曾經(jīng)我也想過一了百了.
十五歲那年，我被診斷為重度抑郁癥，醫(yī)生開了藥，說要留院觀察。
單人小房間，藍(lán)白色的壁紙，一張小床，一間獨(dú)立衛(wèi)生間，還有一扇被鐵欄桿加固了的小窗，透過藍(lán)色的玻璃，能看到醫(yī)院外的小湖，太陽永遠(yuǎn)照不滿我的床鋪，每天定時(shí)送來三餐，帶走換洗衣物，為了保障我們的安全，每三個(gè)小時(shí)有人輪查一次，房間里唯一能彰顯主人身份的，除了我自己，就只有我?guī)淼膬杀緯?p> 一本《堂吉訶德》，一本《圣經(jīng)》。
我是個(gè)無神論者，也不愛思考哲學(xué)，我?guī)淼膬杀緯鴱膩頉]有翻開過，哪怕是我最無聊的時(shí)候，它們只是躺在那，扮演好自己的角色。
我進(jìn)院的理由很荒唐，中考的時(shí)候，我答卷答到一半，突然站起身，將周圍一圈人的試卷搶了過來，連帶我自己那份撕得粉碎，我的記憶里那一瞬間，我的眼前是一群飄飛的紙蝴蝶，或許還有哭聲，無所謂。
那里的生活的確無聊，每天盯著陽光從房間這頭走到房間那頭，吃著味道并不可口的飯菜，穿著蓬松寬大的藍(lán)白條紋病號(hào)服呆坐著，整天披著頭發(fā)，絲毫不在意自己的形象，衛(wèi)生間里是沒有鏡子的，因?yàn)樵悍胶ε掠械牟』紩?huì)砸碎鏡子，用玻璃碎片自殺（貌似有過先例），在我看來，有些愚蠢，但也還能接受。
我在那思考兩件事，第一件，是思考如何體面地死，第二件，是思考為什么自己會(huì)得抑郁癥。事實(shí)上，花在思考第二件事的時(shí)間占據(jù)了我生活的大部分，。
渾渾噩噩過了兩年，兩年來，不斷有患上心理疾病或者精神疾病的患者陸續(xù)來住院，醫(yī)院的房間不夠用了，單人間改成了雙人間，院方還很“善解人意”地表示這樣做的目的是為了增加患者之間的交流，能幫助治療，呵，反響好不好我不知道，但是聽說多了幾個(gè)病人互毆的事件。
我的室友那時(shí)比我小近十歲，是個(gè)小男孩，還沒上小學(xué)，很瘦很小，臉色特別蒼白，給人的第一印象就是那種身體很弱的病人。因?yàn)槭悄泻⒆?，我一個(gè)女生再怎么說也有些不方便，我父母也提出了換房間的申請(qǐng)，但院方不同意，除非父母愿意給更多的錢，而他們這些年來早就是山窮水盡了，根本拿不出來，于是在來看我的時(shí)候?qū)ξ艺f：
“你暫時(shí)就先這么住著吧，把他當(dāng)?shù)艿芸淳托辛??！?p> 我沒奈何，只好先這么將就著住了。
同住的第一天，他向我問了一個(gè)問題：
“姐姐，你喜歡聽歌嗎？”
他與我不同，他帶進(jìn)來的東西是一部隨身聽，可以看聯(lián)網(wǎng)的那種，還有一副耳機(jī)，并且尤其喜歡聽歌。
我：“我不喜歡聽歌，好幾年沒有聽過歌了?！?p> 他于是興沖沖地把隨身聽和耳機(jī)遞給我，然后說道：“姐姐，我這里面有好多好聽的歌，你快聽聽看！”
我看著他眼中熱切的光芒，不忍拒絕，于是接過隨身聽，連上耳機(jī)，一陣優(yōu)美的旋律流入了我的耳中。
這是一首日語歌，旋律很好聽，是一位女生唱的，聲音有些沙啞，似乎有些年紀(jì)了。
“姐姐姐姐，好聽嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回道：“好聽。”
從此以后，他經(jīng)常把他的隨身聽給我聽，一有什么好聽的歌就推薦給我：
“姐姐姐姐，你聽聽這首歌，我覺得很好聽！”
“姐姐，這首歌真好聽，你聽聽，絕對(duì)比昨天的歌好聽一百倍！”
“姐姐，我又找到一首特別好聽，耳機(jī)給你，你聽聽！”
音樂緊接著接管了我的整個(gè)生活，單調(diào)的藍(lán)白壁紙漸漸有了色彩，有時(shí)即使在陽光照不進(jìn)房間的日子里，我也會(huì)感受到如暖陽般的溫暖。
有一次，我聽到他坐在白色的床墊上，對(duì)著隨身聽小聲地哼歌，旋律很熟悉，我湊過去說道：“在哼什么呢？”
我看到那個(gè)隨身聽上顯示的歌名，是一串日文，我看不懂，但是就在聽到旋律的一瞬間，我想起來了，這是第一次見面時(shí)，他給我聽的歌。
我抬頭看他，疑惑地問道：“這首歌可全是日文，你看得懂嗎？”
他搖搖頭，慘白的臉頰邊浮出一點(diǎn)紅暈，“姐姐，我看不懂，但是我能學(xué)著哼哼，我本來打算什么時(shí)候?qū)W會(huì)了就唱給姐姐聽的?！?p> 我說：“好啊，那你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了，一定要唱給姐姐聽啊?！?p> 他點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“嗯！這是我和姐姐的約定！”
時(shí)間一晃過去幾個(gè)月，一天我照常從夢(mèng)里醒過來，忽然發(fā)覺房間里少了些什么，那個(gè)小男孩不見了，他的床位也一并消失了，我有些崩潰，抓住機(jī)會(huì)向來送飯的醫(yī)護(hù)人員詢問，醫(yī)護(hù)人員解釋道，醫(yī)院擴(kuò)建了，不用再兩人合用一個(gè)房間了，于是把他轉(zhuǎn)走了。
房間里又是只剩我一個(gè)人。
后來父母來看我的時(shí)候，給了我一樣?xùn)|西。
那是他的隨身聽，還有那副耳機(jī)，是他家人要轉(zhuǎn)交給我的，就在不久前，他不幸去世了，先天性心臟病，突發(fā)的，誰也沒有料到，最后宣布搶救無效。
我接受不能，整個(gè)人一下子變得一蹶不振，他的隨身聽和耳機(jī)被我小心地藏在枕頭底下，就像我的那兩本《堂吉訶德》和《圣經(jīng)》一樣，很長(zhǎng)時(shí)間沒有被我打開過，它們就躺在那里，扮演好自己的角色，就像他還沒離開。
又是幾個(gè)月過去，我忽然想起，去年的今天，是我和他第一次相見的日子。我抱著復(fù)雜的心情打開了他的隨身聽，那里面只有兩首歌，一首是第一見面時(shí)他給我聽的那首日文歌，另一首，是一段他自己唱的錄音。
聽著錄音里他略顯虛弱的聲音，蹩腳的日文發(fā)音好幾次差點(diǎn)讓我忍不住笑出來，一股濃濃的工地散裝日語味道。
我忽然有了一個(gè)大膽的想法。
下次和父母見面時(shí)，我托他們給我買了一本自學(xué)日文的書，一本筆記本，還有一支鋼筆和一罐墨水，我要自學(xué)日文，把這首歌唱出來。
決定了之后，我從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始學(xué)起，辨別著每一個(gè)日文，一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)著隨身聽里的歌詞翻譯在了筆記本上：
“仆が死のうと思ったのはウミネコが桟橋で鳴いたから”
“曾經(jīng)我也想過一了百了因?yàn)橛泻Ｘ堅(jiān)诖a頭悲鳴”
“波の隨意に浮かんで消える過去も啄ばんで飛んでいけ”
“隨著浪花起伏消沒叼啄著往昔飛離不見”
“仆が死のうと思ったのは誕生日に杏の花が咲いたから”
“曾經(jīng)我也想過一了百了因?yàn)樯漳翘煨踊ㄩ_放”
“その木漏れ日でうたた寢したら蟲の死骸と土になれるかな”
“若是在那灑下的陽光里打盹能否與蟲之死骸一同化為塵土呢”
“薄荷飴漁港の燈臺(tái)錆びたアーチ橋舍てた自転車”
“薄荷糖漁港的燈塔生銹的拱橋丟棄的自行車”
“木造の駅のストーブの前でどこにも旅立てない心”
“木造車站的暖爐前無處可去的心靈”
“今日はまるで昨日みたいだ明日を変えるなら今日を変えなきゃ”
“今天與昨天如此相像想改變明天必須改變今天”
“分かってる分かってるけれど”
“我知道我知道但是...”
“仆が死のうと思ったのは心が空っぽになったから”
“曾經(jīng)我也想過一了百了因?yàn)樾闹幸芽諢o一物”
“満たされないと泣いているのはきっと満たされたいと愿うから”
“感到空虛而哭泣一定是渴望得到充實(shí)”
“……………………”
“あなたのような人が生きてる世界に少し期待するよ”
“因?yàn)橛邢衲氵@樣的人活在這個(gè)世上我對(duì)世界稍微有了期待”
當(dāng)筆記本上的最后一個(gè)字寫完，我?guī)е咀?，脫下了病?hào)服，穿上了正常的衣服，拿著出院證明走出了病院，帶著他的隨身聽，來到他的墓前，伴著旋律，看著本子上拙劣的字跡，一個(gè)音一個(gè)音唱了出來：
“仆が死のうと思ったのはウミネコが桟橋で鳴いたから”
“波の隨意に浮かんで消える過去も啄ばんで飛んでいけ”
“仆が死のうと思ったのは誕生日に杏の花が咲いたから”
……