱鬧，我這個(gè)不愛湊熱鬧的，也只能忍忍了。

　　在鄉(xiāng)村待久了，再回城里，有一種很特別的感覺。被這種感覺指引，我回到了久違的家。

　　簡(jiǎn)單和父母介紹情況后，我就匆匆和父母道別了。然后趕去可以買磚的地方，找了一圈也沒有找到，只買了一些丁香樹，然后立刻前往故鄉(xiāng)。

　　我把丁香樹苗帶回我的住處后，去找了故鄉(xiāng)的施工隊(duì)。

　　“你們拿磚頭做什么??？”

　　“孩子們想想自己鋪路?！?p>　　“好好的大道不走，偏要自己鋪什么小路?！笔┕り?duì)抱怨著，但還是把磚頭給了我。

　　我回到了靜心堂，剛進(jìn)門，孩子們就撲上來(lái)。“老師你去哪了？”“老師我好想你啊?！蔽铱粗麄?，忽然覺得一切都是值得的。

　　晚上，阿姨問(wèn)我：“你這是要搞哪出（搞什么事情）？”

　　我故作神秘的笑笑：“猜??？”

　　阿姨裝作思考的樣子說(shuō)：“猜不出來(lái)?！?p>　　我被她逗得哈哈大笑：“我呀，要修路?！?p>　　阿姨更加不解：“修路？”

　　我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的告訴了阿姨，阿姨的反應(yīng)讓我驚訝：“好啊，我可以幫你?！辈贿^(guò)我還是謝絕了阿姨，這些事，我還是可以一個(gè)人做到的。

　　第2天，我們來(lái)到了村口，帶著孩子們開始動(dòng)手。從第一塊磚頭開始，動(dòng)用孩子們的知識(shí)，一塊塊，一點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地拼搭起來(lái)。

　　沒過(guò)幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就已經(jīng)西沉，我看著滿頭大汗的孩子們，問(wèn)他們：“孩子們，累嗎？我們回去吧?！?p>　　“老師，不累啊，我們?cè)俑梢粫?huì)吧?！?p>　　“你們真的不累嗎？”

　　“不累啊，多搭一點(diǎn)就能早看見丁香路一點(diǎn)啊?！?p>　　我看著他們，累得汗如雨下卻滿臉笑容，不由地?fù)u搖頭，和他們繼續(xù)干起來(lái)。

　　太陽(yáng)完全西沉，當(dāng)四周漆黑一片時(shí)，我招呼孩子們回去了。

　　理想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，我們一個(gè)下午，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)的改來(lái)改去，等收工時(shí)才完成了路程的不到二十分之一，不過(guò)，我們還有時(shí)間。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于在孩子們畢業(yè)之前，我們將丁香路建好了。

　　漫步于丁香路上，細(xì)細(xì)回望這段時(shí)光，看著孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑遠(yuǎn)去的身影，心中真是感慨萬(wàn)千。

　　當(dāng)我看到我第三批學(xué)生的時(shí)候，心中總有一種一眼萬(wàn)年的感覺，時(shí)間過(guò)得太快了，似乎只一眨眼的功夫，孩子們都長(zhǎng)大了，恍惚間，我又看到了那些我教過(guò)的孩子們。晚上和阿姨分享感受，阿姨笑我小小年紀(jì)，竟然還感到了滄桑。其實(shí)我也不小了，阿姨的頭發(fā)都略白了，回想當(dāng)年，我們還年輕，孩子們還小，怎么一眨眼，就都大了呢？

　　我?guī)е谌⒆觽儊?lái)到丁香路，熟悉的場(chǎng)景又出現(xiàn)了。夕陽(yáng)，微風(fēng)，大雁，孩子，只是，又多了一股淡淡的丁香味。

　　溫和的陽(yáng)光下，我放下筆，窗外的孩子們?nèi)栽阪覒虼螋[，我甚至還能聞到一股熟悉的丁香味。

　　20年了，整整二十年了，孩子們一批一批的像鳥兒一樣飛出了大山，他們看見了他們所向往的“大山外面的世界”；整整二十年了，鄉(xiāng)村的飛速發(fā)展讓世人矚目；整整二十年了，我也成家了，我擁有了一個(gè)女兒，我看她總覺得有幾分眼熟，可能長(zhǎng)得像我教過(guò)的某一個(gè)孩子吧。

　　夕陽(yáng)溫和的陽(yáng)光下，微風(fēng)吹過(guò)草地，拂起一片綠色的海浪，孩子們海浪中打滾，玩耍。微風(fēng)吹過(guò)淡紫色的丁香花，香味四溢，飄滿了鄉(xiāng)村，飄滿了大山，飄滿了每一個(gè)孩子想出大山的心。

　　【完】