除了優(yōu)質(zhì)向的變異武魂，還有劣化變異的武魂，徐茂和武魂殿的人在德魯伊學(xué)院也見到了幾個(gè)。
首先是變焦角蛙武魂，這個(gè)武魂的擁有者，眼睛向外突出，上斜的眼睛，眼瞼內(nèi)角帶有明顯的皮膚皺褶，兩只眼睛看向不同的方向，這嚴(yán)重影響了他對(duì)物品位置和距離的判斷。
他雖然長(zhǎng)相也還算可愛，臉圓圓的，面頰豐滿，但這個(gè)武魂的缺陷已經(jīng)嚴(yán)重影響到了他的生活自理能力。
吃飯的時(shí)候，他常常因?yàn)榭床灰姳P子的距離而無(wú)法夾到菜，瞄準(zhǔn)要夾的目標(biāo)物品也很困難。閉上一只眼睛才能好好吃飯和拿取東西。
他那偶爾伸到外面的大舌頭雖然沒有影響到他的吐字，卻也常常讓他感到尷尬。
在他身旁的是一個(gè)變色龍武魂少年，他的武魂特征也十分明顯。他的背部有延伸至頭部的鋸齒，這顯然是受到了武魂的影響。
在記錄上，變色龍少年的武魂被描述為存在缺陷，無(wú)法控制體色的改變。他的皮膚呈現(xiàn)出不穩(wěn)定的顏色變化，這使得他在日常生活中遇到了許多困難，且除了武魂本身就有的能力，未發(fā)現(xiàn)有什么其他的武魂優(yōu)點(diǎn)。
徐茂和武魂殿的工作人員在德魯伊學(xué)院看到了一些擁有特殊武魂的魂師。這些魂師的武魂都存在著明顯的缺陷，這導(dǎo)致他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中都遇到了很大的困難。
其中一個(gè)魂師的武魂是一個(gè)看不出是什么的東西，他擁有較長(zhǎng)下垂的四肢，行動(dòng)十分不便。他的手臂過長(zhǎng)，看上去有點(diǎn)像猩猩，但那雙腿的瘦弱普通又不太像。這個(gè)魂師的武魂應(yīng)該也是有缺陷的，因?yàn)樗纳眢w特征和普通人有很大的不同。
一個(gè)魂師，他的皮膚非常松弛，就像是一個(gè)老人。他的脖子上的皮膚可以像圍脖一樣圍住嘴巴。
還有一個(gè)魂師，她的個(gè)子只有三十幾厘米，比一般的小孩還要矮小。因?yàn)槲浠旰蛡€(gè)子的原因，她的武魂能力影響到了她的生理發(fā)育。她是一個(gè)個(gè)子只有三十幾厘米的女生。她的身體非常矮小，而且比例也不太正常。她的武魂能力應(yīng)該也受到了影響。
這些魂師們雖然擁有著或變異或獨(dú)特的武魂，但由于武魂的缺陷，他們的生活受到了很大的影響。他們來(lái)到學(xué)院里努力學(xué)習(xí)，希望能夠找到解決辦法，克服武魂帶來(lái)的負(fù)面影響，同時(shí)也能過上正常的生活。
根據(jù)武魂殿的工作人員解釋，這是大自然的選擇，這種情況多數(shù)是先天就有著缺陷的武魂，少數(shù)為武魂先天弱小，極少數(shù)為變異失敗的劣化武魂，或者是在世界的選擇淘汰下，基本不會(huì)有遺傳傳承的機(jī)會(huì)，這也是強(qiáng)勢(shì)武魂能夠這么多年還強(qiáng)大的原因。
雖然徐茂對(duì)于曾經(jīng)武魂學(xué)院工作人員的介紹也比較認(rèn)同，優(yōu)勝劣汰適者生存，這是自然法則。但是，他還是想試一下，給這些少年一個(gè)希望，一個(gè)至少能夠正常生活的希望。
他覺得這些魂師們也有自己的夢(mèng)想和追求，他們也希望能夠成為優(yōu)秀的魂師。徐茂希望能夠幫助他們找到適合自己的修煉方法，讓他們能夠發(fā)揮出自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
好奇之下撇了眼雙臂下垂但格外強(qiáng)壯的黝黑少年的登記信息，這個(gè)他懷疑是猩猩類武魂的少年。
家庭信息:略
武魂:猩猩鳥（烏鴉屬的一種鳥類魂獸，站立時(shí)相比于雙腳，更喜歡以翅翼支撐地面，特點(diǎn):翅翼健壯）
魂力等級(jí)：14級(jí)
魂環(huán)：1（十年，巨力猩猩）
年齡：19歲
注：武魂存在缺陷，有猩猩鳥的特點(diǎn)，但相比鳥類，更像猩猩，先天力大無(wú)比，骨骼比鳥屬魂師健壯，但又弱于猩猩類魂師，同時(shí)又具備烏鴉鳥類的特點(diǎn)有雙臂幻化為翅翼的能力，卻由于未知原因不會(huì)飛，骨骼較輕，速度強(qiáng)于普通魂師，低于飛行魂師，建議選擇敏攻系。
出于好奇徐茂還是問出口了，你的魂力14級(jí)了，那你之前是加入過魂師學(xué)院？
“是的老師，我曾是索托城初級(jí)魂師學(xué)院的學(xué)生，走的正是敏攻系的路，但可能是我天資愚鈍，魂力進(jìn)展緩慢，聽說(shuō)咱們學(xué)院交完學(xué)費(fèi)后可以免費(fèi)學(xué)習(xí)魂技，剛好我們學(xué)院也解散了，這才想來(lái)碰碰運(yùn)氣，看看有沒有機(jī)會(huì)學(xué)一些能改變我現(xiàn)在現(xiàn)狀的魂技”
“想必你也試過了，敏攻系的戰(zhàn)斗方式，魂力進(jìn)展緩慢除了先天不足，還有可能是路徑本身不適合你，有沒有想過走強(qiáng)攻系的路？”
“可是我鳥類武魂，先天骨骼過輕，怕是硬碰硬拼不過其他強(qiáng)攻系魂師吧”
“是鳥類魂師的骨骼輕盈是特點(diǎn)，但并不意味著鳥類魂師骨骼強(qiáng)度弱，走不了強(qiáng)攻系，即使未來(lái)硬碰硬真的不如，那也可以嘗試著走投擲路線，猩猩鳥我見過，這種魂獸性情暴躁，過于壓制自己武魂的本能，害怕不敢硬碰硬，可能也是你魂力進(jìn)展緩慢的原因，當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法，不代表學(xué)院”
“謝謝您的提醒，我會(huì)去關(guān)注這方面的學(xué)習(xí)的，不論結(jié)果如何，還是謝謝您的建議”
……
去食堂的路上，徐茂和工作人員并肩而行，愉快地談?wù)撝裉煺猩乃娝?。突然，他們聽到巷子里傳?lái)輕微的辱罵和喊打聲，盡管聲音很輕，但對(duì)于他們這樣級(jí)別的魂師來(lái)說(shuō)，卻如同在耳邊說(shuō)話一樣清晰。
出于好奇，他們一同走向巷子。只見那個(gè)在招生辦看到的擁有變焦角蛙武魂的圓臉少年正被幾個(gè)明顯比他大的孩子毆打?！澳氵@個(gè)廢物，蛤蟆武魂？難怪長(zhǎng)得這么丑，我拿你雞腿是看得起你，還敢不給我！小崽子，張開嘴讓我看看，在吃什么！”一個(gè)小混混惡狠狠地說(shuō)道。
“是角蛙不是蛤蟆，還有我叫史蒂夫，不叫小崽子，我沒吃什么，不信你看?！鄙倌隉o(wú)奈地張開了嘴。
“呵忒～”一口唾沫被小混混吐進(jìn)了史蒂夫的嘴里。
“呸呸呸，你干嘛！”史蒂夫憤怒地喊道。
“干嘛？收保護(hù)費(fèi)！不服就見你一次打你一次！”小混混邊說(shuō)邊揚(yáng)起手，狠狠地扇了少年一巴掌。
“我沒錢了，貸款都當(dāng)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都交給老師了。”史蒂夫倔強(qiáng)地回答。
“拿老師嚇唬我？嚇唬我！你以為我是被嚇大的嗎！”小混混說(shuō)著，又是一巴掌打在少年的臉上。史蒂夫倒在地上，但他迅速站了起來(lái)，眼神中透露出一種不服輸?shù)木?。他一次次被打倒，又一次次站起，面?duì)小混混的句句恐嚇和辱罵，他毫不退縮。
就在這時(shí)，一個(gè)擁有金色皮膚的少年從房頂上跳下。他走向那群小混混，只用了一拳一腳，就將他們輕易地打倒，看他不好對(duì)付，小混混們爬起來(lái)就跑了。
對(duì)于史蒂夫來(lái)說(shuō)，那些難以抵擋的混混，在博林面前不堪一擊。然而，史蒂夫并沒有對(duì)博林表示感激，反而說(shuō)道：“要你多管閑事，我馬上就打贏了?！?p> 博林有些無(wú)奈，剛才他是覺得這個(gè)瘦小的男孩很有趣，現(xiàn)在覺得也就是個(gè)好賴不分的傻子，于是轉(zhuǎn)身就走，救人是圖自己心里舒坦，管什么別人領(lǐng)不領(lǐng)情呢
史蒂夫也覺得自己有些過分了，雖然覺得被人看到自己被打很沒面子，但還是道謝了
“雖然你多管閑事了，但還是謝，謝謝你”
也還有救，博林心道，出于好奇還是問“你挨打的時(shí)候?yàn)槭裁床慌苣兀俊?p> 史蒂夫似乎陷入了沉思，沒得到回應(yīng)的博林快要失去耐心的時(shí)候，史蒂夫回答道：“我們?cè)洪L(zhǎng)媽媽教過我，人這一輩子不可能一直逃。就好像人生，前進(jìn)的時(shí)候根本就不可能停下來(lái)，只要我能堅(jiān)持下來(lái)，他們就不可能一直欺負(fù)我?！?p> 博林聽后，若有所思地說(shuō)道：“我能體會(huì)到你那種感受。”說(shuō)完，也管史蒂夫懂不懂就往外走
“什么意思？”
“我也是缺陷武魂，也被人歧視過，但我變強(qiáng)后，用實(shí)力讓那些嘲諷我的家伙都閉上了嘴”
“我的武魂是黃金蟒，不同于父親的泰坦蟒，黃金蟒名字好聽但卻是屬于鱗片退化的蟒種，鱗片相較于強(qiáng)大的泰坦蟒，孱弱無(wú)比，便是和普通的森蟒武魂相比，鱗片防御能力也略有不如”
邊說(shuō)邊聊，他帶著史蒂夫離開了巷子，兩人邊走邊聊，聊著曾經(jīng)的感受的，說(shuō)著相似的經(jīng)歷，惺惺相惜，同病相憐，十分投緣。
“看樣子不用我們出手了，不過校園霸凌這種事怎么能出現(xiàn)在我們學(xué)院呢？在任務(wù)欄那里掛一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)！”
這項(xiàng)任務(wù)的出現(xiàn)引起了學(xué)生們的廣泛關(guān)注和討論。校園里的氛圍頓時(shí)變得緊張起來(lái)，大家都對(duì)霸凌問題格外重視。
學(xué)生們積極參與到這個(gè)任務(wù)中，有的人主動(dòng)舉報(bào)身邊的霸凌行為，有的人則挺身而出幫助受到霸凌的同學(xué)。學(xué)院也加強(qiáng)了對(duì)霸凌事件的調(diào)查和處理力度，一旦核實(shí)，霸凌者將面臨嚴(yán)厲的懲罰。
李鳴和他的小團(tuán)體試圖通過欺騙和恐嚇來(lái)掩蓋他們的霸凌行為。然而，他們低估了其他學(xué)生的勇氣和智慧。
李鳴在課間欺負(fù)了一個(gè)武魂弱小的同學(xué)。這一幕被旁邊的幾個(gè)學(xué)生看在眼里，他們出于安全考慮，沒有立刻挺身而出，找到老師舉報(bào)制止了李鳴的行為。李鳴回來(lái)后卻威脅道：“我叔是索托城武魂分殿長(zhǎng)老，你們誰(shuí)敢舉報(bào)我，讓我知道了，就等著挨揍吧！”
但是，還是有幾個(gè)學(xué)生并沒有被嚇倒。他們悄悄地聯(lián)合了更多的同學(xué)，一起收集了李鳴和他小團(tuán)體霸凌的證據(jù)。他們?cè)谒较吕锝涣?，分享自己的?jīng)歷和觀察，互相鼓勵(lì)和支持。
在幾日后，每月一次的學(xué)院大會(huì)上，這些學(xué)生們站了出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地講述了自己所經(jīng)歷或目睹的霸凌事件。他們?cè)敿?xì)描述了李鳴和他的小團(tuán)體是如何欺負(fù)同學(xué)、搶奪財(cái)物、散布謠言，欺辱女性等惡劣行為。每一個(gè)故事都讓人痛心，也讓其他學(xué)生們對(duì)霸凌行為和霸凌的人更加深惡痛絕，在鐵證面前，李鳴和他的小團(tuán)體無(wú)法再抵賴，只能低頭認(rèn)錯(cuò)。
學(xué)院的老師們對(duì)勇敢的學(xué)生們表示了高度的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，作為李鳴親叔叔的長(zhǎng)老被索托城武魂殿殿主開除長(zhǎng)老身份，出于對(duì)未來(lái)的考慮，李長(zhǎng)老拿出所有積蓄，想要彌補(bǔ)平息受害者的憤怒，但沒得到同意，霸凌者第一次受到了應(yīng)有的懲罰，也讓整個(gè)學(xué)院的學(xué)生們明白了，面對(duì)不公和邪惡，不能沉默，勇敢地站出來(lái)，為正義發(fā)聲，解決制造問題的人，才能從根上解決霸凌問題。
在這個(gè)過程中，一些曾經(jīng)的霸凌者也開始反思自己的行為，并主動(dòng)改正彌補(bǔ)，畢竟相比彌補(bǔ)付出的金錢，孩子未來(lái)更重要。而那些受到過霸凌的學(xué)生，也在大家的幫助下逐漸走出陰影，重新找回了自信。
隨著時(shí)間的推移，校園里的霸凌現(xiàn)象得到了有效的遏制，同學(xué)們之間的關(guān)系也變得更加和諧，新武魂學(xué)院也第一次真正得到了索托城市民們的認(rèn)同。