第20章 算術就是要快

　　夜幕籠罩山村，除了初小學堂那間教室有亮光，村里漆黑一片。

　　宋毅從家里出來，心口似乎燃了一團火，夜風也無法吹熄。

　　他站在辦公室大門口，遠遠望了一眼學堂教室門。和往常一樣，周知青站在講臺上，底下圍了一群人。

　　和往常不一樣的是人群里沒有那道高瘦的倩影默默站在最外圍。

　　教室里點了四盞油燈，不算很亮堂。

　　生產(chǎn)隊的小學只教到三年級，所以叫初小。

　　大隊的小學教到五年級，叫高小。

　　生產(chǎn)隊有接近一半的文盲，村學堂晚上組織社員脫盲，由下鄉(xiāng)插隊的知青來講課。

　　離講臺近的都是一些十來歲的少年少女，中段兩邊靠墻課桌上各有一盞油燈。

　　那是年輕婦女的地盤。

　　她們也不是沖著學知識來的。

　　人手一個針線笸籮，縫衣裳，納鞋底，都需要照明。

　　家里不舍得點煤油燈，這里是個好去處。

　　林玉珠姐妹坐在最末尾角落，對于前面東家長西家短的熱鬧毫無興趣。

　　借著昏暗的光線正在給一條褲子補膝蓋上的破洞，林玉蘭無聊地撐著下巴，靜靜聽著社員們拉家常，偶爾學一兩個詞低頭問林玉珠具體意思。

　　語言是溝通的橋梁，她學會了這里的兩句萬能方言。

　　關你屁事。

　　關我屁事。

　　劉小紅中午被林家姐妹揍了一頓，又不敢跟人說這種丟人的事，時不時回過頭去狠狠地剜她們兩眼，狠狠地往地上吐口水。

　　“憨批菜雞，打又打不過，還喜歡挑釁！”林玉蘭撇撇嘴，吐出一句方言。

　　林玉珠挑眉，哭笑不得。

　　學一個地方的語言，果然是罵人的話學得最像最順口。

　　喧鬧的教室突然安靜下來，跑動聲和挪凳子的聲音交織在一起。

　　她不用抬頭也知道是宋毅來了，只有他才能鎮(zhèn)場面，沒人敢在他面前跳。

　　他面無表情掃視了一圈，視線在林玉珠頭上短暫停留了一下，隨即走上講臺翻開工分簿開始安排第二天的生產(chǎn)任務。

　　最近的農(nóng)活早就在插秧之前集合安排過了，基本沒有太大改動，每家只要有一個人聽見就行。

　　林玉蘭的分工做了調(diào)整，改為送秧。被劉工分強行扣去的下午工分，他也給添了回去，批注已經(jīng)獲得同意。

　　“周知青，可以開始講課了?！?p>　　他在一片驚奇的目光中走下講臺，大步流星往最后排走，拖了一條凳子挨著墻坐下。

　　“看什么！看前面！”

　　社員們被罵得趕緊坐好。

　　林玉珠也被他瞪得摸摸鼻子，收回目光繼續(xù)補褲子。

　　宋毅坐在中線位置，視線往右一瞥就能看見倚著墻做針線活的林玉珠。

　　眉頭一皺，想說她兩句又怕引來更多目光注意她。

　　上午還說自己學習努力積極，這會子跟那些做針線活的婦女一模一樣，根本不管周知青在教什么。

　　他沉下臉嚴肅地盯著她。

　　被盯視的感覺很強烈，林玉珠就是不抬頭和他對視，該干什么干什么。

　　要不是這里有光，她才懶得來補什么二年級算術。

　　論教學水平，周知青也就是個玩泥巴的水平，只能照著講臺上那本算術課本照本宣科。

　　不過宋毅對他沒什么高要求，只要能教會這些錯失機會上學的社員最基本的加減乘除就行。

　　林玉蘭比她更無聊，索性拿了那支套著竹管的鉛筆在黃草紙上涂涂畫畫。

　　“紅衛(wèi)小學請老貧農(nóng)講家史，其中一年級有48人參加，二年級有47人參加。一、二年級一共有多少人參加？”

　　周知青邊寫邊念，寫完用粉筆敲敲黑板，轉(zhuǎn)過身面帶微笑，“有誰能上來答題？”

　　視線掃到滿臉自信把手舉得老高的劉小紅，抽抽嘴角，眼里閃過厭惡。

　　掃了一圈，臉上掛著親切的笑容，“宋二斗，儂來，好伐？”

　　宋二斗不耐煩地丟下小刀和小木棍，翻了個白眼，趿拉著草鞋走上講臺接過粉筆。

　　瞇起眼睛審了一遍板書，唰唰唰在黑板上寫了48+47=100，丟下粉筆頭跑回座位繼續(xù)削木棍。

　　他的前后桌都是幾個半大小子，紛紛湊近了豎起大拇指。

　　“真厲害啊，豎式都不列，算得這么快？”

　　“算術就是要快，你們不行。”宋二斗嘚瑟地把桌上的木屑吹走。

　　周知青笑得很尷尬，“算得很快嘛，就是有點不準確，要不你再上來算清楚一點好伐？”

　　“沒空！”宋二斗頭也不回地回話。

　　宋二斗削著削著，突然覺得周邊死一樣的安靜，頓時寒毛倒立，想也不想地捂住后腦勺，跳起來往講臺上沖。

　　宋毅臉色黑沉沉站在課桌邊，收了他桌面上的零碎小物件轉(zhuǎn)身回到最后面，轉(zhuǎn)頭掃了一眼林玉珠。

　　她已經(jīng)收了針線笸籮，懶懶地支肘托腮望著講臺，眉眼帶笑。

　　而周知青正扶著黑板指導宋二斗列豎式。

　　宋毅忽然覺得她的笑有些刺眼，不輕不重地清了清嗓子，“咳！”

　　不少人回過頭來看他，包括林玉珠。

　　“差不多了，煤油貴。”他揮揮手示意大家散課，言簡意賅。

　　不是正經(jīng)上學，煤油燈挑兩次燈芯差不多一個小時，能學多少算多少。

　　一聽散課，跑得最快的就是那些半大小子。

　　那些年輕婦女和小姑娘倒是依依不舍，但是宋毅已經(jīng)下令吹燈，只好收拾東西往外走。

　　人群四散，各回各家。

　　天上無月，林玉珠帶著林玉蘭走得很慢，黑燈瞎火的，萬一在哪絆一跤能摔一身泥。

　　剛踏上石階，背后有手電筒光照過來，林玉珠抿嘴笑笑。

　　這人還真是個老古板，明明順路，卻要錯開時間不跟她們一起走。

　　今天也不知道抽什么風，居然坐在最后面聽課，那些熊孩子和婦女可老實了。

　　“你們今天為什么不聽講？”宋毅不遠不近跟在她們后面，質(zhì)問的語氣非常嚴肅。

　　林玉珠噗呲一聲笑出來，心嘆真是世事無常。

　　沒想到她在山區(qū)支教時訓小學生的話術，有朝一日會原原本本返到她身上。

　　“還好意思笑！以前不是很積極？現(xiàn)在什么意思，破罐子破摔嗎？你們不是幫別人學，學到的都是你們自己的！”他壓低了聲音怒斥。

　　林玉蘭感覺自己明顯又被罵了，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，拍拍林玉珠肩膀，邁開腿兩級一下迅速遠離暴風中心。

　　死道友不死貧道，姐姐就是用來頂住炮火攻擊的。

　　反正快到家了，先跑為敬。

　　“我不是不學，我只是不想跟周知青學呀～”林玉珠抱著小笸籮慢條斯理繼續(xù)往上走。

　　宋毅跟上，只落在她后面一個石階，“他怎么了，初中畢業(yè)生還教不了你們？”

　　“比起他洋不洋土不土的普通話，我寧愿聽鐘老師用客家話講課?！绷钟裰樯裆?p>　　她對周知青印象很差，加上他也算間接逼死了原主兩姐妹，實在煩他。

　　“鐘老師每天回去要干活，要批改作業(yè)，還要備課，沒時間教你們?！?p>　　林玉珠發(fā)現(xiàn)他一提到他的第一個老師，態(tài)度很是尊敬。

　　彎起眉眼轉(zhuǎn)身笑盈盈地看著他，“你也在鎮(zhèn)上讀了初中呀，要不然你來教？”