第十五章 我的有點(diǎn)大
第一天,基本是不會(huì)講什么文化課,大部分時(shí)間都是介紹一下學(xué)?;蚴前嗌系囊?guī)矩。
處理完事情的劉諧回來(lái)清點(diǎn)了每個(gè)人的名字,范徘在下面聽(tīng)到熟悉一點(diǎn)的名字便確認(rèn)一下自己是否有猜錯(cuò)。
當(dāng)然,除了那幾個(gè)名字有點(diǎn)影響的,其他人范徘也嘗試記了一下,可很遺憾,收效甚微。
在老師上課的時(shí)候,小精靈是必須收回精靈球的,以免打擾到課堂秩序。
范徘也有些無(wú)奈,他倒是也想像日月一樣,小精靈坐在身邊陪自己上課,但仔細(xì)想想,如果真是這樣,那上課效率肯定低的嚇人。
可惜了范徘看到班級(jí)沒(méi)有拼桌,還以為能夠空出空位給小精靈落腳。
下課的時(shí)候可以放出小精靈。
但有的精靈不能在教室里放出來(lái),會(huì)散發(fā)惡臭的小精靈,容易自爆的小精靈,體型龐大的小精靈等等,一些不適合放在有限空間的小精靈,都被禁止在教室里放出來(lái)。
但學(xué)校也并非沒(méi)有讓步,這些禁止在教室、食堂等地放出來(lái)的小精靈,可以到學(xué)校里的戶外操場(chǎng)上放出來(lái)。
不過(guò)就算沒(méi)有完全禁止放出小精靈,還是有刺頭拒絕遵守學(xué)校的規(guī)矩。
根據(jù)班主任劉諧所說(shuō),他離開(kāi)的那段時(shí)間就是處理這件事。
在范徘樓上的班級(jí),有一個(gè)新生拒絕把手里的小精靈收回精靈球,理由是他不想。
這令人老師哭笑不得,在勸告無(wú)果后,直接上報(bào)校長(zhǎng),當(dāng)場(chǎng)開(kāi)除。
殺雞儆猴,訓(xùn)練師本就是一個(gè)手里握著武器的職業(yè)。
小精靈雖然被人稱作伙伴,家人,但不可否認(rèn)的是,這些小家伙一個(gè)個(gè)都具有當(dāng)場(chǎng)殺死一個(gè)人類的力量。
再加上這里的學(xué)生一個(gè)個(gè)都是十一、二歲,相當(dāng)于一群小孩握著把手槍,如果不對(duì)這些學(xué)生加以管制,誰(shuí)知道哪一天發(fā)生沖突就直接讓小精靈攻擊人類了。
不過(guò)幸好,那個(gè)被開(kāi)除的學(xué)生沒(méi)有讓小精靈攻擊老師,否則就不是開(kāi)除那么簡(jiǎn)單了,基本會(huì)上報(bào)聯(lián)盟沒(méi)收小精靈。
學(xué)校沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,他們能做的只有在學(xué)生可能會(huì)有命令小精靈攻擊人類的時(shí)候,就將這個(gè)想法扼殺搖籃里。
也許是因?yàn)樾【`對(duì)戰(zhàn)的興起,看著一場(chǎng)場(chǎng)比賽長(zhǎng)大的小孩,心里或多或少都有些好狠斗勇。
學(xué)校能采取的手段,除了粘貼標(biāo)語(yǔ),宣傳事情后果,課堂言傳身教這些對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化影響的方式以外,還有就是課外實(shí)踐的課程遠(yuǎn)比文化課多得多。
只要用課外實(shí)踐消耗掉學(xué)生多余的精力,就能更多消耗掉學(xué)生的戾氣。
要是這樣還是無(wú)法阻止,依舊違反規(guī)定的學(xué)生,學(xué)校只能像今天一樣,當(dāng)場(chǎng)開(kāi)除,甚至扭送警局。
要知道這里的老師絕大部分都是訓(xùn)練師,實(shí)力比這群初出茅廬的小屁孩強(qiáng)的多。
而且報(bào)名的時(shí)候簽的合同,白紙黑字的寫(xiě)了對(duì)這種事是零容忍的。
劉諧一再?gòu)?qiáng)調(diào),不管是誰(shuí),就算是那個(gè)范家二少爺,一但違反,也是直接開(kāi)除。
聽(tīng)到自己被拿出來(lái)舉例的范徘也有點(diǎn)迷糊,他好像也沒(méi)干出什么離譜的事情吧,甚至可以說(shuō),他現(xiàn)在的風(fēng)評(píng)在南江市不錯(cuò)的。
總之,學(xué)校的底線已經(jīng)擺在那里了。
對(duì)人動(dòng)手,滾蛋。
被學(xué)校開(kāi)除是會(huì)記錄檔案的,檔案上有這種記錄的,除非有權(quán),或者有錢搭上有權(quán)的關(guān)系的人,不然這輩子都和訓(xùn)練師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。
當(dāng)然,這只是無(wú)法注冊(cè)成為職業(yè)訓(xùn)練師而已,如果你非要帶著小精靈去闖一闖,死在了外面,聯(lián)盟概不負(fù)責(zé)。
班上的自我介紹是在外操場(chǎng)進(jìn)行的,畢竟這里除了介紹自己以外,還需要介紹自己的小精靈。
自我介紹的時(shí)候,范徘才發(fā)現(xiàn),今天早上那個(gè)騎著鐵甲犀牛的學(xué)生也是他們班的。
他的家境不錯(cuò),鐵甲犀牛是由自己家提供的,從體型上看,是個(gè)發(fā)育不錯(cuò)的小精靈,蠻結(jié)實(shí)的。
輪到范徘上去介紹的時(shí)候,他還未開(kāi)口,下面的人就開(kāi)始起哄,讓范徘一時(shí)有些懵。
范徘看了一下身上的衣服,沒(méi)有穿反,褲拉鏈……他穿的是沒(méi)拉鏈的,鞋帶也系了,他實(shí)在有些不能理解。
“二少爺,放學(xué)后加油!”
“別輸啊,范徘!”
……
仔細(xì)聽(tīng)這些學(xué)生說(shuō)的話,范徘更加難以理解了,他是發(fā)生什么事情了嗎?
發(fā)生什么事了?發(fā)生什么事了?
“咳咳,安靜,讓這位同學(xué)介紹自己?!眲⒅C打斷了學(xué)生們的起哄,隨后示意范徘可以開(kāi)始。
范徘雖然不解,但還是開(kāi)始了自己的自我介紹:“大家好,我是范徘,最喜歡的是小精靈,討厭一球抓小精靈的人。”
“二少爺,看看你的……”
“我的有點(diǎn)大,不方便。”范徘下意識(shí)的回應(yīng)道。
說(shuō)完后,全場(chǎng)一片寂靜,范徘猛然意識(shí)到,這群人還都是孩子,大部分連變聲期可能都沒(méi)來(lái)。
他看著這些稚嫩的臉龐,一時(shí)不知道怎么說(shuō)。
這時(shí)候,一個(gè)女孩站起身來(lái),是蘇漓,她站起來(lái)看著范徘說(shuō)道:“有多大啊?”
“噗!”范徘差點(diǎn)一口老血噴了出來(lái),現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)如此超前,原來(lái)我才是小孩子嗎?
“這個(gè)不方便說(shuō)?!狈杜腔卮鸬?。
“小氣鬼。”蘇漓撇了撇嘴答道“不就是個(gè)大點(diǎn)的小精靈嗎?這都不肯讓我們看?!?p> “小氣鬼+1”
“小氣鬼+2”
……
精靈?范徘愣了片刻,哦——
他們將范徘說(shuō)的大理解成小精靈了,范徘回憶了一下剛剛問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,似乎他還沒(méi)說(shuō)完,范徘就回答了。
范徘在心里默念,我滴鍋,我滴鍋。
“出來(lái)吧,夢(mèng)妖?!狈杜欠懦鰤?mèng)妖說(shuō)道“剛才開(kāi)玩笑的,我的也沒(méi)多大,小小的很可愛(ài),我的伙伴,夢(mèng)妖?!?p> “嘸嗚~”夢(mèng)妖出來(lái)向?qū)W生們打了個(gè)招呼。
“好可愛(ài)的小精靈啊,是什么屬性的啊?!毕旅嬗械呐畬W(xué)生喊道。
“我聽(tīng)說(shuō)這叫夢(mèng)妖,是幽靈系小精靈,聽(tīng)說(shuō)它們很喜歡嚇人?!迸赃叺哪猩卮鹆怂膯?wèn)題。
聽(tīng)完解釋的女學(xué)生瞬間抱起了自己的走路草道:“不要幽靈系,不要幽靈系,還是我的走路草更可愛(ài)?!?p> 自我介紹完畢的范徘回到自己的位置,他用手肘碰了碰旁邊的葉孜問(wèn)道:“發(fā)生事了,他們?cè)趺捶磻?yīng)那么大?”
“我也不知道……”葉孜撓了撓頭回答道。
這兩個(gè)到現(xiàn)在還沒(méi)有看班群的群聊記錄。
“范徘!”
就在范徘在和葉孜在討論發(fā)生事了的時(shí)候,上面突然一聲下來(lái),叫的還是范徘的名字。
范徘向上面看去,站在上面的是八代雄介。
他旁邊飄著一只小木靈,眼神瞪著范徘說(shuō)道:“我等著你。”
說(shuō)完便徑直走了下去。
只留下范徘還站在自己的位置,滿臉懵逼的掃視著看向自己的學(xué)生們。
所以,到底有沒(méi)有人來(lái)告訴我發(fā)的什么事了?