隨著老教授這句話的出口，教室里瞬間安靜了下來。
同學們面面相覷，好一會才有學生打趣道。
“老師，請說出你的故事?！?p> 瞪了那人一眼，老教授笑罵道。
“小兔崽子，我能有什么故事?！?p> “好了，這個話題到此結(jié)束，我們繼續(xù)分析下一首詩的意境?！?p> 課堂節(jié)奏重新走向了正軌，而趴在位置上打盹的徐子吟卻緩緩蹙起了眉頭。
老師隨口這么一說，別的同學可能...
隨著老教授這句話的出口，教室里瞬間安靜了下來。
同學們面面相覷，好一會才有學生打趣道。
“老師，請說出你的故事?！?p> 瞪了那人一眼，老教授笑罵道。
“小兔崽子，我能有什么故事?！?p> “好了，這個話題到此結(jié)束，我們繼續(xù)分析下一首詩的意境?！?p> 課堂節(jié)奏重新走向了正軌，而趴在位置上打盹的徐子吟卻緩緩蹙起了眉頭。
老師隨口這么一說，別的同學可能...