“大家安靜一下，我現(xiàn)在有幾句話要傳達(dá)給大家?！?p> 高二一開學(xué)，大家都明顯感覺到了班上氣氛的變化，不再是高一的游刃有余，反而增添了不少的緊張。
“這學(xué)期你們就是高二的學(xué)生了，一般到了高二，重點(diǎn)班的管理就會(huì)變得嚴(yán)格起來……”
趙敏話還沒說完，就有幾個(gè)平時(shí)比較吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩Ш苛似饋?，表示自己的不滿。
“不用哀嚎，往屆都是這么熬過來的，”趙敏拿起一本沒有人要的書在講臺(tái)上敲了幾下，“我要說的是什么，就是希望大家可以在勞逸結(jié)合的前提下，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，往往高二是談戀愛的高峰，我不希望在我們班上看到這種情況。”
鬧歸鬧，但是大家都知道趙敏想要表達(dá)的意思，高中三年不過是一眨眼的事情，如果不能爭分奪秒的提升自己，那么之后的日子有的是后悔的。
“但是呢，我也不提倡死學(xué)習(xí)，該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要運(yùn)動(dòng)，該吃的飯不要忘記，有壓力的時(shí)候找同學(xué)老師談?wù)勑模灰约阂粋€(gè)人站到高處去思考人生。”
雖然是以開玩笑的口吻說出來的，但是確實(shí)每年都會(huì)有幾個(gè)心態(tài)不好的同學(xué)出現(xiàn)各種各樣的事情。
時(shí)淮倒是聽得很認(rèn)真，她和易瑾現(xiàn)在的關(guān)系剛剛好，不尷不尬的，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
趙敏說完話后，便交代他們自由活動(dòng)了。
但是沒有人往外走，都老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上復(fù)習(xí)，明天就是入學(xué)考試了，也沒幾個(gè)人真正玩得下去。
“你看看這個(gè)題目，是不是還會(huì)有其他的解法？”
時(shí)淮把自己剛做出來的題目遞給易瑾，易瑾也很順手地拿了過去。
“這道題不是暑假的時(shí)候給你做過類似的嗎？沒記住？”
因?yàn)槭腔顒?dòng)課，所以班上也沒有特別安靜，還是有很多人在討論題目。
這也導(dǎo)致了易瑾說話的聲音沒有刻意壓低，他們周圍的人都有聽到。
大家都很八卦地望著他們兩個(gè)，時(shí)淮也沒有解釋，越解釋就越掩飾，還不如裝作大家都不知道的樣子。
“你再做一遍，我忘記了?！?p> 在大家看不到的地方，時(shí)淮還是輕輕掐了一下易瑾的大腿，示意他要低調(diào)一點(diǎn)。
心知理虧，易瑾也不能反抗，只能老老實(shí)實(shí)地做著時(shí)淮遞過來的題目。
周圍人見他們一臉無事的樣子，也不好一直盯著他們看，估計(jì)兩人只是普通學(xué)霸之間的交流罷了。
這學(xué)期的位置被趙敏微調(diào)了一下，所以時(shí)淮他們前面坐著的人換成了兩個(gè)女生。
她們兩人的關(guān)系一向是要好，不僅住在同一個(gè)宿舍，每天做什么事情也是待在一處。
只是一到活動(dòng)課，兩個(gè)人之間的氣氛就變得很奇怪，至少從后面可以清晰地看見一個(gè)女生的手放在另一個(gè)女生的背上摩挲。
易瑾本來只是抬頭放松一下眼睛，卻沒想到看見了這樣一幕。
剛下低下頭，就看見了時(shí)淮復(fù)雜又尷尬的神情，示意要他不要看。
“她們之間有些不對(duì)?！?p> 易瑾不好湊過去，只好寫小紙條丟給時(shí)淮，主要是這種事情真的有點(diǎn)尷尬。
“可能她們?cè)谡剳賽?？裝作不知道吧，這個(gè)太尷尬了?！?p> 可是即使他們裝作不知道，但是班上其他人還是可以看的出來的。
到后來，這兩個(gè)女生干脆一點(diǎn)也不掩飾了，怎么親密就怎么來。
“時(shí)淮，外面有人找你?！?p> 班上的同學(xué)從后門進(jìn)來的時(shí)候，臉上還掛著吃瓜的表情，看到他這個(gè)樣子，時(shí)淮一猜就就沒有好事。
這時(shí)候正好是大家放學(xué)洗澡吃飯的時(shí)候，所以教室外面的人并不多，易瑾這時(shí)候也回宿舍了。
外面站著一個(gè)穿著球衣的男生，人高馬大的樣子，手里還拿著他的籃球。
看到時(shí)淮出來了，那個(gè)男生一臉鎮(zhèn)定瞬間轉(zhuǎn)為局促，不知道是不是因?yàn)閯倓傔\(yùn)動(dòng)過，他的耳根都是通紅的。
“那個(gè)……這個(gè)給你。”
男生把一封信遞給時(shí)淮后，就有些扭捏地回去了。
時(shí)淮還沒有反應(yīng)過來，就看到了教室轉(zhuǎn)角的易瑾，此時(shí)他的頭上還滴著水，眼睛一眨不眨地看著時(shí)淮。
“我也不知道怎么回事?！?p> 時(shí)淮委屈巴巴地走到易瑾邊上，輕輕地推了他的手臂，把信在易瑾眼前晃了一晃。
“如果丟掉的話，就對(duì)不起別人的心意，但是你放心，我不會(huì)拆開的?！?p> 這時(shí)候真的有點(diǎn)尷尬，雖然自己什么都沒有做，但時(shí)淮總有一種出軌了被抓到的感覺。
“隨你?！?p> 男生冷冰冰地丟過來兩個(gè)字，之后看都沒看時(shí)淮一眼，就往教室里面走去。
留下時(shí)淮一個(gè)人呆在原地。
她也沒有直接跟著進(jìn)教室，而是一個(gè)人趴在教室外面的欄桿上，看著外面的植物。
越想越委屈，不知道自己到底做錯(cuò)了什么，易瑾居然就這么一副冷冰冰的模樣。
這邊走到教室里面的易瑾也沒有一心一意地做自己的事情，而是關(guān)注著外面時(shí)淮的情況。
他也不知道自己為什么會(huì)生氣，只是看到時(shí)淮接過那封信的時(shí)候，心里有些吃味。
既希望她可以閃閃發(fā)光，但是又想把她藏在自己的世界里。
見時(shí)淮一直沒有進(jìn)教室，易瑾不由得有些擔(dān)心，難不成時(shí)淮生氣了？
等他剛想出教室找時(shí)淮的時(shí)候，就看到班上一個(gè)女生走到了時(shí)淮的身邊，好像在和她說著些什么。
還從口袋里掏出了一包紙巾放在時(shí)淮的手里。
這是哭了？
這時(shí)候易瑾也顧不上會(huì)不會(huì)被大家看出什么貓膩來，一下子跑出了教室。
“時(shí)淮，對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你。”
等易瑾走到時(shí)淮邊上時(shí)，那個(gè)女生已經(jīng)進(jìn)教室了，時(shí)淮還是趴在欄桿上，輕輕地抽泣著。
他慢慢湊到了時(shí)淮身旁，拿手指戳了一下時(shí)淮的手臂。
時(shí)淮沒有理他，而是拿出紙巾重重地擦了一下眼淚，她的雙眼都是通紅的，鼻子也是紅紅的。
“我不喜歡你這樣，有什么事情不能說出來嗎？為什么要冷暴力？”
時(shí)淮也不矯情，她不是在鬧脾氣，而是不喜歡易瑾?jiǎng)偛诺膽B(tài)度，哪有這樣一聲不吭就走了的人，事情還是沒有解決。
“對(duì)不起，我只是心里有些不舒服?！?p> 她們都是第一次談戀愛，難免有做的不好的地方，不過有摩擦就必須要解決。
“他剛才把信遞給我的時(shí)候，我都沒有反應(yīng)過來，你下次可以問我，我也可以解釋，不要再這樣了好不好？”
女生的聲音還帶著哭腔，說話的時(shí)候也是輕輕的，這時(shí)候正好是同學(xué)們回教室的高峰期，她不想引人注意。
“好，對(duì)不起淮淮，我以后有這么都說出來，不這樣對(duì)你了?！?p> 易瑾也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其實(shí)他本意不是這樣的，只是有點(diǎn)吃醋了，所以才會(huì)回到教室里平復(fù)自己的心情，免得會(huì)說出什么不好聽的話來。
“沒事了，我只是不喜歡那樣，我媽媽也經(jīng)常那樣對(duì)我，我只是心里不好受?！?p> 時(shí)淮很快就調(diào)整好了自己的狀態(tài)，但是易瑾從她的話里還是聽出了她情緒崩潰的原因。
不僅僅只是因?yàn)樗淠匕阉粼谕饷?，肯定在他來教室前，時(shí)淮還和她媽媽打了電話。
所以她才會(huì)覺得委屈，自己的媽媽這樣子對(duì)她以后，他也對(duì)時(shí)淮用了冷暴力。
易瑾把手搭在時(shí)淮頭上揉了揉，這時(shí)候很想抱抱時(shí)淮，但是礙于還有其他人，只好揉了揉她的頭發(fā)。