第2章 任務(wù)完成了？（求追讀嘛）
剛出溫煜家門，符橙雀就開始后悔了。
屬性點(diǎn)可以不要，但皮膚黑太恐怖了。
不知道是不是最近研究透了金手指，她也覺得自己開始膨脹開始飄了。
情緒不再收斂，性格更加放肆。
以前不管是家里還是外面，認(rèn)識(shí)的人哪個(gè)不會(huì)給她“嫻靜可人”的稱贊？
罪過罪過。
急了急了。
回到臥室，符橙雀趕忙雙手合十，趴在床上對(duì)著窗外天空誠(chéng)心道歉。
“是我太過急躁了，求老天爺莫要收回系統(tǒng)?！?p> 趴在床上，拜三拜。
禮畢，長(zhǎng)舒一口氣。
學(xué)著小說來上一句：“不過是螻蟻的一句嘲諷，本尊何必計(jì)較？”
心情登時(shí)好了起來。
趁著學(xué)習(xí)能力還沒有減1，抓緊復(fù)習(xí)才是，不然今天虧大發(fā)了。
……
溫煜這邊有些摸不著頭腦，近半年來兩人關(guān)系穩(wěn)中向好，私下互相拿成績(jī)開開玩笑也是有的。
今天咋了這是，還老說一些姐是女王、掌控世界的中二話。
莫名其妙。
一邊做題，一邊思索。
要說溫煜認(rèn)為橙雀完全不用學(xué)習(xí)，也不是的。
前一世，成績(jī)不算好的橙雀雖然走上星途，但卻和她爸鬧掰了。
符爸比較傳統(tǒng)，對(duì)演員明星嗤之以鼻，戲子誤國(guó)是他最愛說的詞。結(jié)果女兒走上這條路，氣的符爸直接病倒住院，本就多重疾病纏身，后面有了更大的遺憾。
溫煜記得，最后一天集體去醫(yī)院看望時(shí)，符橙雀抱著她爸撕心裂肺的哭。
想著想著，時(shí)間已近傍晚。
放下手中的筆，溫煜望了望快落的夕陽。
“欸，不為了叔叔，為了自己也得學(xué)習(xí)吧?！?p> “踏馬的萬有引力是牛頓提出的啊?！?p> 捂頭。
搬家換青梅來得及嗎？
……
【恭喜，任務(wù)完成！】
【你獲得任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：綜合學(xué)習(xí)能力+2，一周內(nèi)學(xué)習(xí)速度+10%，記憶強(qiáng)化+1，完美任務(wù)特別獎(jiǎng)勵(lì)：皮膚白皙+2】
“啊？”
符橙雀聽到系統(tǒng)提示，十分懵逼。
系統(tǒng)故障了？
怎么突然就完成了呢？
等等，系統(tǒng)在騙我？
連忙調(diào)出個(gè)人面板，查看起詳細(xì)信息：
人物：符橙雀
年齡：17
身份：人類，女性，學(xué)生
額外加成：（基本數(shù)值1-100，50左右則視為超過普通人平均，能力分為：遲緩/普通/優(yōu)秀/天才/大師/巔峰/極境）
綜合學(xué)習(xí)能力：61（基礎(chǔ)47，+14，優(yōu)秀階）
綜合運(yùn)動(dòng)能力：39（基礎(chǔ)33，+6，普通階）
綜合藝術(shù)能力：74（基礎(chǔ)72，+2，優(yōu)秀階）
身體耐力：44（42，+2，普通階）
記憶強(qiáng)化：59（58，+1，普通階）
皮膚白皙：68（66，+2，優(yōu)秀階）
限時(shí)加成：
一周內(nèi)學(xué)習(xí)速度+10%（倒計(jì)時(shí)：167：59：52）
“加了呀！”
符橙雀大喜，屬性已經(jīng)增加，這就說明任務(wù)確確實(shí)實(shí)完成了。
可這段時(shí)間她啥也沒做……那就只剩下一個(gè)解釋：
在她離開后，溫煜鞭策過她學(xué)習(xí)。
“我人都不在，他隔空鞭策，這也算嗎？”
少女滿頭問號(hào)。
【系統(tǒng)：網(wǎng)課也是課?！?p> “……”
沉默良久，符橙雀決定不計(jì)較。
限時(shí)加成開了，這種限時(shí)活動(dòng)過期不候，超越溫煜就在此時(shí)。
……
類似的提示在溫煜這邊也突然出現(xiàn)了。
綜合學(xué)習(xí)能力+4，一周內(nèi)學(xué)習(xí)速度+20%，記憶強(qiáng)化+2。
“又來了?！?p> 溫煜回想著提示，感受了一下身體變化。
實(shí)際并無太大區(qū)別，看例題時(shí)思路似乎稍微清晰了一些。
【系統(tǒng)：特別獎(jiǎng)勵(lì)皮膚白皙+4，已經(jīng)可以領(lǐng)取，3分鐘內(nèi)以“接受”回應(yīng)，不回應(yīng)視為放棄】
皮膚白皙？
為什么會(huì)有這種加成啊。
我的系統(tǒng)該不會(huì)杰哥轉(zhuǎn)世吧？
溫煜看了看自己的手背，心中默念：接受。
【系統(tǒng)：加成已確認(rèn)。】
“嚯！真可以對(duì)話！”
這是溫煜第一次和系統(tǒng)直接對(duì)話，真實(shí)感受到對(duì)象存在。
然而當(dāng)他再度嘗試溝通系統(tǒng)時(shí)候，這玩意又如同石沉大海。
“是不是我的系統(tǒng)啊，咋不配合呢？”
抱怨歸抱怨，學(xué)習(xí)BUFF還是要吃的。
溫家夫婦今天下班比較早，溫媽手里提了肉菜。
溫煜走過去接，被溫媽拍了一手，留下一個(gè)油印子。
“手都沒洗摸菜干什么，走開走開?！?p> 溫煜很無語。
“老媽，你肯定又在攤子上挑揀肉了，還說我，你拍我一手豬油?！?p> “肉肯定得挑啊，你不挑，那擺在面前的都是別人挑剩下?！?p> “今天咋了買這么多五花？”
五花可比腿肉貴多了。
溫爸接過兒子遞上的水，坐在客廳休息，只是笑著。
溫媽去了廚房，先沖洗了手，然后開始收拾飯菜。
溫煜過去幫忙。
“你爸說，你最近學(xué)習(xí)開始用功了，學(xué)習(xí)費(fèi)腦，讓我買點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)?！睖貗層纸又г?，“該買雞的，雞比豬肉有營(yíng)養(yǎng)。但是菜場(chǎng)活雞都賣完了，冷凍雞那可不行，營(yíng)養(yǎng)差?！?p> 長(zhǎng)輩特有的營(yíng)養(yǎng)學(xué)理論，溫煜不反駁。
五花被割成三份，一半紅燒，一大份剁碎加料包餃子，一小半剁碎加瘦肉和佐料扮成餡料，塞進(jìn)中間挖空的豆腐里煎熟，這是客家很有名的釀豆腐。
溫爸愛吃。
一個(gè)小時(shí)左右，飯好了。
溫媽先把紅燒肉、餃子單獨(dú)裝一份，叫了溫煜。
“去，給你符叔叔送去。”
溫煜領(lǐng)命，給符橙雀家送去。
沒見到橙雀，據(jù)傳言，在學(xué)習(xí)。
天塌了屬于是。
放下餐具就打算走，一家人不做兩家的見外事，但還是被硬塞了一大份涼菜鹵肉，帶了回去。
明明兩家之間大門都不關(guān)，都能看到彼此吃飯，但這種小事還是得讓小孩子來做。
所以說，大人的社交就是那么復(fù)雜。
此后，一夜無話。