第十六章 約定

　　如此過(guò)了兩天，張櫟都沒(méi)有在圖書(shū)館碰見(jiàn)何倩倩，正當(dāng)他以為何倩倩不會(huì)再來(lái)的時(shí)候。第三天的早上，張櫟剛從書(shū)架盡頭轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的馬尾辮。

　　沒(méi)錯(cuò)，只看見(jiàn)了馬尾辮，因?yàn)檫@三個(gè)月?tīng)I(yíng)養(yǎng)很好的原因，張櫟的個(gè)子像是竹子一樣蹭蹭地長(zhǎng)。不多久，就比來(lái)的時(shí)候高了十五厘米。

　　其實(shí)也是正常，在這個(gè)世界，一個(gè)16歲的男生正常來(lái)說(shuō)是應(yīng)該有一米七的。張櫟因?yàn)榍懊孢@一年中，一直缺乏營(yíng)養(yǎng)的緣故，這才導(dǎo)致了個(gè)子還一直保留在一米五，更何況他覺(jué)醒了F級(jí)，每天修煉所帶來(lái)的能量完全是溢出的，這才被身體偷偷用來(lái)給他長(zhǎng)高了個(gè)子。

　　還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩人就撞在了一起。何倩倩正準(zhǔn)備爆粗口，抬頭卻發(fā)現(xiàn)這副熟悉精致的面孔。這要是別人，說(shuō)不定就忘了，可兩人三天前才見(jiàn)過(guò)，并留下了深刻的印象。這時(shí)候要是裝作不認(rèn)識(shí)被拆穿，怕是有的尬了。

　　所以張櫟搶先開(kāi)口，“好久不見(jiàn)，何倩倩?！?p>　　何倩倩也是一愣，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦反應(yīng)也接了一句，“好久不見(jiàn)，張櫟！”

　　然后兩個(gè)人陷入了詭異的沉默：不應(yīng)該呀，好像沒(méi)有這么熟呀。這好像多年未見(jiàn)的老朋友似的打招呼是個(gè)怎么事兒。尤其是何倩倩，此時(shí)白皙的臉上泛起一絲潮紅，卻又想假裝無(wú)事發(fā)生的樣子，真想讓人咬上一口。

　　好在張櫟及時(shí)開(kāi)口，才沒(méi)有將兩個(gè)人的尷尬持續(xù)下去?！皩?duì)了，我看了一下海城這些年的高考卷。發(fā)現(xiàn)每六年，出題方向會(huì)有一些變化......”

　　還沒(méi)等他說(shuō)完，何倩倩就笑道：“當(dāng)然啦，每六年就會(huì)換一個(gè)出題人呀，這是大家都知道的。所以我們這一屆很幸運(yùn)呀，是那個(gè)出題人的第六屆學(xué)生?！?p>　　“確實(shí)很幸運(yùn)，可惜就是和我沒(méi)啥關(guān)系?！睆垯档馈拔颐髂昃旁轮苯尤?bào)到就好了。”

　　“?。俊焙钨毁挥悬c(diǎn)懵，緊接著反應(yīng)過(guò)來(lái)“原來(lái)如此，剛剛才想起來(lái)你是一級(jí)公民，直接內(nèi)推很正常?！?p>　　這也是張櫟故意說(shuō)這句話的原因，他就是想讓何倩倩直接聯(lián)想到一級(jí)公民的身份上去，這樣也省得他到時(shí)候解釋。畢竟，只要有個(gè)人宣傳，那么可信度會(huì)比自己解釋要高不少。

　　其實(shí)很少人能來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的，原因也很簡(jiǎn)單，那就是太貴了！看一本書(shū)要支付那本書(shū)一半的價(jià)格，其實(shí)對(duì)于很多看書(shū)多的人并不劃算。因?yàn)椴皇钦l(shuí)都能覺(jué)醒過(guò)目不忘的能力，看過(guò)的書(shū)在不久后就忘得差不多了，只會(huì)留下一個(gè)淺淺的印象。

　　只有你真正要用的時(shí)候，你才會(huì)猛然想道，哦！這個(gè)東西我在XXX書(shū)中看到過(guò)。那這時(shí)候你要是沒(méi)有這本書(shū)，不得又花一半的價(jià)格再看一遍。

　　所以來(lái)這里竟然看書(shū)的人，顯然是因?yàn)楦矚g這里的學(xué)習(xí)氛圍，并且經(jīng)濟(jì)實(shí)力上來(lái)說(shuō)并不差那一點(diǎn)錢(qián)，何倩倩就屬于這一類(lèi)人。

　　而張櫟也是第一天結(jié)束之后，去前臺(tái)結(jié)算的時(shí)候才知道，原來(lái)自己根本沒(méi)有這方面的擔(dān)心，他看書(shū)是沒(méi)有成本的。

　　何倩倩現(xiàn)在有點(diǎn)看不懂張櫟，“既然你已經(jīng)內(nèi)推了，為什么你還要這么努力地學(xué)習(xí)呢？”

　　“我學(xué)這些東西不是為了現(xiàn)在用，而是為我的思維去奠定基礎(chǔ)。我需要時(shí)間把這些知識(shí)學(xué)到手，然后變成自己的東西，你懂我的意思吧?！睆垯到忉尩?。

　　“噢”，何倩倩假裝懂了，張櫟也并沒(méi)有在乎她懂沒(méi)懂，只是簡(jiǎn)單地陳述一個(gè)事實(shí)而已。

　　說(shuō)著，就從書(shū)架中一本本取出之前記下的那些編號(hào)，而這些編號(hào)，正是海城高中的官版教材。何倩倩也拿出早就準(zhǔn)備好的稿紙，對(duì)著試卷演算起來(lái)。

　　過(guò)了一陣子，她做完了一份試卷，拿出手環(huán)對(duì)答案。這時(shí)她才聽(tīng)見(jiàn)，張櫟翻書(shū)的聲音。

　　別人翻書(shū)都是，過(guò)一分鐘或者過(guò)幾分鐘，嘩啦。而張櫟的卻是：嘩啦，嘩啦，嘩啦....這樣的聲音就沒(méi)停過(guò)。

　　何倩倩大著膽子一把搶走了張櫟手里的書(shū)，皺著眉頭“你有沒(méi)有認(rèn)真看呀，你不會(huì)是來(lái)裝樣子的吧！”

　　而令何倩倩沒(méi)有想到的是，張櫟竟然很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭“我是在認(rèn)真看呀?！?p>　　何倩倩氣結(jié)，她完全不相信人類(lèi)是可以這樣子看書(shū)的。便存心看張櫟出丑“那我考考你，第375頁(yè)第六行，寫(xiě)的是什么內(nèi)容？”

　　這本書(shū)歸屬于高中的歷史范疇，是在講人類(lèi)的起源與進(jìn)化。張櫟淡定地說(shuō)：“人類(lèi)發(fā)明出許許多多的想象現(xiàn)實(shí)，也因而發(fā)明出來(lái)許許多多地行為模式，而這正是我們所謂‘文化’地成分?！?p>　　張櫟徐徐回答，也沒(méi)看旁邊的何倩倩瞪大眼睛“這一章講得是人類(lèi)和宗教的關(guān)系，雖然這種關(guān)系在大秦依然存在，卻已經(jīng)不是主流的現(xiàn)象了?！?p>　　何倩倩茫然，雖然她知道能成為一級(jí)公民，都不是什么簡(jiǎn)單的人，但是張櫟這真的還能算人類(lèi)嗎？她怎么突然覺(jué)得，張櫟恐怕是皇城科研部門(mén)研發(fā)出來(lái)的人工智能吧。要不然，怎么會(huì)有這么夸張的記憶力。

　　她仿佛不能接受現(xiàn)實(shí)似的，又拷問(wèn)幾個(gè)關(guān)于課本中的問(wèn)題，張櫟依舊對(duì)答如流。這下何倩倩徹底被張櫟折服了，頹然地坐在地上，半天只憋出來(lái)兩個(gè)字：“牛逼！”

　　原本按照她的構(gòu)思，等到了一中她必然是力壓群雄，獨(dú)占鱉頭。

　　這禽獸要是來(lái)一中，第一和她還能有什么關(guān)系！

　　她心中越想越氣，根本想不到還有什么能戰(zhàn)勝這么無(wú)解的能力。半響，竟然坐在地上氣哭了。

　　一旁的張櫟莫名其妙，不知道發(fā)生了什么事情。只能好聲好氣地問(wèn)她：“怎么了？”

　　結(jié)果何倩倩哇的一聲哭了出來(lái)，梨花帶雨的。半天他才問(wèn)清楚，原來(lái)是因?yàn)橄氲搅俗约阂院笕チ丝隙〞?huì)搶她第一的名頭，才這樣難受。

　　張櫟笑了，這都什么跟什么事兒呀。于是安慰她，“那我以后只考你后面的名次。”

　　何倩倩抬頭，眼眶紅紅的，撅著個(gè)小嘴“真的？”然后把她纖長(zhǎng)的小拇指伸過(guò)來(lái)，張櫟會(huì)意。“拉鉤上吊一百年，不許變！誰(shuí)騙人誰(shuí)小狗！”