美好的教育

　　凌璧君有點(diǎn)迷惑的說：“爸爸媽媽，沒有什么不好啊?！?p>　　陳群策頓了一下。

　　??

　　一會(huì)兒后，他們倆醒悟過來。

　　“這恐怕不是神經(jīng)問題吧？”

　　覃莉擔(dān)心的問。

　　“不可能，別瞎說！”陳群策提醒。

　　“哦！是我頓悟了，清醒一點(diǎn)！”

　　覃莉拍拍腦袋。

　　“這樣教育真的好嗎？”

　　凌璧君很疑惑：

　　“爸爸媽媽，你們說什么呢？”

　　“你能想起什么嗎？”

　　凌璧君實(shí)在想不起來，就知道小時(shí)候悲哀的記憶。

　　“好傷心…那個(gè)時(shí)候…”

　　凌璧君覺得頭痛，就躺下不再說話。

　　“哎?！?p>　　“是我們教育不得體?！?p>　　覃莉說：

　　“美好的教育才是心靈?！?p>　　管家來了，“大小姐怎么啦？”

　　“小崔，凌璧君休息一下就行了，就是怪我們把她的病情搞得嚴(yán)重了”

　　管家挺奇怪“不怪你們吧，最近大小姐情況挺好的”

　　覃莉和陳群策已經(jīng)泣不成聲。

　　??

　　“我們要繼續(xù)這樣嗎？只是想讓她擁有自保能力”

　　“還是繼續(xù)帶下去吧”

　　另一位管家小翠說。

　　“好吧。”

　　覃莉用一看很多的管家都說，她問最信任的兩個(gè)管家春子和玉桂。

　　“行！”

　　“小女孩這樣帶才可以當(dāng)大小姐”

　　“那好吧這樣帶就這樣帶！”