第三十七章：黑魔法防御課

　　周四早上，拉爾夫睜開(kāi)了眼睛。

　　伸了個(gè)懶腰，他出神地坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，用力地?fù)u搖頭，雜亂的頭發(fā)自動(dòng)鋪齊。

　　穿著粉色格子睡衣，拉爾夫走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，讓它鋪在自己身后，推開(kāi)上面的窗戶。

　　天空中是一層低低的陰云，好似觸手可及。

　　遠(yuǎn)方的風(fēng)帶著禁林的清涼拂面襲來(lái)，拉爾夫舒服地瞇起眼睛，稍長(zhǎng)的發(fā)絲向后飄舞著，被一道屏障阻隔。

　　這道屏障是拉文克勞塔樓自帶的，它處于城堡的最高層，風(fēng)力強(qiáng)勁，為了避免大風(fēng)對(duì)孩子們寢室的摧殘所設(shè)立的。

　　格蘭芬多同樣也有，不過(guò)，并不影響氣體流通，包括貓頭鷹的進(jìn)入飛離。

　　隨著拉爾夫洗漱、換裝完畢，舍友們也逐漸起來(lái)了。

　　“拉爾夫，你在干什么？怎么用手寫？”

　　看到拉爾夫正在手寫信紙，威廉好奇問(wèn)了問(wèn)。

　　“給鄰居們寫信，說(shuō)一下近期生活情況。為什么手寫？他們能看出來(lái)?！崩瓲柗蛘f(shuō)。

　　“寫信？天吶，我忘了答應(yīng)龐弗雷夫人的事了?！笨肆_德突然想起來(lái)昨天的承諾。

　　“那趕快寫吧。等會(huì)我叫幾只貓頭鷹過(guò)來(lái)?！崩瓲柗蛘f(shuō)到，“威廉的那只可能不夠用?！?p>　　“那個(gè)，我的菜菜還沒(méi)回來(lái)。”威廉摸了摸后腦勺，略帶心虛地說(shuō)道。

　　“威廉買寵物了？”剛洗漱回來(lái)的丹尼爾思考了一會(huì)兒，問(wèn)道。

　　“你也太不負(fù)責(zé)了吧？”拉爾夫白了威廉一眼，他也想起來(lái)了，他似乎只在第一天晚上見(jiàn)過(guò)那只貓頭鷹。

　　威廉只能報(bào)以訕笑。

　　隨著最后一個(gè)“Ralph Alvey”落于紙上，拉爾夫把翠綠色羽毛筆插回墨水瓶，輕輕地抖了抖信紙，上面的字跡即刻就干了。

　　隨后，拉爾夫來(lái)到窗邊，拿著魔杖在空中輕點(diǎn)了兩下。

　　“這是什么魔法？”克羅德好奇地問(wèn)道。

　　“【回溯】的一種用法，編輯好信息，設(shè)定好接受對(duì)象，可以在空氣中傳遞消息?！崩瓲柗蚪忉尩?。

　　“真厲害?！笨肆_德夸贊到。

　　就這么幾天，他們對(duì)拉爾夫的上限可謂是抬之又抬。威廉也是徹底熄了和拉爾夫爭(zhēng)鋒的念頭，不過(guò)拉爾夫一直很佛系，上課也很少主動(dòng)舉手。

　　至于丹尼爾，活脫脫的拉爾夫小迷弟一枚。

　　很快，貓頭鷹就飛過(guò)來(lái)了，落在了寢室的椅子上。

　　拉爾夫先付了遞送費(fèi)，在把連同克羅德的信逐一放在各個(gè)貓頭鷹腿部的信筒里，就目送他們飛離了寢室。

　　期間，克羅德有點(diǎn)不好意思地對(duì)拉爾夫說(shuō)，他會(huì)把錢還給他。

　　拉爾夫表示這點(diǎn)小錢對(duì)他不算什么，不用太在意。

　　幾人先去了校醫(yī)院，讓龐弗雷夫人檢查了一邊后才去禮堂吃早餐。龐弗雷夫人并沒(méi)有催促克羅德，這讓他舒服多了。

　　黑魔法防御術(shù)教室，小巫師們坐在凳子上，他們最期待的課程來(lái)了。

　　隨著上課鈴聲響起，教室里安靜了下來(lái)，然后又嘰嘰喳喳地嘈雜了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教授才匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。

　　“真是見(jiàn)梅林了！抱歉，我來(lái)遲了。”教授帶著飄逸的酒紅色頭發(fā)，站在講臺(tái)上，說(shuō)到。

　　“先自我介紹一下啊，我是塞爾蓋·格拉迪爾，你們可以叫我格拉迪爾教授。顯而易見(jiàn)，我是你們黑魔法防御術(shù)的授課老師。”

　　“別看我一頭紅色的頭發(fā)就把我認(rèn)成韋斯萊家族的，我是會(huì)生氣的。我的發(fā)色比他們要深一些、亮一些，而且不會(huì)禿頭哦！”

　　“了解韋斯萊家族，你們就會(huì)知道，他們家族的男性，在步入中年后容易脫發(fā)。而我，可是保養(yǎng)得很好?！?p>　　“......”

　　就這樣，紅頭發(fā)的格拉迪爾教授自我介紹了半節(jié)課左右才意識(shí)到這是在上課，急忙拿起講臺(tái)上的名單開(kāi)始點(diǎn)名。

　　只能說(shuō)，不愧是能和弗立維教授爭(zhēng)奪國(guó)際巫師決斗大賽冠軍的人，兩者講故事的能力不相上下。

　　“他一定是個(gè)格蘭芬多。”克羅德小聲地說(shuō)，邊上的羅克用力地點(diǎn)著頭。

　　點(diǎn)名完畢，格拉迪爾教授用極快的語(yǔ)速講解了一遍這門課的意義，同時(shí)還吐槽了一遍當(dāng)前的情況。

　　他們當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，可不像這樣，一年一個(gè)老師。不說(shuō)老師的質(zhì)量如何，這批高年級(jí)們學(xué)到東西真是天差地別，簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)了和一個(gè)沒(méi)學(xué)的區(qū)別。

　　考驗(yàn)著小鷹們的手速，教授飛快地講解著內(nèi)容并引用自身經(jīng)歷，充實(shí)而且有趣。

　　拉爾夫已經(jīng)放棄手寫了。他直接對(duì)著明黃色羽毛筆施展了一個(gè)【自動(dòng)書寫咒】，解放了雙手，但大腦依舊在高速工作著，處理著信息。

　　卡著邊，格拉迪爾教授剛落下最后一個(gè)音節(jié)，鈴聲就響了。他本人也是松了一口氣，幸好講完了。

　　“好了，大家下課吧。下節(jié)課，我們學(xué)習(xí)兩個(gè)有趣的魔咒?！比麪柹w·格拉迪爾稍稍借用了一點(diǎn)課間時(shí)間說(shuō)了下節(jié)課的安排。

　　“呼~(yú)”克羅德呼了口氣，扭了扭發(fā)酸的手腕。

　　“這教授，絕了！”威廉忍不住吐槽，說(shuō)到，“拉爾夫，筆記借我看一下。”

　　拉爾夫把筆記遞給了威廉，威廉也是直接放棄的人之一，只可惜他不會(huì)拉爾夫這個(gè)魔法。

　　“拉爾夫，可以復(fù)制一份給我抄一抄嗎？”丹尼爾不好意思地問(wèn)道。

　　“當(dāng)然?！崩瓲柗蚰贸瞿д?，對(duì)著筆記一點(diǎn)，“復(fù)制成雙”，多出了三張，丹尼爾、克羅德和羅克各一張。

　　期間羅克還詢問(wèn)為什么還要再抄一份，這不是有了嗎？

　　克羅德回答了自家小伙伴的問(wèn)題，這不是永久的，它是有時(shí)限的。這讓羅克恍然大悟。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，在上課鈴聲響起之際，格拉迪爾教授急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，大家都很奇怪他在忙些什么？

　　不過(guò)，現(xiàn)在才第一節(jié)課，大家都不熟悉，也沒(méi)有人問(wèn)，即使是好奇心旺盛的威廉也一樣。

　　“好，翻開(kāi)你們的書本，嗯，我看看，翻到13頁(yè)。”格拉迪爾教授翻了翻課本。

　　“第一次課，我們要從基礎(chǔ)做起。先保住你們的小命，才有機(jī)會(huì)對(duì)抗邪惡的黑暗的生物?！净鸹ㄖ洹?，作用是向天空發(fā)射一道火花，對(duì)你們來(lái)說(shuō)是用來(lái)求救的。”