第4章 萬眾矚目的第一堂課（求收藏，求推薦票）
蘇長(zhǎng)云本身就是教授語文的，再加上這次的共情以及之前的朗誦和情緒渲染，以及自己前世的文字功底。
那么接下來自己所要思考的，就是明天的第一課到底要講什么，相比于前世，這個(gè)世界的教學(xué)無疑更加死板。
而自己獲得共情的能力不就不一樣了，他可以通過情景代入的方法讓學(xué)生了解知識(shí)。
又是思考了許久。
他也準(zhǔn)備好了明天的課。
正在他打算睡覺的時(shí)候，一道電話自己響了過來。
他剛掛斷。
電話又響了。
“喂，你好?！?p> 迫于無奈，蘇長(zhǎng)云只好接通電話。
由于今天實(shí)在接了太多的媒體電話，所以他幾乎沒有思考，就覺得這是媒體打過來的。
“蘇老師你好，我是南寧大學(xué)的?！?p> “今天我看了你的演講，覺得你講的非常好，所以我想請(qǐng)問一下，你對(duì)我們南寧大學(xué)了解多少，或者說……”
“你是否考慮過，來我們南寧大學(xué)?！?p> 對(duì)方一開口，蘇常云就有一些驚訝，他倒是沒有想過，除了那些媒體，竟然就連南寧大學(xué)的校長(zhǎng)都來親自找自己了。
要知道南寧大學(xué)并不比清北差，而且對(duì)方校長(zhǎng)來找自己就說明對(duì)方真的對(duì)自己極其重視。
這對(duì)于一般的老師，無疑是有巨大的吸引力的。
“蘇老師，你也知道我們學(xué)校的重點(diǎn)扶持的方向就是研究學(xué)問這方面。”
“只要你愿意來，你不需要上課，只需要在詩(shī)詞文章這方面繼續(xù)深究，我相信，只要你愿意加入我們，未來你還會(huì)擁有更偉大的作品誕生?！?p> 聽著對(duì)方的語氣蘇長(zhǎng)云便知道對(duì)方是真心的。
不過他最后還是婉拒道：“抱歉，我暫時(shí)沒有這個(gè)想法，不過以后有幸，或許與貴?；ハ嘟涣鳌！?p> 的確。
他現(xiàn)在的熱度很高。
而且憑借著那首《少年大夏說》自己就能吃一輩子了。
但是。
眼下對(duì)于自己而言最重要的東西是賺取人氣值。
是明天的第一堂課的直播。
至于其他的對(duì)于現(xiàn)在的他而言，幾乎沒有任何誘惑力。
“好吧。”
“蘇老師，如果你以后有想法了，可以直接聯(lián)系我，條件你可以隨便開，包你滿意?！?p> “后面有機(jī)會(huì)的話，也歡迎你來我們南寧大學(xué)。”
雙方又客套了一番話之后，便掛斷了電話。
……
電話的另一方。
南寧學(xué)校的校長(zhǎng)無奈的搖了搖頭道。
“果然他還是沒來，算了?！?p> 校長(zhǎng)看向另一旁的中年男子說道：“李院長(zhǎng)，既然他沒同意，那就不急，先看看明天他的課能不能還有什么驚喜吧。”
李院長(zhǎng)看向他問道：“如果明天他的課并沒有脫離俗套呢?！?p> “上課，其實(shí)說來說去就那么幾套，無論怎么拖不拖離都無法令人驚嘆的，我們要看的就是他上課講的內(nèi)容。”
“一切，都看明天了，如果真是個(gè)人才，怎么樣都得給他挖過來?！?p> 第二日。
一大清早。
蘇長(zhǎng)云早早的就起了床。
雖然心里早有準(zhǔn)備，但這對(duì)他而言可不是件小事。
正在他埋頭整理東西的時(shí)候，清北大學(xué)文學(xué)院的院長(zhǎng)李思才走了過來。
“蘇老師，不用擔(dān)心，上課的時(shí)候不要太注意攝像機(jī)就行，就和普通的上課一樣?！?p> “上課時(shí)時(shí)直播這種事，壓力確實(shí)很大，學(xué)校里先前也沒有老師經(jīng)歷過，都得靠你自己啊。”
“對(duì)了，今天除了校長(zhǎng)，其他的老師也會(huì)一起來聽課，你要好好準(zhǔn)備一下，行了，不多說了，我先走了?！?p> 李思才在學(xué)校也算是資歷很老的了。
之所以和蘇長(zhǎng)云講這么多，是因?yàn)樗娴暮芷诖?，期待著蘇長(zhǎng)云的第一節(jié)課究竟是什么樣的。
蘇長(zhǎng)云則是笑著說道：“放心吧，昨天晚上我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?p> “嗯?！?p> 李思才也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果是前天，他還會(huì)對(duì)蘇長(zhǎng)云有些懷疑，但經(jīng)歷了昨天的事情，他卻不得不相信對(duì)方真的能夠創(chuàng)造奇跡。
……
提前五分鐘。
蘇長(zhǎng)云便來到了教室。
令他沒有想到的是，教室里面竟然坐滿了人。
不僅如此，甚至有許多學(xué)生都擠在周圍觀看著，等待著自己進(jìn)入教室。
對(duì)此，蘇長(zhǎng)云也是只能邊走邊笑著對(duì)身旁的學(xué)生點(diǎn)頭。
等待他進(jìn)入教室之后。
只感覺人比外面看到的更多了。
要不是要留有地方來放直播設(shè)備，估計(jì)那里也要被擠滿。
一分鐘后。
隨著上課鈴聲的傳來。
攝影人員也隨即打開了設(shè)備，直播間剛剛開通，便有數(shù)十萬的人涌了進(jìn)來。
他們都是早早的就在直播間外面等候了。
所以剛開播，他們就瞬間進(jìn)入。
直播間也瘋狂的開始討論起來。
【期待了好久，蘇老師終于開課了，硬生生從今天早上5點(diǎn)開始等啊】
【希望這一次蘇老師也能給我們創(chuàng)造新的驚喜】
【求求蘇老師，這一次上課的流程千萬不要和其他老師一樣，不然時(shí)代太枯燥無味】
【臥槽，這么多人，不愧是蘇老師，期待^0^】
在直播評(píng)論區(qū)的熱議中。
在所有人的注視中。
蘇長(zhǎng)云終于開口了。
這一該，他對(duì)自己充滿了自信，他相信這一課將讓人終身難忘。
他再次的看向周圍。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，各院的院長(zhǎng)以及學(xué)校的各種領(lǐng)導(dǎo)都在。
所有學(xué)子們的眼睛更是發(fā)著光，期待著自己開口。
他更知道直播間有著數(shù)，十萬人正盯著自己。
但他卻并不慌。
拿起一只粉筆在黑板上寫起了自己的名字。
寫完之后。
他將粉筆放下。
“大家好，我是你們本學(xué)期的現(xiàn)代語文老師——蘇長(zhǎng)云?！?p> “你們也可以叫我蘇老師?！?p> 蘇長(zhǎng)云的這一番字，在前世是專門練過的。
所以讓眾人不禁感覺到驚嘆。
在大夏。
字如其人這個(gè)成語是真實(shí)的。
所有人都會(huì)通過字下意識(shí)的去判斷你這個(gè)人。
寫的一手好字。
大家都不會(huì)認(rèn)為這個(gè)人差到哪去。
對(duì)于眾人的驚嘆，蘇長(zhǎng)云沒有感到任何意外。
而是繼續(xù)開口說道：“大家也都知道，我是一名新人老師?！?p> “說實(shí)話，剛剛進(jìn)來這個(gè)教室的時(shí)候，我也有些驚訝。”
“不是驚訝于人多，而是驚訝于有這么多人愿意來聽我的課，我知道，有些人并沒有選我這門課，而是特意來聽。”
“但無論怎樣，你們既然來聽這門課了，我就希望你們能夠有所收獲。”