第七章 啟！
不過一想，或許這也許也是好事，也就是說(shuō)他在異世365年，地球才僅僅過去一年。
要是他真的靠地球上的功法修個(gè)千年、萬(wàn)年，地球最多也不過過去短短數(shù)年或者二三十年。
這樣修煉有成回到地球，也能再次看到父母、朋友。
父母朋友都不在，就算真的成仙回到地球又有何意義？
所以……一年后，他張恒一定要拿到道家或者佛家的呼吸法，從而開啟修仙。
不然，他怕他在這異世修仙練武的，可能還活不過自己在地球的老父親。
……
……
“神……使，吃飯！”
轉(zhuǎn)眼間，半年已是過去，而張恒也在這雪谷之中待了整整半年，從來(lái)沒有踏出過雪谷半步。
外界部落的一切，張恒都不得而知，有一點(diǎn)很好，部落的人也沒有來(lái)打擾過張恒的生活。
甚至按期給予張恒贈(zèng)送一些不知名獸類的肉食。
還別說(shuō)……挺香！
顯然，表演成為神棍，那天張恒的表現(xiàn)還是合格的，部落中的野人也真的把張恒當(dāng)做了神使。
最起碼張恒自己看來(lái)確實(shí)是成功的。
當(dāng)然，這些都不是最為重要的事情。
最為讓張恒這位“神使”感覺滿意的事情是，他不在感覺孤獨(dú)。
外界部落，在她進(jìn)入雪谷的第三天便給他送來(lái)了四位幼童野人奴隸過來(lái)服侍他。
雖說(shuō)是都是幼童，但是每一個(gè)幼童都在一米八以上，搞得張恒心中有些郁悶。
不過也沒辦法，誰(shuí)讓這是一個(gè)“巨人”的世界？
當(dāng)然，為了解悶，張恒在此期間也是教授四位幼年野人們一些華夏知識(shí)。
比如……華夏語(yǔ)！
a[阿]o[喔] e[婀] i[衣]……
這些拼音，得利于張恒小學(xué)有一位有位嚴(yán)厲的一年級(jí)語(yǔ)文老師，讓張恒的記憶顯得還很深刻。
在張恒長(zhǎng)期奴隸，以及拼音與實(shí)物對(duì)照的指引加持下，終于還是表現(xiàn)出了一些成果。
比如眼前的啟（張恒當(dāng)時(shí)給其中一個(gè)幼童野人起的名）
而這時(shí)的張恒，并沒有理會(huì)起的呼喊，而是繼續(xù)修行著魏氏五禽戲。
等自己修行完畢后才起身朝著啟那里看去。
看到張恒投來(lái)的目光，這名一米八的“孩子”恭敬的走了過來(lái)，眼神帶著熾熱的看著張恒。
對(duì)于這“孩子”的眼神，張恒其實(shí)早就見怪不怪。
張恒能從這孩子的眼神中看到羨慕，甚至是求知的欲望。
對(duì)于這種眼神，張恒心中其實(shí)也是能夠表示理解。
通過這段時(shí)間跟啟的一些簡(jiǎn)單對(duì)話交流，張恒對(duì)于外界部落的情況也是有了一些簡(jiǎn)單了解。
猶豫啟自己知道的也不多，所以張恒也只是知道。
外界部落應(yīng)該處于帶有神權(quán)的奴隸制社會(huì)，甚至還不是傳統(tǒng)的奴隸制社會(huì)。
如果細(xì)說(shuō)的話，甚至都不算是真正形成了人類文明。
而那日的神祭，對(duì)于每個(gè)部落之人而言，都是部落最為重要神圣的時(shí)刻。
也是每個(gè)部落到達(dá)年齡的幼童野人啟靈被賜福的時(shí)刻。
如果能夠被神選中，則主動(dòng)化作神的衛(wèi)士，自動(dòng)成為部落的上等人。
他們能夠得到神的部分力量，未來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱某材芰Α?p> 而被恩賜的幼童，未來(lái)也是部落的守衛(wèi)者與狩獵者，更是部落的掌控者。
而沒有得到賜福的幼童，則是迎來(lái)最為嚴(yán)酷的結(jié)果。
自動(dòng)轉(zhuǎn)化為部落的奴隸，服侍著部落的神衛(wèi)。
在部落之中，奴隸是跟古代的奴隸也并沒有任何的區(qū)別。
他們的一生都在服侍著部落的神衛(wèi)，同時(shí)也是部落生育的工具。
當(dāng)然，最為可悲的是，整個(gè)部落雖然簡(jiǎn)單的脫離了吹毛飲血。
但是每個(gè)人幾乎也都只知其母而不知其父。
當(dāng)然，對(duì)于教導(dǎo)啟五禽戲，張恒心中也沒有私藏的想法。
每次修煉的時(shí)候，以啟為首的四個(gè)“小家伙”想看，模仿，張恒都沒有阻攔他們。
甚至，每天還讓四人在那站樁兩個(gè)小時(shí)用來(lái)練習(xí)基礎(chǔ)。
沒吃過豬肉，張恒難道還能沒見過豬跑？張恒知道古武重基礎(chǔ)。
況且張恒還有系統(tǒng)在，雖然張恒算是速成的武者，但是勉強(qiáng)也算暗勁高手了。
如果能夠進(jìn)入化勁，在藍(lán)星那種靈氣匱乏的情況下，都能算是一代宗師。
而他張恒現(xiàn)在處于暗勁，怎么說(shuō)也算是小宗師吧？
甚至細(xì)算的話，在藍(lán)星他生活的那個(gè)年代，可能暗勁的高手藍(lán)星都已經(jīng)消失了。
因?yàn)?，那時(shí)國(guó)家進(jìn)一步絕地天通，微弱的靈氣也已經(jīng)隨之消失。
以他現(xiàn)在的實(shí)力，回到藍(lán)星都能當(dāng)“天下第一人”了。
當(dāng)然，張恒的傳授，也并非全都是無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)這四個(gè)“小家伙”，張恒也是為了信仰值。
最起碼眼前的啟四人，已經(jīng)給張恒提供了四點(diǎn)信仰值。
這也讓張恒看到了其他獲得信仰值的路，畢竟他需要大量的信仰值來(lái)轉(zhuǎn)化成自身實(shí)力。
在沒有直播給他提供喜歡值的情況下，不得不說(shuō)，張恒其實(shí)可以把主意打在這些奴隸們的身上。
當(dāng)然，這也只能在暗中發(fā)展，僅僅把古武傳授給眼前的啟四人而已。
畢竟，張恒心中雖然自信實(shí)力現(xiàn)在已經(jīng)超過很多外界的啟靈者野人們。
但是，他沒有信心能夠勝過那天位于最前面的那幾位野人。
尤其是主持祭祀的那一位，讓此時(shí)的張恒回想起來(lái)，依舊感覺深不可測(cè)。
按照古武的算法，那幾位最起碼相當(dāng)于化境高手，甚至可能會(huì)更高。
而那領(lǐng)頭的老野人，更有可能已經(jīng)處于化境巔峰的強(qiáng)者。
更何況……
想到這里的張恒，忍不住抬頭看了一眼巨大的神鳥雕像。
張恒也不知道，那些野人是否真的可以做到請(qǐng)神上身。
而在眼前這神鳥面前，張恒感覺自己還是如同螻蟻一般。
所以大面積的傳授，并且搶奪這神鳥信仰……還是算了吧！
他怕被直接打死！
但是有一說(shuō)一，無(wú)論是在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)世界，都是存在一些毫無(wú)常理的天才。
比如眼前的啟，無(wú)論是語(yǔ)言天賦還是身體天賦，都絕對(duì)是讓張恒羨慕的存在。
當(dāng)年張恒要是有啟的這語(yǔ)言天賦，也不至于高考英語(yǔ)只考了38分。
甚至半年的時(shí)間，啟除了站樁在，已經(jīng)在張恒這里學(xué)會(huì)了熊形、鹿形以及虎形。
最為重要的是，他感覺啟在這三形中都已經(jīng)登堂入室，甚至在登堂入室的路上也走了一段距離。
如果不是張恒身上帶掛，他感覺以啟的天賦，恐怕用不了多久就能夠全面超越他。
有時(shí)候張恒也不得不懷疑，是不是那天神鳥看走眼了。
不然，啟這樣的天才怎么會(huì)不給他啟靈？
還是說(shuō)，啟靈被恩賜的那些“小家伙們”的天賦還要在啟之上。
如果是這樣的話，張恒只會(huì)更加的郁悶與受打擊。