第二十章 畢業(yè)

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　　除開(kāi)提莫這邊發(fā)生的事情外，忍者學(xué)校也開(kāi)展了一項(xiàng)重大的變革——成立醫(yī)療忍者實(shí)驗(yàn)班。

　　宇智波瞳美一心想要提升自己的力量，對(duì)此完全不感興趣。

　　提莫有外掛輔助提升，快掛了也能靠系統(tǒng)商店里的藥水續(xù)命，同樣對(duì)此不感興趣。

　　日向未來(lái)猶豫片刻后，選擇了報(bào)名醫(yī)療忍著培訓(xùn)班。

　　伴隨著年齡的增長(zhǎng)，未來(lái)已經(jīng)意識(shí)到了她的白眼和寫(xiě)輪眼不同，發(fā)展是非常有限的。

　　寫(xiě)輪眼可以開(kāi)完一勾玉開(kāi)二勾玉，開(kāi)完二勾玉開(kāi)三勾玉，開(kāi)完三勾玉還有萬(wàn)花筒寫(xiě)輪眼可以開(kāi)。

　　而她的白眼呢？開(kāi)完就完了，哪怕她還有著和白眼相對(duì)應(yīng)的柔拳可以配套練習(xí)，天花板還是太低了。

　　在和提莫同居時(shí)，日向未來(lái)便發(fā)現(xiàn)了提莫的血繼界限似乎非常強(qiáng)大富有潛力，不斷地給提莫增添新的能力。

　　幽靈疾步，治療術(shù)，清晰術(shù)，閃現(xiàn)，凈化……多的都數(shù)不清了。

　　對(duì)于現(xiàn)在的提莫來(lái)說(shuō)，你讓他干架可能相比于瞳美來(lái)說(shuō)還差點(diǎn)，但要說(shuō)到保命，那可比普通上忍強(qiáng)多了。

　　兩個(gè)伙伴的實(shí)力都在快速提高，瞳美在提莫的一次意外刺激下，也開(kāi)啟了二勾玉，實(shí)力再一次大幅度增長(zhǎng)。

　　這一切，讓日向未來(lái)開(kāi)始有些恐慌，安全感急劇下降。明知道不會(huì)，卻仍擔(dān)心某一天會(huì)因?qū)嵙Σ粷?jì)被兩個(gè)好友拋棄。

　　未來(lái)的白眼能夠透視人體查克拉流經(jīng)的經(jīng)脈及放出查克拉的查克拉穴，這一天賦使得未來(lái)在一眾學(xué)生中脫穎而出，被綱手看重，重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　就這樣，在這六年里，瞳美靠著開(kāi)發(fā)她的寫(xiě)輪眼成為了一名有著高戰(zhàn)力的忍者，未來(lái)憑借著她未被種下籠中鳥(niǎo)的白眼優(yōu)勢(shì)，成為了一名醫(yī)術(shù)和戰(zhàn)力水平都很不錯(cuò)的忍者，提莫靠著他的系統(tǒng)輔助則成為了一名保命能力極強(qiáng)的忍者，三人都有光明的未來(lái)。

　　木葉36年，提莫這一屆的同學(xué)畢業(yè)了。

　　有一說(shuō)一，這一屆的學(xué)生畢業(yè)的真不是個(gè)好時(shí)候。

　　由于國(guó)家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)差距加大，各國(guó)忍村武斗派勢(shì)力抬頭，以加大公平的特權(quán)為由，推行以武力來(lái)勢(shì)力擴(kuò)張，掠奪資源。平穩(wěn)局勢(shì)開(kāi)始動(dòng)蕩，各國(guó)之間的矛盾逐步升級(jí)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎隨時(shí)可能爆發(fā)。

　　村子的高層也預(yù)知到了這一點(diǎn)，都已經(jīng)在為戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)做好準(zhǔn)備。甚至他們還借著了提莫的娛樂(lè)快訊，在輿論上為即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)造好了勢(shì)

　　在這樣的環(huán)境，便需要更多的生力軍上到前線。

　　因此，這一屆的畢業(yè)考核都只不過(guò)是走個(gè)形式，事實(shí)上，上面已經(jīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)信息，將每個(gè)學(xué)生的去處安排好了。

　　就算是差生也有他們的安排，畢竟哪怕再差的水平，也能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中多消耗對(duì)方一張起爆符。

　　在所有人都成功完成畢業(yè)考核后，所有拿到護(hù)額的同學(xué)還得在第二天的早上來(lái)到各自的班級(jí)里，進(jìn)行他們的最后一場(chǎng)分班會(huì)議。

　　站在講臺(tái)上的毛利懷義老師看著教室里已經(jīng)長(zhǎng)大了的同學(xué)們，內(nèi)心頗為感慨。

　　他們這一屆和往屆的學(xué)生不一樣，現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)就像一個(gè)一點(diǎn)就爆的火藥桶，他們這些學(xué)生隨時(shí)都有可能被派往戰(zhàn)場(chǎng)上，和敵人進(jìn)行無(wú)情的搏殺。

　　也不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，自己的這一屆學(xué)生還有多少能夠活下來(lái)?？粗嗬镆晃晃粠еo(hù)額的新晉下忍，毛利懷義有些悲傷的想道。

　　“各位，恭喜你們每一位同學(xué)都成功畢業(yè)了，成為了一名光榮的木葉下忍，加入到木葉村里忍者的大家庭之中?！?p>　　懷義老師先給諸位同學(xué)們表達(dá)了一聲祝賀，然后接著說(shuō)道，

　　“你們可能不知道，現(xiàn)在外面各國(guó)之間的摩擦都十分激烈，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都有可能來(lái)臨?！?p>　　“我希望各位能將成為一名忍者當(dāng)做一件嚴(yán)肅的事情來(lái)看待。這不是過(guò)家家，不是卡牌游戲五國(guó)殺，而是真正的大國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。”

　　“請(qǐng)記住，成為一名下忍，不過(guò)是各位在忍者道路上的一個(gè)開(kāi)始。要是真的要上戰(zhàn)場(chǎng)了，諸位一定要保持小心謹(jǐn)慎，不要把游戲思維代入進(jìn)去，這可是要命的。”

　　“......”

　　和平時(shí)不同，在今天這場(chǎng)最后的班會(huì)里，毛利懷義嘮嘮叨叨給同學(xué)們講了許多，眼睛里也藏有無(wú)盡的擔(dān)憂。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)不是請(qǐng)客吃飯，是非常血腥殘忍的，一不小心，一條鮮活的生命便會(huì)逝去。

　　聽(tīng)著毛利懷義老師說(shuō)的話，學(xué)生們都被鎮(zhèn)住了，不復(fù)往日的活潑，班里的氛圍也變得沉重起來(lái)。

　　毛利懷義看到同學(xué)們的表現(xiàn)，感覺(jué)他說(shuō)的可能有點(diǎn)過(guò)猶不及了，便開(kāi)始了畢業(yè)的下一項(xiàng)步驟，安排同學(xué)們的搭配。

　　于是，懷義老師拿出名單，開(kāi)始了三人一組的點(diǎn)名。

　　點(diǎn)著點(diǎn)著，便輪到提莫所在的小組了。

　　“第六班，千葉提莫，宇智波瞳美，日向未來(lái)，你們?nèi)艘唤M?！?p>　　看到名單上的這三人，毛利懷義不禁停頓了片刻。

　　他們?nèi)丝梢哉f(shuō)是懷義自己帶出來(lái)的最優(yōu)秀的一批學(xué)生，在很早的時(shí)候，懷義便發(fā)現(xiàn)他的實(shí)力已經(jīng)比不過(guò)他的這三個(gè)學(xué)生了。

　　對(duì)此，懷義除了感到驕傲外，也有許多苦惱。

　　或許真的是因?yàn)樽约翰粔蛸Y格給他們當(dāng)老師，無(wú)法教授他們更多的東西，三人都采取了自己的辦法逃課了。

　　瞳美和未來(lái)還好，給了他一個(gè)面子，起碼讓她們的影分身過(guò)來(lái)裝裝樣子。

　　但那提莫就惡劣多了，連影分身都不愿派（提莫影分身表示哭死，他寧愿來(lái)上課），以協(xié)助根部處理機(jī)密事務(wù)為借口，就不來(lái)上課了。氣抖冷，背后有人就能這么囂張嗎？

　　懷義作為他們的任課老師，說(shuō)對(duì)此沒(méi)有一點(diǎn)意見(jiàn)是不可能的。但他也算是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，默許了三人的做法。

　　其他同學(xué)見(jiàn)此，也想請(qǐng)假，然后溜到夢(mèng)幻國(guó)度去嗨皮。

　　毛利懷義當(dāng)然不會(huì)允以，干不過(guò)提莫三人，還干不過(guò)你們這些連下忍都不是的小屁孩嗎？

　　于是，毛利懷義一拳一個(gè)小朋友，（物理）說(shuō)服了其他學(xué)生不要去學(xué)習(xí)這樣的不良行為，“鎮(zhèn)壓”了這場(chǎng)“暴亂”。