第二十章 初為人師
九月一日，小廟學(xué)校，開學(xué)日。
一大早，隊(duì)長就上來學(xué)校幫忙，許久不見的梁老師梁老爺子也穿的整整齊齊上來了，隊(duì)長還帶來了一小捆竹根，分給兩位老師當(dāng)教鞭。
學(xué)校教舍有限，臨時(shí)在大隊(duì)部辦公，主要是接待家長來交錢報(bào)名。三人簡單寒暄后，做了分工，張躍民年輕，主力接待一二三年級的，收錢開收據(jù)，發(fā)書。
四五年級的學(xué)生要少些，由老爺子主持。隊(duì)長則在教室指揮家長和學(xué)生放好帶來的桌子和板凳，他威信足，按個(gè)頭高低順著排。
忙而不亂，一上午張躍民耳邊聽得最多的都是家長們的囑托，老師你別客氣，不聽話，不好好學(xué)習(xí)，你就打，往死里打，打死絕不怪你
張躍民這個(gè)無良老師，每聽到這句話，就看看后面跟著的孩子，點(diǎn)頭笑著答應(yīng)：
“放心，竹根都備了好好幾根。”
家長一臉欣慰，學(xué)生瑟瑟發(fā)抖。
交過錢，領(lǐng)到書的學(xué)生按班級進(jìn)去坐好，梁隊(duì)長幾個(gè)班輪流看著，學(xué)生也不敢鬧，都乖乖的翻看著新書本。
“老師，我先交兩塊，不夠的我晚點(diǎn)再給，行不？”
張躍民抬頭看了眼說話的女人，穿著帶摞補(bǔ)丁補(bǔ)丁的衣服，年紀(jì)不大卻滿臉蒼桑，矮著身子，彎著腰帶著討好的語氣說著，
“我一定交齊，就是得晚幾天”
張躍民認(rèn)識她，村里有名的寡婦，男人在三年前修水庫時(shí)，放炮沒來得及跑，給石頭壓死在工地了，她沒有改嫁，一個(gè)人拉扯著三個(gè)孩子，艱難過活著的。
“英子，你可得想好了，讀書不只是學(xué)費(fèi)，還要買本子筆啊，可不是一筆小的開支。”
張躍民還沒說話，梁老爺子先說道。
“伯，我知道，我會想辦法的，你收了小東吧”
老爺子還想再勸勸，看張躍民已經(jīng)在寫收據(jù)了，嘆息了聲說道，“行吧，來，東子書本拿好了，別弄臟了，好好念書”
小男孩連忙在褲子上擦了擦手，雙手接過，張躍民又多給了他一個(gè)作業(yè)本，摸了摸他腦袋，
“去吧，在班里等老師”
英子?jì)鹄鴼g天喜地的東子連連道謝，應(yīng)聲去了屋。
“唉，東子上學(xué)了，他媽要去上工了，家里兩個(gè)更小的可咋辦啊”
賒賬的不止英子?jì)鹨患遥搅撕竺嫒清X不夠的，有的一家兩個(gè)上學(xué)的，只夠一個(gè)的學(xué)費(fèi)，另外一個(gè)只能欠著，還有拿著籃子雞蛋來當(dāng)學(xué)費(fèi)的。
這就是當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀，不是家里不讓孩子上學(xué)，是真的窮的沒辦法。張躍民和老爺子能怎么辦，叫來隊(duì)長商議。
張躍民和老爺子倒是不在意多教一個(gè)少教一個(gè)的，只要教室坐的下?？墒沁@些新課本的錢得還給鎮(zhèn)小學(xué)上，這還是前幾天隊(duì)長和張躍民打了白條拿回來的。
“收吧，都上，不管怎么樣不能耽誤了娃兒們。”隊(duì)長狠狠地吸了口煙。
“大隊(duì)先給墊上，年底再從每家扣出來?！?p> 至于到時(shí)夠不夠扣，隊(duì)長不去想。
“課本不夠用啊，還差幾十個(gè)學(xué)生的”老爺子提醒道。
“先給作業(yè)本子吧，和同桌暫時(shí)共用著”
“嗯，就按躍民說的，先就這么著，我明天再去公社，多領(lǐng)點(diǎn)回來?！?p> 商議完畢，幾人喊外面等著的家長進(jìn)來，快速辦完入學(xué)手續(xù)，就是打條子，不會寫的，直接按手印就成。
鬧哄哄的學(xué)校，隨著敲鐘聲終于安靜了下來，不知道以前從那個(gè)寺廟搞回來的一口腦袋大小的鐵鐘，里面系著根麻繩，晃蕩幾下，聲音還挺清脆。
張躍民和老爺子談了會，商定由他教一到三年級，四年級和五年級老爺子教。畢竟年紀(jì)大了，四年級和五年級學(xué)生要少點(diǎn)，老爺子也能管的過來。
拿著書本和自己做的初級教案，邁步走進(jìn)一二年級教室，條件有限，兩個(gè)年級放到一個(gè)教室教了。深吸了口氣，今后咱也是一名光榮的人民教師了，花園的園丁了。
雙手按在講臺上，破桌子還有點(diǎn)搖晃，目光巡視了一圈，全是半大小子，端端正正做小大人狀坐好，就是那不時(shí)吸鼻涕的響聲破壞了這份嚴(yán)肅。
張躍民微微一笑，說了他職業(yè)的第一句話：
“我是誰？”
下面的學(xué)生安靜了一下后，各種回答就冒出來了：
“張叔”“民子哥”
“張老師”
“偷菜的”
后排一個(gè)鼻涕還在冒泡的小不點(diǎn)大聲喊道。
“哈哈…”
全班人都大笑，咱們張老師也沒生氣，看了眼小不點(diǎn)，嗯，有印象，上次捉魚后在菜園借菜，就是他跟在自己屁股后頭，嚇了自己一跳的。
抽出早就準(zhǔn)備好的竹根，敲了敲桌子。秩序立馬恢復(fù)，從粉筆盒里抽出一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫道，張躍民。還用拼音標(biāo)注上。
“你們剛才都沒說錯(cuò)，叫我什么都可以，張老師，張叔，哥，張躍民都行?！?p> “我只有一個(gè)要求”
拿起竹根指著黑板上方八個(gè)大紅字，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
就是二年級的學(xué)生也有好多不認(rèn)識這幾個(gè)字。
照例標(biāo)上拼音，帶著學(xué)生們讀了幾遍，一個(gè)字一個(gè)字的念，然后合在一起讀。
完畢后，翻開報(bào)名冊，開始點(diǎn)名，分坐位。一年級的二十多個(gè)全分到前面，講臺下面。其中黑子的兄弟梁小波和小不點(diǎn)梁武放到最中間，正在眼睛皮子底下。
二年級三十多個(gè)放后面四排，一陣搬桌子挪椅子混亂后，張躍民開始分封官職了，梁小波當(dāng)一年級班長，一個(gè)叫梁娟的女生當(dāng)二年級班長。
剛開始，張躍民也不是都認(rèn)識，就隨意點(diǎn)了幾個(gè)人先干著，不行以后再換，讓他們自己選，現(xiàn)在肯定不行，就是選出來也不是張躍民想要的。
張躍民要的是能幫助他管理這群學(xué)生的助手，不是孩子頭。一個(gè)人要教三個(gè)年級，沒個(gè)得力的怎么能行。
安排完后，給二年級學(xué)生布置了練習(xí)黑板上好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)字的任務(wù)，一年級的讓他們自己先看看課本。
叫班長梁娟上來，把竹根遞給她，“這根棍子代表著老師，上可打不聽話的學(xué)生，下可驅(qū)趕進(jìn)門的野狗，如朕親臨，啊不是，先打后揍，老師特許！”
小姑娘一臉激動的接過代表著老師的棍子，雙手緊緊攥住，大聲道：“知道了，老師?！?p> 張躍民讓她拿來自己的書本，坐在講臺上，看著她像一只老鷹找尋獵物般盯著下面。點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心的出門去三年級課堂。
三年級要好點(diǎn)，獨(dú)立教室，學(xué)生有大有小，照例點(diǎn)完名后，分座位，封官職，點(diǎn)了最大的一個(gè)學(xué)生，12歲的梁永福當(dāng)班長。
這些學(xué)生已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，張躍民沒多說什么，翻開語文課本，直接開始講第一課，領(lǐng)著全班讀一遍后，留下幾個(gè)生字，寫在黑板上，讓他們練習(xí)。
跑回自己的小屋灌了杯涼白開，又去了老爺子上課的班級，站在后門，偷偷觀摩了一番。
老爺子坐在課桌后，拿著竹根已經(jīng)在打一個(gè)男生的手心了，緣由好像是把剛發(fā)的新課本掉地下給弄臟了。
臥槽，這么快就打上的嗎，張躍民側(cè)耳傾聽，嗯，這個(gè)得學(xué)習(xí)。
張躍民摩挲著發(fā)癢的手掌，笑的像個(gè)大魔王，向著自己班級走去。