第九 聯(lián)系 共享 結(jié)束

　　林逸這個(gè)家伙有點(diǎn)奇怪。

　　他這幾天有意無(wú)意地與我打照面，特像《楚門的世界》里那無(wú)聊至極糊弄主角的NPC。

　　“你可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)不?”

　　我忍無(wú)可忍了，為什么一個(gè)自習(xí)教室那么大，偏偏要坐離進(jìn)門最遠(yuǎn)的靠窗位置，換句話說(shuō)，為什么要坐我正前面?

　　“怎么了?我沒位置了。”林漠還一挑眉，他倒還驚訝。

　　哪里沒位置了，那里那里那里那里不都是位置?

　　許是見我無(wú)語(yǔ)的表情難得在臉上停留超過三秒，林漠回過頭，拿著筆，筆尖一勾。

　　“那里正對(duì)空調(diào)，好冷?！?p>　　“那里視線開闊，容易被巡查老師發(fā)現(xiàn)，不能玩手機(jī)。”

　　“那里有情侶，換你你過去嗎？”

　　我：“……”

　　你是來(lái)吹空調(diào)的還是來(lái)玩手機(jī)的?你是來(lái)當(dāng)單身狗的還是來(lái)學(xué)習(xí)的?你……!我都不想揭穿你!

　　幾天下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我林逸遠(yuǎn)比智商25比肩哈士奇的何宥難應(yīng)付，不宜采用交纏和速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗手段，最好的辦法是走為上計(jì)和沉默是金。

　　我甩了一發(fā)沉默是金技能，不過幾秒，便在紙上刷刷地用筆寫起題。

　　林逸也沒來(lái)打擾我，他是個(gè)徹頭徹尾的聰明人，往往別人一個(gè)眼神和一個(gè)手勢(shì)就能讓他采取最好最體面的方式，與人往來(lái)得體自然，從不冒犯，從不吃虧。

　　這種人注定天性敏感，挑剔而不自知，倘若再內(nèi)心強(qiáng)大，有自信傍身，又自帶一種超凡脫俗恬淡如水的氣性。

　　他一路跟隨我到宿舍樓下，女寢的樓下和樓里此時(shí)已經(jīng)聚集很多雙好奇的眼睛了。

　　我捏捏發(fā)痛的眉心，看著正處在焦點(diǎn)中心還渾不自知自我心態(tài)良好的人物，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你看，我都到了……”

　　“我說(shuō)過了，學(xué)校里面很安全……”

　　“哪里有很安全”林逸指了指身后的大水坑，“漲水了，要不是我給你指邊緣上的青草路，你鞋早就進(jìn)水了知不知道。”

　　……

　　我怎么就跟這個(gè)強(qiáng)迫癥無(wú)話可說(shuō)呢。

　　終于送走了這尊大佛，我小心淌水走水坑，褲腳和運(yùn)動(dòng)鞋真的沒浸濕，干燥的舒心。

　　下一秒我不慎踏入一個(gè)深水坑，踩上地面時(shí)鞋濕了一半。

　　……

　　林逸的離去讓樓上樓下很多地方傳來(lái)若有似無(wú)的嘆息，一路走來(lái)，不時(shí)有八中生打量著我，確定我走到臨時(shí)充作培訓(xùn)生宿舍的六樓，才依依不舍的收回了目光。

　　如果眼神是實(shí)體，那我進(jìn)門應(yīng)該先拔掉身上被眼刀插滿的刀子。

　　洗漱完后我躺在床上，從枕頭底下拿出一月不用的手機(jī)。

　　培訓(xùn)前沒有老師說(shuō)不可以帶手機(jī)，我平時(shí)都把手機(jī)放在宿舍，收拾行李時(shí)我小心地把它放在書包夾層。

　　開機(jī)層面冷冷清清的，沒什么東西，點(diǎn)開博客，“袁茵生物高三”的賬號(hào)名底下多了三百個(gè)粉絲。

　　通訊錄也冷冷清清，我正想打個(gè)電話給老父親，卻突然看到微信加載出數(shù)十天前的消息，“平平安安一家人(3)”底下顯示：

　　幸福人生：茵子，你奶奶說(shuō)在屋里頭找不到你的手機(jī)了，你是不是拿學(xué)校去了?

　　我趕緊退出微信。

　　我剛剛什么都沒看見，哦，對(duì)了，我要做什么來(lái)著。

　　繼續(xù)翻通訊錄。按字母表排列的通訊錄翻到底下再也不動(dòng)了，z開頭的列表里只躺著一串孤零零的號(hào)碼，我給他的備注是一個(gè)悲傷的名字。

　　“再不見面”，再字是z開頭不像林首字母是l，理應(yīng)是深藏末尾不被發(fā)現(xiàn)的，被挖出來(lái)的感受就像掀開表面平靜的沃土與從下往上翻涌的蟲蟻會(huì)面，我的心口扎了一圈綿密的針。

　　退出通訊錄，我鬼使神差地點(diǎn)開手機(jī)里每一個(gè)APP，又退出，直到在QQ發(fā)現(xiàn)一條好友申請(qǐng)。

　　頭像是一個(gè)男孩的背影，一看就是網(wǎng)圖，再一看名字。

　　……何low之有。

　　對(duì)方留言：姓何名宥，能碰到讓小爺主動(dòng)添加你的好機(jī)會(huì)還不趕緊把握，看啥啊快加啊。

　　……渾身上下的中二之氣，不愧是何宥。

　　我點(diǎn)擊了添加。

　　消息沒過兩秒鐘就發(fā)了過來(lái)。

　　何low之有：“大姐???”

　　何low之有：“您終于上線了，您知道我多久前發(fā)的好友申請(qǐng)嗎？??”

　　我又返回看看頁(yè)面，5天前，還好，起碼不是一年前。

　　мò：“剛看到?！?p>　　何宥好久都沒回。

　　我以為他忙去了，正打算收起手機(jī)，沒想到他又打了一長(zhǎng)串字發(fā)過來(lái)了。

　　何low之有：“我發(fā)現(xiàn)和你說(shuō)話有一個(gè)規(guī)律，你不損我我都沒話和你聊?！?p>　　欠罵的人很多，找罵的人還是第一次見。我便給他回了一句：“可以?！?p>　　мò：“你的網(wǎng)名太難聽了，是我見過的網(wǎng)名中可以排行難聽榜第三的那種。”

　　何宥的名字底下出現(xiàn)了兩次“對(duì)方正在輸入”，不多時(shí)他的信息就發(fā)過來(lái)了。

　　何low之有：“那第一名和第二名是誰(shuí)?”

　　мò：“火星文吧，我經(jīng)常看不懂?！?p>　　мò：“你這種中英混雜，看得懂的同時(shí)還有點(diǎn)鄙視你。”

　　何宥不說(shuō)話了，好半天甩過來(lái)一個(gè)“給你一個(gè)大嘴巴子”表情包。

　　我生怕漏了諷刺他的申請(qǐng)留言的事，趁著他這次主動(dòng)就多說(shuō)一點(diǎn)，反正也是他自找的。

　　мò：“加好友的留言也好二，你不是主動(dòng)加班上同學(xué)的吧，那他們一定在背后笑你?！?p>　　何low之有沉默片刻，突然連發(fā)三條信息。

　　何low之有：“……”

　　何low之有：“沒有!!!”

　　何low之有：“你現(xiàn)在閉嘴?！?p>　　隔了好一會(huì)又突然來(lái)了一句：“這tm是默認(rèn)的我忘改了，我哪知道啊艸!”

　　我?guī)缀跄芟胂蟮狡聊粚?duì)面氣急敗壞的樣子，沒忍住笑出了聲。

　　何宥這家伙氣性大，事情來(lái)得快去的也快，我們很快就從網(wǎng)名疑似被集體嘲笑聊到最近的生活，他得知我參加了生物國(guó)賽，還裝作很不看好我的樣子嗤了一聲。

　　何low之有：“就你”

　　何low之有：“聽話，那都是學(xué)霸玩的，不適合咱。”

　　何low之有：“趁你還記得幾個(gè)英語(yǔ)單詞，快回附中上課去。”

　　我沉吟片刻，決定把真實(shí)情況告訴他。

　　мò：“我覺得還好吧?！?p>　　мò：“市賽下來(lái)我的成績(jī)是第8，比林逸還高兩分?！?p>　　мò：“培訓(xùn)老師打算讓我去聽A區(qū)同學(xué)的課來(lái)著，但我嫌沒時(shí)間就拒絕了?！?p>　　何宥沉默幾秒，發(fā)了一個(gè)寂寞抽煙的小人表情。

　　何low之有：“你這網(wǎng)都不上的土老冒不知道什么叫凡爾賽吧？”

　　мò：“愿聞其詳?！?p>　　мò：“[微笑][微笑]”

　　何low之有：“凡爾賽就是你!還有[微笑]不是這么用的!”

　　мò：“哦”

　　мò：“[微笑]”

　　мò：“[大笑]”

　　мò：“[怒]”

　　……

　　何宥在QQ上和我說(shuō)起他自己，他已經(jīng)通過了軍隊(duì)的體檢，今年九月份就要入軍營(yíng)了。

　　我問他還會(huì)不會(huì)回來(lái)高考，他說(shuō)他還沒想好，高考對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，可有可無(wú)。

　　我在屏幕前輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到我們倆從前天天較真互掐，從來(lái)沒有太平過，如今卻走上了兩條截然不同的人生路，未來(lái)能不能再見面還是個(gè)未知數(shù)，朋友變成了網(wǎng)友，聲音變成了文字，事情與先前渾然不同了我們才后知后覺，這屬實(shí)令我心生感概。

　　夜晚的魅力會(huì)讓頭腦不理智，人的行為會(huì)與白日大相徑庭。我劃到表情那一欄，找到綠手大拇指，點(diǎn)了一下，給何宥發(fā)了過去。

　　мò：“[贊]”

　　好半天，何宥才回復(fù)我。

　　何low之有：“這個(gè)表情看著還有點(diǎn)欣慰，我們毒舌好斗的茵茵變溫柔了。”

　　何low之有：“雖然也像四五十歲老年人用的”

　　我看到他的回復(fù)，冷哼一聲。

　　мò撤回了一條消息

　　мò：“互刪吧。”

　　……

　　何low之有：“no!”

　　何low之有：“茵子!茵子!你別拋下我!沒有你我可怎么活啊!!!”

　　何low之有：“[微笑]”

　　何low之有：“[大笑]”

　　何low之有：“[怒]”

　　……

　　軍隊(duì)里智商險(xiǎn)勝軍犬的新兵。

　　國(guó)家一定要代他自己照顧好他。

　　省賽的來(lái)臨讓班上的氣氛更加緊張，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地備考，容不得一絲懈怠。

　　省賽前三天林逸遞給我一沓資料。

　　望著熟悉的塑料包膜封面，比上次厚1/3的資料攤開來(lái)是密密麻麻的例題和事無(wú)巨細(xì)的解析，我嚴(yán)重懷疑林逸具有時(shí)間管理的超能力，這分明是徹夜不睡頭發(fā)撓禿才能做到的程度。

　　可是眼前的人精氣神十足，眨巴眨巴眼，都飽含一種星星的靈動(dòng)。

　　頭發(fā)也不禿，和來(lái)時(shí)一樣旺盛。

　　這一點(diǎn)不同蔣生，蔣生不止一次在上課時(shí)坐我身后，沖著他身旁的林逸道“是兄弟為什么不能一起禿”，一邊摸摸自己沒有打薄卻甚是可以做理發(fā)店打薄效果圖的短發(fā)。

　　“……這又是你連夜做的?”

　　他的面上閃過一絲不自然，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“給你的，你別管我了。”

　　我搖搖頭，將資料還給他：“上次給我市賽的資料，我還沒有謝謝你，這個(gè)你拿回去吧，我不需要?！?p>　　林逸見我拒絕，臉上顯出一絲焦急，將我手里遞出的資料又推回去。

　　“給你的你就拿著吧?！?p>　　他撓撓耳朵，顯出不在意的神態(tài)。

　　“其實(shí)我就是想和你比比，看到時(shí)候國(guó)賽上誰(shuí)更厲害。”

　　哦，這是把我當(dāng)對(duì)手了。

　　我欣賞這場(chǎng)聰明人的賭局，我愿意下注。

　　我收回資料，林逸明顯松了一口氣。

　　“那行，我就跟你比比?！?p>　　省賽的題照例難得變態(tài)。

　　除了能拿的出手的遺傳變異題，剩下的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究，我百思不得其解，不久便捉襟見肘，黔驢技窮。

　　答題紙上分明還有大段空白。

　　我捏了捏因手中冷汗而浸濕的筆，低下頭，嘴唇與卷面堪堪留有一毫米的距離，心里想著真的只能止步到此了嗎。

　　這還不是我想要的。

　　再想想其他的方法。

　　我久久盯著生態(tài)系統(tǒng)大題上這幅小圖，腦袋中電花火石閃過，讓我感覺這張圖我好像在哪見過。

　　我憑借在生物上還不錯(cuò)的記憶能力緊張地搜尋著，終于想起林逸給我的資料上正有這么一張小圖。

　　當(dāng)時(shí)這張圖作為解題之眼，最關(guān)鍵的就在從A到E這幾個(gè)箭頭指向上。

　　我從答題卡底下抽出草稿紙，細(xì)細(xì)描摹我印象中的那張圖。

　　找到了，當(dāng)時(shí)的題眼是D，只有它同時(shí)與E和A產(chǎn)生箭頭。

　　省考沒有原題，只有10%借鑒題庫(kù)，這道題在題眼上做了改變，所以要把方向修正為題眼是B，只有它同時(shí)與E和A產(chǎn)生箭頭。

　　解決題眼還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我循著這條線索追本溯源，又重讀了兩遍題干，列了一個(gè)簡(jiǎn)單的方程式，得出來(lái)第一小問的答案，經(jīng)過我粗略的驗(yàn)證，心里的把握有了十之八九。

　　這道借鑒來(lái)的題經(jīng)過了很多修改，融合了好幾道題庫(kù)中的經(jīng)典題，腦中要不斷轉(zhuǎn)化很多知識(shí)點(diǎn)，一道生態(tài)系統(tǒng)題直接變成了綜合題，不愧是省賽的難度。

　　題目問法變了但方法尚在，弄懂了題目原意和材料涉及的知識(shí)點(diǎn)，我還是把自己整合的答案寫了上去。

　　我特意將字跡修的工工整整，這種按點(diǎn)踩分的敘述性答案最怕言不由衷，不夠整體全面就能將預(yù)期的分?jǐn)?shù)砍掉一半。

　　剩下的實(shí)驗(yàn)探究題真的沒辦法了，我套用了林逸給的資料上的模板，洋洋灑灑整了一篇。

　　臨了發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)要求中有一條超越常規(guī)的材料，我特意留了個(gè)心眼，用化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)推理驗(yàn)算了一下，在最后兩分鐘內(nèi)修改了一些實(shí)驗(yàn)步驟，調(diào)整了實(shí)驗(yàn)順序。

　　鈴聲作響，我聞聲停筆，手心和后背全是冷汗。

　　這次的資料真的幫了我很多，因此當(dāng)鄭老師宣布自由活動(dòng)放假半天，請(qǐng)大家靜候考試結(jié)果的時(shí)候，我第一時(shí)間找到林逸。

　　“謝謝。”

　　這是我衷心的毫無(wú)掩飾的感謝，直到考場(chǎng)上遇到題如臨大敵的時(shí)候我才知道什么是雪中送炭。

　　林逸笑了一下，有點(diǎn)勉強(qiáng)，“沒什么?！庇謫柫艘痪洌骸澳銓?duì)了群里的答案沒?”

　　“對(duì)過了，謝謝你的資料，后面兩道題就是想到你資料上的題才會(huì)做的。”

　　他又笑了一下，顯得有點(diǎn)苦澀：“是嗎?”

　　“對(duì)啊……你沒做出來(lái)嗎？”

　　林逸搖了搖頭，“我憑自己寫的，對(duì)答案時(shí)錯(cuò)的不少。”

　　我一時(shí)不知道怎么安慰為好，畢竟是恩人，又不能放任他這么難過。

　　“……沒事的，畢竟是改過的題，一時(shí)聯(lián)系不起來(lái)很正常?！?p>　　……怎么好像在捧一踩一，夸自己罵別人的感覺。

　　……袁茵，不會(huì)安慰就別安慰了。我在心里默默朝胸腔戳著刀子。

　　省賽結(jié)果出得更快。

　　蔣生這個(gè)狗十分強(qiáng)悍，霸榜我們中晉級(jí)國(guó)賽的前三。

　　林逸雖然馬失后蹄，但前面選擇題做的不錯(cuò)，晉級(jí)國(guó)賽中的學(xué)生中排名第七。

　　我就還好，剛好踏入省排第50，低空略過，八中生物培訓(xùn)基地晉級(jí)國(guó)賽中最后一名，第九。

　　但是A區(qū)的老師要瘋了，一個(gè)勁的問鄭老師為什么這么好的學(xué)生不早送過來(lái)，難為鄭老師一邊表?yè)P(yáng)我爭(zhēng)氣一邊吐槽我剛開始太差成績(jī)送到A區(qū)看不得，以此安慰A區(qū)老師們震驚的靈魂。

　　教我的B區(qū)老師表面淡定，實(shí)際上和前來(lái)詢問的領(lǐng)導(dǎo)握手時(shí)雙腿都在微微顫抖，嘴上說(shuō)著“我的學(xué)生也很優(yōu)秀”實(shí)際上也在盡力表達(dá)“我也很優(yōu)秀”，委婉的透露“我愛A區(qū)我愿為A區(qū)服務(wù)”的意思。

　　不怪AB區(qū)老師可愛的戲劇化反應(yīng)，很少有不是A區(qū)的老師教出的學(xué)生從省賽晉級(jí)國(guó)賽，B區(qū)的老師但凡教出這么一個(gè)，就能夠光榮地證明自己的價(jià)值，踏上教A區(qū)學(xué)生的高門檻。

　　我心里知道，我自己有這份成績(jī)得感謝林逸的那本資料。

　　這本資料似乎沒幫到林逸什么，卻切實(shí)地幫到了我，如果沒有這本資料，那我只能止步于此了。

　　我心里藏著十二分的感激，打算在某個(gè)時(shí)間用滿心真誠(chéng)去報(bào)答。

　　國(guó)賽前三天，我們九個(gè)齊齊從燕城趕到首都，在作考點(diǎn)的廣源中學(xué)附近下了榻。

　　七男兩女，再加個(gè)鄭老師，分配房間時(shí)十分和諧。

　　考前三天仍需要復(fù)習(xí)，我趨向以最后整合理論，梳理思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)，我們?cè)诰频暌粚拥牟杷依镒?，路過的賓客知道我們是學(xué)生，千里迢迢趕來(lái)備考，默契地都把這個(gè)地方讓給我們。

　　我手頭的生物資料由重變輕，起初是沉沉的，掂著有分量的大塊頭輔導(dǎo)書，到如今參加國(guó)賽，已簡(jiǎn)化為手頭數(shù)張A4紙打印裁剪裝訂好的思維導(dǎo)圖，幾乎與競(jìng)賽有關(guān)的例題和要點(diǎn)都印刻進(jìn)了我的腦子。

　　林逸坐在我旁邊的旁邊，他的目光瞟向我，眼睛里有說(shuō)不出的情緒。

　　我整整品了兩天他眼中流露的情緒，感覺上是一種急切。

　　他在焦急什么呢?為什么從落地第一天就這樣?

　　離國(guó)賽倒計(jì)時(shí)16小時(shí)。

　　有人在敲賓館的門，我透過貓眼望過去，是林逸。

　　他已經(jīng)好幾天沒同我說(shuō)話了，見到我先把懷里的東西塞給我。

　　又是一本資料，大字黑體寫著“生物押題”，小字楷體括號(hào)圈住，寫著“國(guó)賽用”。

　　我將資料遞給他，狠狠地?fù)u搖頭。

　　“你真的不用這樣?！?p>　　他似乎有點(diǎn)緊張到疲憊，低聲說(shuō)了句“收著”，就匆匆回房了。

　　我不明白了，不是說(shuō)好國(guó)賽上公平競(jìng)爭(zhēng)嗎，怎么又給我資料。

　　我拿起資料一看，竟是手寫。

　　是手寫的筆記，卻像沒時(shí)間做打印處理，才匆匆選擇的復(fù)印。

　　文字很少，經(jīng)常用括號(hào)圈住內(nèi)容，如“題目詳見市賽版”“解析詳見省賽版”。

　　是濃縮的小題庫(kù)。

　　我翻閱到最后一頁(yè)，淡淡的馨香撲面而來(lái)，微小的水印引起了我的注意。

　　是一個(gè)小小的空心圓圈，圓圈上印著名字“輝悅”。

　　我知道“輝悅”，這是老家村口的打印店，平時(shí)給小商鋪打印收款碼。

　　我又拿出先前的兩本資料，上面都有“輝悅”的微小水印，不仔細(xì)看根本就看不出來(lái)，一聞，上面的馨香味完全相同。

　　我不知道林逸和“輝悅”有什么關(guān)系，我只知道林逸人從附中到八中，從燕城到首都，這三本明顯出在同一打印店的資料是怎么被他打印出來(lái)的。

　　我的心中涌出一絲幻想。

　　心底漸漸有什么東西被點(diǎn)燃。

　　我快速翻閱這本手寫資料，上面的筆跡越發(fā)熟悉，字跡雋秀方正。不由得想起一年前那張遞到少年手中，被他珍重地揣進(jìn)衣兜，上面寫滿生物計(jì)算式和答案的信箋。

　　像極了林漠的字。

　　我心猛地一抖。

　　敲開林逸的房間，他和兩個(gè)同行的男生住在一起，我不認(rèn)識(shí)，但房間的氣氛和我房間里的差不多，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。

　　我叫出林逸，林逸捏著手里的生物手卡，走過來(lái)問怎么了。

　　我將那本資料拍在他的面前，露出了“輝悅”的標(biāo)。

　　“這些資料真的是你自己寫的嗎?”

　　里屋那兩個(gè)男生聽到了這句話，都疑惑地抬起頭往這邊看，林逸背對(duì)著他們，對(duì)他們的反應(yīng)毫不知情。但或許他本能覺得事情不該站在隔墻有耳四面薄壁的走廊說(shuō)，臉上浮出一絲細(xì)微的憂慮，還隱隱有些急躁，感覺怕被耽誤時(shí)間。

　　他看著我，眸光中閃過一絲微妙，“去茶水室說(shuō)?！?p>　　茶水室兩張真皮沙發(fā)敞開放置，四周是咖啡機(jī)和自動(dòng)售貨臺(tái)，他從架子上拿了一瓶橙汁給我，我接過，坐在沙發(fā)上抿了一口。

　　“說(shuō)吧.?！?p>　　“資料是我的”他細(xì)不可聞地吐了一口氣，眼睛里的光忽明忽暗，“我的時(shí)間很有限，我一直靠發(fā)遠(yuǎn)程傳真給我熟悉的打印店，他們打印好才郵給我的?！?p>　　“我一直將資料與你共享，袁茵，現(xiàn)在你跑過來(lái)質(zhì)問資料是不是我的，你不覺得你有點(diǎn)不識(shí)好心了?”

　　知道這件事跟林漠沒關(guān)系，我的心窩像被澆過一桶冰水，又面對(duì)林逸以為被我針對(duì)有點(diǎn)受傷的神情，我急于解釋。

　　“不是……”

　　“我以為……”

　　“我能先看看你手里的東西嗎？”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，只要看看他手里的手卡就好，字跡不會(huì)騙人。

　　他將手卡放在我的手上，我捧著端詳了一會(huì)兒失望地低下了頭。

　　上面有林逸的手寫字，和資料上的手寫筆跡幾乎一樣，看來(lái)資料真的是他寫的，他沒有騙人。

　　一心一意相信林漠會(huì)來(lái)找我，到底還是我自己自欺欺人，才會(huì)自作自受。

　　“怎么了?”從林逸的眸光里我看到了關(guān)心，這種溫柔十分客氣與真誠(chéng)。

　　我搓了搓臉，將頭深深埋進(jìn)臂彎里，嗓音從衣縫中傳出很悶，幾乎不掩飾我的難受。

　　“輝悅，它是我老家的店子……”

　　“巧了，它也是我老家的店，我老家在燕霖縣。”

　　我猛一抬頭，用“不會(huì)吧不會(huì)吧校園清冷男神竟是我老鄉(xiāng)”的眼光看著他，“……你居然不是城里人？”

　　林逸被我這樣的眼光看笑了，他搖搖頭，反問道：“為什么我要是城里人，我就是縣城的，難道我不像嗎?”

　　我瘋狂搖頭。

　　林逸又淡淡一笑，解釋一般地說(shuō)，“可能是我從小學(xué)起就來(lái)燕城上學(xué)了，這幾年都沒回老家，說(shuō)來(lái)你可能不信，我在上四年級(jí)的時(shí)候還在秋收時(shí)幫爺爺割過稻子呢。”

　　那我可是大大的不信，現(xiàn)在的林逸要是被喊去回家割稻子，首先得改掉他在城市居住多年養(yǎng)成的挑剔強(qiáng)迫的毛病吧。

　　既然是老鄉(xiāng)，還是一起遠(yuǎn)赴千里來(lái)到首都追尋夢(mèng)想的同伴，那有些話我就放開說(shuō)了。

　　“那你在燕霖上小學(xué)了?你還記得林漠嗎，他和我們同一年級(jí)，那個(gè)家住在燕霖最高的一座山腳下，每天上學(xué)都要敲詐一個(gè)騎自行車的低年級(jí)小孩，把別人車搶走騎去上課的那個(gè)男生?！?p>　　講完這句話我一陣扶額，說(shuō)這么多干嘛，就說(shuō)他三年級(jí)別人在國(guó)旗下講話他突然從臺(tái)下甩了一串鞭炮上去把別人講話的小女孩都嚇哭了那事不就好了，這一豐功偉績(jī)還不夠讓人印象深刻的嗎。

　　林逸笑了，他幾乎想也不想的說(shuō)，“當(dāng)然記得，而且我們還認(rèn)識(shí)，一起上過書法課?！?p>　　林逸突然咳了兩聲，臉上有點(diǎn)不自然。

　　我滿腦子都是那句“認(rèn)識(shí)”，林漠認(rèn)識(shí)的人不少，但我基本上都見過，林逸卻沒什么印象，感覺第一次見面就是在附中。

　　林逸抬手給自己倒了一杯涼水，光滑修長(zhǎng)的手指在玻璃杯緣摩挲，淺抿一口，放下水點(diǎn)了點(diǎn)我，“我當(dāng)時(shí)也認(rèn)識(shí)你?！?p>　　……嗯哼??!!

　　“我認(rèn)識(shí)你你不認(rèn)識(shí)我罷了，你當(dāng)時(shí)身邊只跟著林漠一個(gè)人，好像林漠交一個(gè)朋友你就會(huì)跑過去破壞他們，或者直接不理林漠，久而久之林漠就不把交的新朋友給你介紹了?！?p>　　“這只是我了解的情況，當(dāng)時(shí)我也是林漠的朋友，只是怕你也趕我，我一直沒露面，其實(shí)那時(shí)我就已經(jīng)注意到你了?！?p>　　我的心狠狠痛了一下，小時(shí)候自己做過的傻事復(fù)又被人提起，全是難堪和尷尬，心中對(duì)林漠的愧疚種子也早已生根發(fā)芽。

　　“這樣……”我抿了抿嘴，低下頭遮住因羞愧通紅的臉，“我們吵架了，很久沒見面了，不再是朋友了?！?p>　　“……他惹你生氣了?”

　　“不，是我的錯(cuò)，一直都是。童年踩踏他的好意，摧毀他的耐心，在他失去至親，心痛難安時(shí)沒有安慰過只言片語(yǔ)，沖著他叫囂嘶吼，勸一個(gè)情緒奔潰中的人冷靜，我真的很愚蠢……”

　　對(duì)面很久沒有聲響，我左睫毛上的第一滴淚珠滾下來(lái)的時(shí)候，被一張伸過來(lái)的紙巾接住了。

　　林逸手捧著白色的紙巾，紙巾中央還蓄著我掉下的那滴淚，從紙纖維的縫隙中滲入，成了白皺一片。

　　他的眼神變得溫柔，分出一只手，揉了揉我的腦袋。

　　“怎么還在我面前哭了，真是可憐。”

　　他收回手，起身要走，那張留有我的淚的紙巾隨意放在桌上。

　　“可別跟林漠說(shuō)，你在我面前哭了。”

　　嗯?

　　我站起來(lái)，緊盯著他：“啥意思，他和你說(shuō)什么了嗎?”

　　他按按腦袋，俏皮地沖我眨著眼：“想那么多干嘛，我瞎說(shuō)的，別信?！?p>　　分明是我那天懟他的話，指著他鼻子說(shuō)他也是烏合之眾。

　　逸狗子居然這么記仇，今天還記得。

　　“你快復(fù)習(xí)吧，我……”

　　“上次給資料的時(shí)候你說(shuō)是想讓我在國(guó)賽上和你一較高低，這次又是為什么，你必須給我一個(gè)說(shuō)得過去的理由，不然你不許走?！?p>　　“……”逸狗子的眉頭明顯皺了皺，我見他不說(shuō)話，眉頭也皺了皺。

　　不行，逸狗子絕對(duì)不能對(duì)我有非分之想，不然這就是妥妥的三角戀了。

　　我喜歡林漠，逸狗子如果對(duì)我有意思，林漠和林逸是朋友，我和林逸是同學(xué)，免不了某天會(huì)碰面，知情人一旦超過兩個(gè)，八點(diǎn)檔狗血?jiǎng)《寄馨才牌鹆?，這樣的關(guān)系對(duì)我們有什么好處??!

　　我激起十分的警惕，用良家婦女看地痞流氓的眼光盯著林逸的嘴。

　　這個(gè)人要是嘴里吐不出什么正當(dāng)理由，就得趁早斷了關(guān)系，比如趁今夜把三本他給過的資料甩他臉上之類的。

　　他嘆了一口氣，回過身又坐到沙發(fā)里，臉上滿是無(wú)奈。

　　“唉，我算是知道了，今天晚上是復(fù)習(xí)不了了。”

　　我沒有動(dòng)，抱著臂斜睨著他。

　　“袁茵，我早說(shuō)過，你很強(qiáng)，夠聰明，是那種讓人看一眼就忘不了的人。但是，在某些時(shí)候，你會(huì)過度理解別人對(duì)你的好意，這真的讓人很傷心。如果有一天我把一件手工藝品細(xì)致地包好，用銀絲帶包纏方正送給你，你只是摸了一下上面的銀絲帶，從未受到這樣的重視會(huì)讓你在短暫的感激過后就戒心四起，覺得這里面是個(gè)炸彈，你有想過在你這么警惕的眼神下我的感受嗎？”

　　他說(shuō)的話正是我想對(duì)他說(shuō)的，我轉(zhuǎn)過身，正面對(duì)著他，微微附身看他，一字一頓，不卑不亢。

　　“聽著，我從沒有把你當(dāng)作心懷惡意的人，從未。我始終感謝這幾本資料給我的幫助，一直以來(lái)，我都想好好謝謝你，國(guó)賽過后我會(huì)先整理英語(yǔ)二輪的復(fù)習(xí)資料，我本來(lái)想弄好就給你，讓你少被雷老師說(shuō)學(xué)霸好是好就是英語(yǔ)總不上140之類的話，可你現(xiàn)在誤會(huì)我對(duì)你有誤會(huì)，我只想對(duì)你說(shuō)，這完全錯(cuò)誤?！?p>　　我端起水杯，還沒喝又猛地放下，“還有，別五十步笑百步，我是聰明人這事只有聰明人看得出來(lái)，所以你也不是什么等閑之輩，上次算我言語(yǔ)失妥，更何況你自己把過度理解理解得這么透徹，其實(shí)你自己不就是這種人么。”

　　林逸笑了，笑容里全是解脫，舉起白凈的雙手。

　　“我投降，投降?！?p>　　“你就說(shuō)對(duì)不對(duì)吧?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)……”

　　“對(duì)就好，我要學(xué)習(xí)了?！蔽易谝欢松嘲l(fā)上，拿起筆翻起資料就要寫。

　　林逸突然起身，坐在我旁邊，我被嚇了一跳。

　　“你……要死，上去?！?p>　　“我坐這看一會(huì)?！绷忠輿]看我，而緊盯著桌上的資料書。

　　我將手掌蓋在資料上，回頭看向他。

　　“呵呵，滾。”

　　林逸靜止了十幾秒，不耐煩了，破罐破摔地說(shuō)：“好吧好吧，你讓我在這坐一會(huì)我就告訴你?！?p>　　隨后又補(bǔ)充了一句，“比賽結(jié)束告訴你好吧。”

　　這還差不多，我繼續(xù)看著資料，林逸在我旁邊翻著手卡。

　　但我怎么感覺，他的眼光一直往我這邊瞟呢。

　　“林逸，這道題什么意思，我看不懂?！?p>　　“……求腺嘌呤數(shù)量啊，答案都很明顯?！?p>　　“哦……”

　　“嗯，你寫吧，我再幫你看看，你有哪里不會(huì)?！?p>　　低頭寫字的我勾唇一笑，其實(shí)自己是超級(jí)想看吧。

　　茶水間兩個(gè)小腦袋碰到一起，研究資料的燈火從一樓接續(xù)燃到三樓，不遠(yuǎn)處的廣源中學(xué)旁，路燈昏黃的光照亮嶄新的柏油路面。

　　國(guó)賽很快，考場(chǎng)上時(shí)間一分一秒地流過，我的筆尖沒有停過。

　　盡管腦袋中裝著半管的迷茫，這就到國(guó)賽了，就這?

　　半管的憂傷，要回學(xué)校同時(shí)上六門課了，生物將變得簡(jiǎn)單至極，像一具躺倒的僵尸，都不用子彈，刀一捅就滅了。

　　從首都回來(lái)的高鐵上，我?guī)隙鷻C(jī)，給自己放了一首《再見》。

　　再見，我不算明亮，但終究認(rèn)真走過的青春。

　　再見，競(jìng)賽出題老師，以后，有人為你寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，為你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，為你找出雜交方式的最優(yōu)選，沒有我們這些考生，你也要好好的，爭(zhēng)取難哭下一代。

　　從八中離開的那一天，我認(rèn)真看了看八中校門口藍(lán)湛的天穹，總做競(jìng)賽生宿舍的女寢六樓，以及順著我的床鋪往遠(yuǎn)看，那小巧而有故事的麻辣燙店。

　　鄭老師，以后一定不要熬夜查寢，少抽點(diǎn)煙，我第一天來(lái)的時(shí)候，你給我指寢室，那煙味差點(diǎn)沒把我熏到，還有，您的喉嚨嘶啞了，為了自己和學(xué)校，多喝胖大海。

　　再見，從一張白紙到滿是方程式的，我青春一角。

　　接我們回附中的大巴車在街道口停下，我們跑過去，廖老師從車門臺(tái)階上下來(lái)，瞬間被好幾個(gè)大高個(gè)男孩沖過去撲倒。

　　廖老師，熟悉的，暖心的，慈愛的，好久不見的。

　　大巴車上坐滿了回附中的競(jìng)賽生，廖老師坐在最前方獨(dú)座，和我們只隔一排。

　　他問了我們到首都的情況，是不是水土不服，有沒有身體不舒服。

　　還說(shuō)到學(xué)校學(xué)習(xí)不要心急，至少花一周時(shí)間慢慢調(diào)整節(jié)奏。

　　他沒問比賽的事情。

　　他一直如相信他自己那樣相信我們。