第一百零五章 在下沈之瀾
這一天，劉愛可領著一位斯文爾雅的中年女子來到崔順兒的年前，后者懵了一下，疑惑問：“愛可，這位是？”
劉愛可呵呵一笑，回：“這位可是我廢了一番力氣找到的女先生，教她的夫子原本是翰林院的，總之學問很多，收費不貴，其他事我都跟她說過了，之后就差你們商討一下了！”
女人優(yōu)雅開口：“在下沈之瀾，我們年齡相仿，可以直呼我名字。”
崔順兒剛在打掃店鋪衛(wèi)生，趕緊擦了擦手上的灰塵，禮貌地同沈之瀾握手，“你好，我叫崔順兒，之后就委托你教我認字了?！?p> 沈之瀾一臉敬佩，道：“我之前待在京城，倒是教了不少富家千金識字讀書，可來到這里，卻是頭一回有女性請我教書。”
崔順兒淡淡回復：“人活這一生太短暫了，很多東西如果不去嘗試，只會白活一場，雖然我現在四十歲了，可現在開始學習，我還有幾十年的時光可以利用，想到這兒，我忽然覺得不過四十而已，活到老，便學到老?！?p> 女人的一番話令沈之瀾驚艷，壓著內心的欽佩和狂喜，她尤其期待之后的教書生活。
即便才認識沒多久，崔順兒十分信任沈之瀾，畢竟在她心中，光是頂著“女先生”的頭銜，就足以說明這名女性自立自強，打破了只有男性才可上學的傳統思想。
這時，崔順兒又想到了一個好主意，她對沈之瀾開口：“沈先生，是這樣的，我家里還有兩個小孫女，因為學堂不收女孩子，所以在我忙的時候，你可否去我家教她們讀書認字？”
她趕緊補充：“當然，該付的學費不會少，我不希望我的孫女往后大字不識一個，那樣遲早會有吃虧的時候?！?p> 沈之瀾再次驚訝，笑笑搖頭：“你真是給了我太多的驚喜，放心吧，無論是你，還是家中的兩位小孫女，我都會認真教導，只是讀書的過程中難免會多次碰壁，你們需要提前做好準備，不過不用太緊張，我不是一位嚴苛的老師?！?p> 崔順兒趕緊道謝，熱情地領著沈之瀾回裴家。
踏入院子，小姜姐妹在玩過家家，看到崔順兒后，她們甜甜地喊了一聲“阿奶”，疑惑的目光又落到了陌生女人的臉上。
崔順兒拉過兩孫女，柔聲介紹沈之瀾：“小姜小茶，日后不用阿奶教你們認字了，阿奶請了一位女先生，今后她會教你們認字，可要好好聽沈老師的話?！?p> 兩姐妹喜出望外，連忙走到沈之瀾面前，說：“沈老師好，我們會好好聽老師的話，認真讀書念字的！”
沈之瀾呵呵一笑，對崔順兒道：“你這兩孫女很乖巧，我很喜歡?！?p> 被夸贊的小姜姐妹很是高興，咯咯笑著。
側屋里的裴薇目睹了這一切，她看著母親竟然給小姜小茶找來女先生的畫面，一方面吃醋，一方面又嫌棄。
“娘搞什么呢，女孩子讀書識字有什么用？只有嫁得好，才能日子過得好！”
裴薇不屑，拿出鏡子照了照，得意嘟囔：“整個下河村都沒有比我更好看的女子了，我可不愁找不到好夫婿……”
裴家找了女先生一事，傳的沸沸揚揚，讓耳尖的崔煙兒也第一時間聽說這事。
崔煙兒早就看崔順兒不爽了，上次污蔑嫁妝被盜，沒能從裴家奪到金子，反而讓自己被顧靖寫下休書一事，始終被她耿耿于懷，記恨心里。
一肚子怒火的崔煙兒溜到了裴家，對裴薇煽風點火道：“你娘就是不疼你，現在故意給小姜小茶請女先生，日后就會嘲諷你是不識字的笨蛋！裴薇，姨母可是提醒你了，嫁的好才是重中之重，可不能讓那位女先生壞了你們家的風氣！”
裴薇起初不以為然，畢竟之后崔順兒想起了小女兒，也讓沈之瀾教裴薇了。
可裴薇的心思容易動搖，耐不住崔煙兒三番兩次地慫恿攛掇，于是故意不好好學，處處跟沈之瀾對著干。
相比較搗蛋鬼裴薇，小姜姐妹學習態(tài)度尤其端正，每天都認真復習功課，即便這讓沈之瀾很欣慰，可也無奈忍受裴薇的搗亂。
沈之瀾把這事告訴給了崔順兒，她語氣委婉地表示：“你那小女兒可能就是不愛學習，對念書一事有意見，且還對我說女人會讀書沒有，只有長得漂亮嫁給好人家，才能過上好日子?！?p> “如果你想讓她好好學習，就必須糾正她錯誤的思想，否則就連小姜小茶這對愛讀書的姐妹，也會被不良風氣帶壞。”
崔順兒聞言，重重嘆氣，她清楚知道裴薇的思想會極端，正是被過去的她影響的，所以她沒有資格怪罪薇兒。
晚上，她回到家中，小姜姐妹還在拿著樹枝在地上寫寫畫畫，溫習沈之瀾白天教的內容，裴薇則是四仰八叉地躺在床上，悠哉悠哉地吃著葡萄。
崔順兒走過去，語氣平淡地詢問：“薇兒，為什么不聽沈老師的話？”
裴薇翻個身，將葡萄皮吐在一邊，回：“是娘以前對我說的，女子無才便是德?！?p> 崔順兒心情復雜，走過去耐心開口：“娘承認過去是說過那樣的話，但娘已經醒悟，只有讀書才能讓我們進步?！?p> 裴薇冷哼，下意識地否認：“我不信！讀書沒用！”
崔順兒緊接著舉例：“娘告訴你一件事，因為我不認識字，最近店鋪只能請別人來記賬本，可你要知道，大戶人家都是當家主母掌家，你口口聲聲說自己要嫁好人家，可即便你嫁的好了，連賬本都不會記的你，能管的起整個家嗎？”
聽到這里，裴薇猛地從床上坐起來，葡萄也不吃了，聚精會神地聽著母親說話。
面對裴薇，崔順兒明白自己不能光說大道理，否則無法讓女兒信服，因此她只能陳述簡單易懂的例子，一邊吸引裴薇的注意力，一邊讓其明白讀書認字的作用太大了。
崔順兒說的口干舌燥，這才讓裴薇的思想有所轉變，她再次問：“薇兒，明白娘的用意了嗎？”