早上窩窩使出吃奶的力氣擠上公交車，被人潮推到公交車后方，卡在一扶手桿那兒動彈不得。
兩站后，一男子抱著一個孩子上車了，看年紀(jì)，應(yīng)該是爺孫倆。滿車坐著的人都在低頭玩手機(jī)，沒有人給他們讓座。過了一會兒，孩子哭鬧起來，一位面對著他們坐著的女孩放下手機(jī)，開始逗孩子。窩窩在后面一直看著這個場景，她并不覺得這有愛。
直到窩窩站了很多站，要下車了，那個女孩始終都在逗孩子，始終未讓座。
其實，窩窩感應(yīng)到了一個不為人知的小細(xì)節(jié)——孩子是被大人掐哭的。滿車的低頭族，想要引起人們的注意，實在是無奈之舉啊!可是，現(xiàn)實就是這么惡搞。
下課后，窩窩暫離題海，抽時間小跑著上了趟廁所。洗手時，目光落在了洗手臺上的一塊寫著“LOVE“的抹布上，頓時一股悲哀涌上心頭——連一塊抹布都知道愛，整天做題的高考生卻無愛!唉!
回到教室后，一抬頭看到吊扇中心有一朵玫瑰花的圖案，風(fēng)扇轉(zhuǎn)時，上面的玫瑰就好似活的!這令窩窩想起《澳門風(fēng)云》里賭王在高空送給愛人的一朵撲克玫瑰。哇!這么有愛!原來坐在吊扇下面的窩窩一直在被風(fēng)扇送著玫瑰!窩窩登時滿血復(fù)活，又開始元氣滿滿地戰(zhàn)斗新一輪的題海!
嗯!窩窩!我的姑娘!我也在暗中送著你玫瑰，只是化水于無形，不知你何時才能知曉。
天地萬物皆有愛，皆青睞努力的人兒!