第二十四章 消化系統(tǒng)與賞罰
結(jié)束了上午的課程，時間來到中午，小巨魔們又到了該吃飯的時候。
食物是很傳統(tǒng)的生肉、果實，都是昨夜打來的新鮮東西。
在已經(jīng)有了烤肉、水煮肉等熟食的情況下，為什么依舊一如既往的選擇生肉？
這是出于風(fēng)險方面的考量，包括刃牙在內(nèi)的巫醫(yī)們，都不能確定‘生食’變成‘熟食’的過程中，肉類都損失了些什么東西。
萬一小巨魔成長所必須的某種‘要素’，只有通過生肉才能獲取呢？
所以，哪怕前世的經(jīng)驗告訴了刃牙無數(shù)種熟食比生食優(yōu)秀的理由，他依舊不敢輕易做出這個嘗試。
誰知道這個莫名其妙的世界，會不會給他開個大玩笑呢？
因而，包括大巨魔的食譜在內(nèi)，部落中的飲食結(jié)構(gòu)依舊以‘生食’為主，水煮肉、烤肉更多的類似于前世‘零食’的概念。
另外，說道飲食，不得不強調(diào)的是，只有發(fā)育期的小巨魔才需要每天吃5頓飯。而成年戰(zhàn)士們，每天吃一頓就差不多了。
至于原因，可能有兩個方面。
首先，成長期的小巨魔，要從不到1米的身高，長到近3米上下；這期間，體重遠不是‘翻倍’所能形容的，這讓他們需要極多的能量來供養(yǎng)身體。
其次，是因為小巨魔們的消化系統(tǒng)，遠不如他們的成年、壯年體長輩發(fā)達。
大巨魔們每日白天里，有近乎一半的時間都在趕路，剩下的一小半時間，也在憑借他們出色的運動能力來捕獲獵物。
按理來說，他們的能耗絕對不會低。
事實上也正是如此，而之所以每日里只需要一頓飯就能維持，恰好是因為那無與倫比的消化系統(tǒng)構(gòu)造。
巨魔的消化系統(tǒng)被區(qū)分為‘主動區(qū)’和‘被動區(qū)’。
‘被動區(qū)’，和刃牙前世常識中的消化系統(tǒng)很相似，因而無需贅述。
‘主動區(qū)’則不同，是一處巨魔可以視實際需求，來決定食物是否進入的區(qū)域。
經(jīng)過解剖可以發(fā)現(xiàn)，主動區(qū)當(dāng)先是一道‘脫水腸’。
在這里，食物中的大部分水分將被‘腸壁’吸收，腸壁外層結(jié)構(gòu)中富含的豐富毛細(xì)管道，負(fù)責(zé)將水分運輸至別處儲存。
此后，只保留了極少水分的食物，又會在腸肌的推送下，進入被巫醫(yī)們命名為‘碾磨腸’的‘管道’，碾磨腸內(nèi)壁的‘硬質(zhì)顆粒層’，會碾碎每一份經(jīng)過的食物。
當(dāng)食物經(jīng)過碾磨成渣后，將被擠入‘壓縮胃’中，并在腔室內(nèi)肌肉的反復(fù)蠕動下，被排空氣體、擠壓凝縮，最終以只有等重肉類10%的體積儲存起來。
只有當(dāng)巨魔感到饑餓、并不方便就食時，‘壓縮胃’才會吐出儲備中的一部分進入‘軟化胃’，食物在該階段過水軟化，最終被送至‘被動消化系統(tǒng)’當(dāng)中化為養(yǎng)料。
另外，細(xì)胞的儲能結(jié)構(gòu)雖未被探究清楚，但從‘?dāng)嘀偕@項能力可以推測，應(yīng)該也是相當(dāng)可觀的。
這兩種機能的組合，極大的方便了狩獵活動，讓巨魔能夠通過少次、大量進食，來保障自身的養(yǎng)分需求。
因此，別看大巨魔們每天似乎只進食一次，這一次究竟能吃下多少東西，才是問題的關(guān)鍵所在。
言歸正傳，時間很快來到下午，不懂的午休為何物，瘋玩兒了一中午的小巨魔們再次回到了課堂。
這一次，他們將先后進行數(shù)學(xué)與物理教育。
今天負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教授的是老巫醫(yī)，他的神態(tài)可就比上午的夜牙輕松多了。
‘咚、咚’
兩聲拐杖敲擊講臺的聲音，吸引了絕大多數(shù)學(xué)生的視線，老巫醫(yī)拄著拐、用不急不緩的語調(diào)吩咐道，
“上堂數(shù)學(xué)課，是簡單幾何的直觀認(rèn)識對吧？大巫醫(yī)說給你們留了作業(yè)，有沒有沒寫的？主動承認(rèn)錯誤也是一種勇氣?！?p> 一問之下，還真有倆頭鐵的小巨魔舉起了手。
“主動承認(rèn)錯誤值得表揚，下課后去木牙那里要兩塊兒烤肉吃?！?p> 話罷，還未及小家伙開心，老巫醫(yī)就再次道，
“獎勵歸獎勵，但屬于自己的任務(wù)沒有完成同樣是大錯，罰也不可免，給我上來。”
兩小巨魔臉上的歡喜頓時僵住，在老巨魔的逼視下，只得灰溜溜的上去、褪下毛皮短裙，露出屁股趴在了講臺上。
老巫醫(yī)拿起手掌寬、小臂長的教棍，一巨魔給抽了二十下。
小巨魔被抽得吱哇亂叫，二十下對他們還未變硬的肉體來說，也算不傷筋動骨、但足夠深刻的教訓(xùn)。
當(dāng)受教訓(xùn)的小巨魔抹著眼淚、捂著屁股走下講臺時，老巫醫(yī)再次吩咐道，
“接下來檢查作業(yè)，把泥板準(zhǔn)備好、按我們第一堂課所分的五人小組為單位，相鄰的小組交換泥板由組長檢查。”
又是片刻過去，老巫醫(yī)觀察著下方一眾小家伙們的臉色，緩緩問道，
“嗯，檢查結(jié)果怎么樣？有沒有自作聰明，覺得能瞞過去的小家伙？發(fā)現(xiàn)的小組長舉起手來?！?p> 遲遲沒有舉手者，但老巫醫(yī)可不信真沒問題，有好幾個最調(diào)皮的小家伙，他之前可是專門注意了，那石板上分明是空的。
只不過，在部落樸素的風(fēng)氣下，厭惡告密者是一種廣泛的價值取向。
這種價值觀不能說錯，至少老巫醫(yī)就挺欣賞。
但凡事也得有個度，包庇與守秘的界限，必須讓這些小家伙們清楚。
“你們要記住，知識是力量，如果將來因為缺少力量而喪命于魔獸口中之時，算不算是現(xiàn)在替他們隱瞞的小組長的過錯？另外，或許你們現(xiàn)在還不能理解，但賞與罰、對與錯，是部落發(fā)展的基石，每一次明正賞罰的過程，都將是部落前進的腳步。所以，發(fā)現(xiàn)問題的小組長們，不要有‘告密’的負(fù)擔(dān)，你們是正確的?！?p> 話音落下，讓底下那些‘小組長’們面面相窺，并有幾位緩緩舉起了手。
他們中，有些小組長，是真的聽懂了；也有些小組長，只是習(xí)慣了聽從巫醫(yī)的吩咐...
“嗯，上來吧？想蒙混過關(guān)的小家伙們?！?p> 數(shù)位被發(fā)現(xiàn)的小巨魔，猶猶豫豫的走上了講臺。
“當(dāng)做不做該罰，妄圖隱瞞當(dāng)罰。以后，你們要知恥?！?p> 噼里啪啦的賞了每位四十教棍后，巫醫(yī)在小巨魔的哭聲中如是說道。