首頁 二次元

我在火影很安全吧

第三十九章 教學(xué)

我在火影很安全吧 心賞流芳 2926 2022-08-17 23:42:04

  能不能辦成事兒,往往取決于開頭的第一句話,領(lǐng)導(dǎo)的紅頭文件命令需要遵守,是因?yàn)槲夷昧四愕膱?bào)酬,錢到位態(tài)度差點(diǎn)無所謂,如果不滿意你的錢還不滿意你的人就盡量把這個(gè)任務(wù)完成。不爽的話打幾次折扣不過分吧?普通人之間的事情往往看姿態(tài)是否相近,對(duì)自己是否有利,大家都覺得自己有利的話能發(fā)出十二層的力氣并不難。

  政策規(guī)則需要遵守,那是一種被動(dòng)妥協(xié)不是理解。領(lǐng)導(dǎo)、管理是一門技藝,是一門學(xué)問。所以古人早就拿出許多解決的辦法,謙虛算是比較萬能的一種辦法,人家聽著舒服干的爽,提高百分之幾百的效率是很正常的。

  所以千葉想要找人幫忙辦事兒,最簡(jiǎn)單的辦法就是先讓人信服讓人有利可圖。

  一大早上來到學(xué)校,雖然現(xiàn)在學(xué)?;緦W(xué)不到什么東西,不是說沒用,自己是可以復(fù)習(xí)。學(xué)校雖然只能學(xué)到三身術(shù)和一些理論知識(shí),但越基礎(chǔ)的東西是最簡(jiǎn)單也越難,替身術(shù)是神技,雖然有限制,神技就是神技,和逆向通靈術(shù)、天手力的應(yīng)用十分相像,不必多說。分身術(shù)對(duì)戰(zhàn)時(shí)很常見,分散敵人攻擊的全息投影。

  變身術(shù)是被嚴(yán)重低估的E級(jí)忍術(shù),大多是想不到好的辦法,或者是來不及。不僅僅是出其不意,尤其在逃跑、躲避上有不少妙用。千葉也是練習(xí)了之后才知道,呃...不止是逃跑上,進(jìn)攻上其實(shí)也很好用,只是千葉對(duì)保命比較優(yōu)先。

  能把三身術(shù)能應(yīng)用好的無一不是有潛力的高手,像自來也、水門、瞬身止水等。

  而且還有實(shí)戰(zhàn)課還是那些基礎(chǔ)、演習(xí)、應(yīng)用還有什么歷史之類的,對(duì)大多數(shù)學(xué)生成為忍者的用處不小。

  但這些基礎(chǔ)的東西對(duì)于千葉來說復(fù)習(xí)一下而已,很輕松,在課桌里搞搞自己的資料,沒事兒的時(shí)候修煉一下,偶爾找找樂趣收集素材,最后就是看人打架,了解常規(guī)戰(zhàn)斗的樣子。

  心想“自己那一大堆東西快要把家里堆滿了,或許應(yīng)該搞個(gè)實(shí)驗(yàn)室了?”

  很多東西占用地方不小,像一個(gè)核心技術(shù),酶。酶是一類生物催化劑,參與了生物的新陳代謝、營養(yǎng)和能量轉(zhuǎn)化等許多催化過程,與生命過程關(guān)系密切。

  僅僅這個(gè)技術(shù)的提取方法就有很多,如機(jī)械法:如絞碎、刨碎,化學(xué)法:用鹽、堿、表面活性劑。還有可用多段逆流提取或柱型抽提法。液渣分離可用過濾法,如板框壓濾、旋轉(zhuǎn)真空過濾一大堆方法...

  再者像大蛇丸用那種經(jīng)常泡各種生物的液體,如何保證一個(gè)生命沒有主觀意識(shí)的情況下活下來?生命的各種必須載體工具少不了吧,各種蛋白質(zhì),生物的基本營養(yǎng),氧氣和水的比例如何保證,如果一個(gè)生物特別缺某種東西的時(shí)候如何添加如何催化,雖然有查克拉的導(dǎo)致生物科技十分粗糙,但道理上不會(huì)有太大區(qū)別,設(shè)備也不會(huì)太小。

  正因?yàn)檫@些需要一大堆數(shù)據(jù)和資料,千葉才不得不來上學(xué)找需要的人和技術(shù)還要經(jīng)常去醫(yī)院參與治療,搞一些常規(guī)的東西也十分必要。

  但目前優(yōu)先級(jí)最高的應(yīng)該是八百米障礙需要弄出來了,跟以往的那些粗制亂造不同,這次要更適應(yīng)這些學(xué)生。

  不僅僅是體力上與意志力,也要在攻擊和防御上花一些心思,甚至還要有學(xué)生完不成的失敗可能。比如反應(yīng)旋轉(zhuǎn)多功能沙袋拳靶,速度躲閃的速度球,如何再加一點(diǎn)杠桿原理擊暈學(xué)上沒什么問題吧?

  “笑什么呢?好像很壞的樣子!”

  千葉收斂下嘴角,看著不動(dòng)聲色的同桌,微微前傾,日向雪奈臉色一紅又是一驚。千葉不動(dòng)聲色的躲開黑板擦,啪,貼在后桌人的臉上。

  “呦西,大家既然這么有活力,下節(jié)課來場(chǎng)運(yùn)動(dòng)吧!”講臺(tái)上的松田龍平的聲音平淡無奇,好像扔出黑板擦的不是他一樣。

  日向雪奈偷偷向后看了一眼,水谷隼一臉懵逼,雖然有點(diǎn)走神但臉上的黑板擦是怎么回事兒,老師是打我還是打他?

  “晚上你們和我一起去修煉吧,老師的耳朵很好使,小點(diǎn)聲!”千葉小聲道。

  松田龍平嘴角露出一絲微笑,其實(shí)聽見講臺(tái)下學(xué)生的小動(dòng)作是輕而易舉的,只要不影響其他學(xué)生聽課是不怎么會(huì)管,心中想道“希望你們下節(jié)課依然這樣有活力!”

  忍者學(xué)校的老師相對(duì)來說是很優(yōu)秀的,比千葉前世的老師強(qiáng)的多,起碼能把東西講明白并且讓學(xué)生聽得清楚,而且既不會(huì)要挾學(xué)生去補(bǔ)習(xí),也不會(huì)只在補(bǔ)習(xí)課上講有用的課程......

  等到第二節(jié)課,一眾學(xué)生有些驚訝,議論紛紛的討論眼前的東西。

  “千葉君這就是你設(shè)計(jì)的?”

  千葉微微點(diǎn)頭看了一眼日向雪奈,道“比我設(shè)計(jì)的還要復(fù)雜,難得上更高了一些,小心點(diǎn)吧!”

  “哦?既然千葉這么有活力,羽上千葉出列,給大家打個(gè)樣子吧!”

  “好的,龍平老師?!鼻~慢慢走向其中一個(gè)魔改的一百一十米欄,不動(dòng)聲色的仔細(xì)觀察。

  “哦,那就快一些吧,不要浪費(fèi)大家時(shí)間?!彼商稞埰酱叽俚?,似乎看你有多大能耐的樣子。

  千葉嘴角微微抽搐下,可能是平時(shí)逃課加上比較活躍,老師是想殺雞儆猴一下?!凹热粶?zhǔn)備好了,那就...開始!”

  千葉瞬間沖了出去,正常一百一十米欄只要不停跳躍就好了,就算不熟練也能較好的完成。但這個(gè)算是障礙跑酷,不止有跨欄,還有視覺陷阱和障礙。單純的陷阱千葉并不在意,但視覺陷阱才是關(guān)鍵“所以也要使用一點(diǎn)小技巧,變身術(shù)。”

  翻過欄桿跳到空中,落在地平滑過了低矮鐵絲網(wǎng),看著眾人驚訝不已。

  “哈哈哈,不錯(cuò),三十秒就完成了,來演示下一個(gè)項(xiàng)目吧!”

  跟著松田龍平慢步來到攀爬架前,攀爬架顯然跟障礙跑相反,主要是靠臂力為主的,千葉拍打了一下身上的灰塵,整理身上的裝備手套借機(jī)觀察著其中難點(diǎn)。

  “怎么樣?需要大家等你休息一會(huì)兒?jiǎn)??”松田龍平繼續(xù)催促,同時(shí)對(duì)著旁邊使了一下眼色。

  千葉預(yù)感有些不妙,臉上不動(dòng)聲色道“放心老師,我要是過不去完不成的話,別人就更做不到了?!?p>  “哦...?既然這么自信可以連續(xù)完成,那么就...開始!”松田龍平說到一半忽然喊道,手上的計(jì)時(shí)器開始了計(jì)時(shí)。

  千葉也瞬間沖了出去,一腳踩在網(wǎng)上就感覺到了不對(duì)勁兒,比自己設(shè)計(jì)的要柔軟的多。但上樹踩水那些早已熟練的千葉并沒有浪費(fèi)時(shí)間,繼續(xù)攀爬了上去,串到架子上手沒倒騰幾下忽然一滑“這特么有油!”

  “哎呀,忘記了!”松田龍平裝模作樣道“快點(diǎn)著吧!”

  架子旁的中忍老師伸手扔出去一個(gè)東西,好像是千本擊打在架子上,架子上的油瞬間燃燒起來。千葉雖然一滑但好歹抓住了,雙腳搭在前面的欄桿上翻身沖了過去,感受著火焰圈上的溫度也沒有絲毫猶豫從其中鉆了過去。

  也許是因?yàn)閯倓傸c(diǎn)燃的原因,圈子中的火焰格外猛烈還往下掉落一朵朵火花,往千葉身上滴落。千葉忽然卷起身子躲避掉落的火焰,舒展身體伸手抓住上面欄桿又是一滑,借力推著身體向旁邊的立柱單腳一踩,有著查克拉的力量牢牢抓住才沒有滑下去。

  地上的水坑里忽然串出來一條蛇直奔大腿,要不是對(duì)保命的經(jīng)驗(yàn)豐富,一般的下忍估計(jì)也要被咬。千葉屏蔽掉了周圍的驚叫聲,預(yù)計(jì)自己雖然能沖出去,但剛好能咬到自己的腳上,但鞋底上有查克拉它咬不動(dòng)的......輕輕轉(zhuǎn)身一腳點(diǎn)開菜蛇。繼續(xù)前沖,好在有驚無險(xiǎn),落在地上時(shí)感覺有些不真實(shí)。

  “???哈哈哈,可能是有條蛇不知道什么時(shí)候跑進(jìn)來了,把它扔出去吧,成績(jī)還不錯(cuò)。三十五秒,我們預(yù)計(jì)要五十秒呢,好了可以休息一下了!”

  千葉緩解著身上的肌肉站在學(xué)生中,架子上的火焰已經(jīng)正常燃燒,沒有開始點(diǎn)燃時(shí)那么夸張

  “估計(jì)是老師覺得自己有點(diǎn)高調(diào)了,給自己來個(gè)教訓(xùn)?”

  松田龍平重新走到學(xué)生面前,可惜道“還有些布置沒有用上,我看日向雪奈一定有興趣來試試看?”

  日向雪奈身體素質(zhì)上差了一些,過攀爬架時(shí)不得不踩到水坑上,水里竟然飛出了幾個(gè)水蛭。好在柔拳不是白給的,擊開了幾個(gè)水蛭也順利完成,只是時(shí)間上卻沒有及格。

  “接下來每五個(gè)人一組分別同時(shí)進(jìn)行攀爬和障礙測(cè)試......”

  后續(xù)的時(shí)候火也滅了,油也沒了,看的千葉一陣牙疼。當(dāng)然要說多憤憤不平都是沒有,心有不甘是肯定的。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南