我們都欠自己一個交代，和一個讓自己過得更好的承諾

　?。ㄒ唬?p>　　男生叫猶他，女生叫珊珊。

　　是的，猶他，珊珊跟我說男生叫yuta，于是我給漢譯過來，猶他爵士的猶他。

　　珊珊姑娘把自己的故事整理下來發(fā)給我，原諒我想了這么久才開始動筆，才想明白應(yīng)該去怎么寫，因為對于愛情這一塊兒，是成長是經(jīng)歷卻不是幾千字能描述的，當(dāng)然刻骨銘心當(dāng)然無法磨滅，那就把它記下來，當(dāng)成是給自己的交代吧。

　　大學(xué)的時候有越來越多的朋友跟我說自己居然不知道自己喜歡什么類型的人了，接觸的人越來越多朋友圈越來越廣，可始終覺得自己的心在變得越來越窄，懶得去經(jīng)營懶得去取悅，學(xué)會了隨遇而安放掉了不顧一切，然后開始學(xué)會了見人說人話見鬼說鬼話。

　　我覺得是再沒了以前的熱情了吧，雖然覺得挺矯情，但是不得不說那句話挺對挺有道理的。

　　“在最好的年紀(jì)里遇到了最想照顧的人?！?p>　　而這樣的年齡往往都是在高中，所以珊珊和猶他的故事就發(fā)生在高中。

　　姑娘姓林，諧音的緣故自己總是叫她酸酸，那些刻骨銘心的經(jīng)歷大都發(fā)生在高中時代，姑娘也不例外，一個模樣漂亮身材倍兒棒儼然女神般存在的姑娘追求者絕對少不了啊，當(dāng)然了，想虜獲女神芳心的男生那也是烏泱烏泱的，不過能成功的無寥寥無幾。

　　猶他就是這樣一個男生，一個學(xué)渣級別卻是一板一眼還會傻傻地安慰人的男生。

　　珊珊說，默默付出和轟轟烈烈都是愛情，思緒偶爾回到高三自己依然覺得刻骨銘心。

　　珊珊是學(xué)霸，成績好，人長得還漂亮，而對于猶他這種學(xué)渣來說暗戀一般就是最按常理出牌的橋段，故事寫下來貌似和小琦的正好相反，但是關(guān)于愛情，橋段看起來差不多那感覺啊，也只有真正體會過的人才能真正的懂。

　　兩年吧，猶他喜歡珊珊整整兩年，基本上我們高中時代喜歡一個姑娘會干的傻事在這小子身上都能找到，比如說和別人打賭，男生說能借到珊珊的生物教材，猶他說什么都不信。

　　不服？

　　不服！

　　借來怎么辦？

　　你說怎么辦就怎么辦！

　　你小子！大哥要是把書借來了讓你小子叫爸爸！

　　叫就叫，誰怕誰！

　　第二天，一本生物書安靜地躺在猶他的課桌上，扉頁是用粉紅色的彩筆仿佛燙金一般能直接戳到他心里一樣的三個字。

　　字跡娟秀知識龐統(tǒng)，從此以后珊珊姑娘就和自己的這本生物書說了白白……

　　是的，猶他說什么都不讓男生把書還給珊珊，叫爸爸也好請吃飯也好，反正這書，老子扣下了！

　　我曾經(jīng)嘗試過找尋彩虹的源頭；我曾經(jīng)嘗試過擁抱家鄉(xiāng)的微風(fēng)；我曾經(jīng)騎著單車游過城市的外環(huán)；我曾經(jīng)凌晨三點在江邊的橋跑步。我曾經(jīng)做過無數(shù)的傻事，其中之最便是喜歡你，然后就像那首自己最愛的音樂，要么戛然而止要么死循環(huán)。

　　在學(xué)習(xí)與八卦并存的中學(xué)時代，一個男生這么喜歡一個女生，就算隔著兩個學(xué)校這種事都瞞不住，更何況兩個人又是一個學(xué)年呢，盡管珊珊和猶他從來沒在一個班級過，姑娘最后還是知道了自己居然正在被一個男孩子這么非一般的喜歡著。

　　整天想著學(xué)習(xí)的姑娘突然間手足無措，驚慌如小兔子一般輾轉(zhuǎn)難眠一個星期之后取而代之的是滿滿的感動，我相信有個人肯為你付出這般的時候換做誰誰都會特別感動的吧，更何況又是發(fā)生在學(xué)生時代那么美好那么懵懂的青春里呢。

　　珊珊開始試著去接受這份單方面這么久的感情，狂喜之后的猶他開始把自己越來越多的精力放在姑娘身上。

　?。ǘ?p>　　茫茫人海，熟絡(luò)的人那么多，隨便拎出來兩個人，他們的相處都不容易。所以總有那么幾個瞬間讓我們對彼此歡喜，也總有那么幾個瞬間剛我們對彼此厭倦，而這世上有且僅僅只有一個人，能讓你心甘情愿地去為之改變，改掉那些毛病改掉那些不待見。而這種改變的力量的來源，我想就是愛情。

　　為了珊珊猶他真的努力讓自己改變了好多，開始努力開始學(xué)習(xí)，生物成績進步之神速簡直讓老師大跌眼鏡。

　　那時候還沒有微信，短信就是兩個人最好的聯(lián)系方式，男生每天都會給女生買早飯，珊珊每次進教室的第一眼就會看到一個粉紅色的保溫袋安安靜靜地躺在自己的課桌上，然后夾雜著閨蜜羨慕的目光和驚嘆。

　　男生也會送女生回家，盡管兩個人并不順路，盡管要多花一個半小時的時間在地鐵上，但是對猶他來說就像每天要吃飯一樣自然。

　　男生也會把朋友花了一天時間才抽到了大玩具熊搶過來一路抱著給女生送過去，重色輕友，沒事兒，哥們不在乎……

　　女生也會小女生一樣的把自己每天發(fā)生好玩兒的事情記錄下來，用便簽貼在本子上打算貼滿了一個本送給男生當(dāng)生日禮物。

　　男生也會去接周末補課的女生放學(xué)然后帶她去附近的小公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)然后看公園里彼此攙扶著的白發(fā)夫妻對著身邊的姑娘說我們以后也一定要這樣。

　　能堅持下來的都是美好，堅持不下來的，往往變成和別人談起時化作的一聲嘆息，還有一個人時偶爾想起的又酸又甜又澀的把抓揉腸。

　　115天。

　　珊珊說自己記得特別清楚，兩個人在一起115天，然后分開。

　　最大的困難是來自家長吧，女孩兒的家里怎么可能讓自己的學(xué)霸女兒因為所謂的“愛情”分心，男生家里也已經(jīng)安排好一段時間之后就送猶他去日本。

　　男生的手機被收走了，去學(xué)校的次數(shù)越來越少，仿佛來自全世界的壓力都落在這兩個在一起僅僅四個月的小男女身上，終于有機會猶他再一次送珊珊回家，和往常不同的是還沒到地鐵站男生便往回走，也沒說再見也沒多看一眼，仿佛過不了一會兒兩個人就會再度見面。

　　女孩兒往前走，再回頭，人已不見，悄無聲息。

　　沉下的雙肩仿佛天已經(jīng)塌下來全世界已經(jīng)在這一刻徹底崩潰。

　　115天，從此兩個人再也沒見面，珊珊那個貼滿了便簽的筆記本現(xiàn)在還壓著書柜的最底層，

　　猶他一直熬夜準(zhǔn)備的那份1000塊的拼圖完成了一半也再沒能有機會送出去，而那個小熊則成了男生來過的唯一痕跡，對了，還有一份回憶。

　?。ㄈ?p>　　五月天有首歌叫做《如煙》。

　　“七歲的那一年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天，十七歲的那年，吻過他的臉，就以為和他能永遠?！?p>　　你一遍一遍地看聊天記錄，一遍一遍地翻通話信息。你以為你們倆能一直這樣下去，可怎么也想不到會被莫名其妙的不告而別打敗，那些年我們總是感覺吻過她的臉就能和她永遠。那些年你以為看不到的永恒就像是生離死別。

　　后來也能漸漸明白，總會遇見對的，所以也不用總是鉆牛角尖一樣去想發(fā)生的能帶來什么，就像那些水到渠成的習(xí)慣，就像你習(xí)慣一個人發(fā)呆，習(xí)慣接受那些惴惴不安，習(xí)慣在一個地方站一下午看人來人往車水馬龍，習(xí)慣把經(jīng)歷，把約束都變成力量然后再前進，那些陪伴不動聲色，那些好壞都是成長，因為經(jīng)歷的每件事情都有它的意義。

　　而現(xiàn)在呢，珊珊大學(xué)時候的男友一直在陪著她，兩個人一起畢業(yè)，都在上海，一起工作一起想要一直走下去。

　　錯的人錯的事，經(jīng)歷總是難免的，不然又如何成長，當(dāng)彩虹摸不到顏色，張手擁不住微風(fēng)，當(dāng)相片離開相冊，留言板文字清空，記憶里仲夏夜的湖邊是不一樣的燈火，也不再是那一年的星空，而在看到路邊的風(fēng)景卻沒人陪你走的時候，習(xí)慣很多年的事要離去的時候，我們不是不能接受，而是應(yīng)該學(xué)會告別。

　　最美的風(fēng)景是遇見了你，最遺憾的故事是不能讀懂你，我來過這個巷口，我翻開過這段回憶，我去過有你的地方，聽過你愛的演唱會，仿佛風(fēng)景和音樂里都是你控制不了的情緒，后來我才發(fā)現(xiàn)，不是一定要你回來，只是應(yīng)該學(xué)會如何面對空白。后來我才發(fā)現(xiàn)，我們都欠自己一個情緒和一段解釋。

　　才明白，我們都欠自己一個交代，和一個讓自己過得更好的承諾。

　　——關(guān)于愛情總有一首歌：后弦《下完這場雨》