黃龍是一個慷慨大方的人,也是一個意志堅強的人,經(jīng)過幾個月的靜心療養(yǎng)后,他的腳傷終于好了。于是,他又踏上了新的征程。
我也安心下來,很想讓疲憊的身子得到緩解。
轉眼又到了春末。春耕指導工作過去,局里工作稍稍有了緩解。下星期一我要到州里參加干部學習。我準備提前一天到州里,給上高中的兒子捎帶幾樣東西,順便喊他出來吃頓飯,增進父子感情。我的兒子今年已讀高三,很快就要參加高考,我得安慰和鼓勵他一下。這些年來由于工作繁忙,幾乎忘了對兒子的關照,弄得妻子兒子對我都有意見。
安撫了兒子,我便到州政府報到。這次學習的主要內容是反腐倡廉,提高干部的政治覺悟和道德修養(yǎng),克己奉公。我在會場上遇到了久別的鄭少強,他帶領他們縣的干部來參加學習。如今他已是常務副縣長,經(jīng)常主持政府工作。真是一身豪氣,滿面春風,許多人都圍繞他轉。
中午吃飯,我向他走過去。他握著我的手說:“好啊,我做夢都見到你,今天卻在這里遇到你,真是太巧了。上次去你家,我還以為你生氣了哩,原來你是哄我??!”
我說:“同學們都這么努力,我怎么能落后呢?我這個人腦子反應慢,你多給點提醒啊!”
他說:“嗨呀,班長,你太謙虛了。”說著,他便爽朗笑起來。見我提著文件袋,他說:“這次學習是很重要的,你要認真學習,千萬不要粗心大意啊?!?p> 我說:“這是肯定的,要不然我的表現(xiàn)怎么這樣積極呢?”
這次培訓的確很重要,有關領導就當前干部的作風問題做了重要講話,還請了黨校的老師做了理論講解。最后,我們也對照會議精神做了自我檢查和總結。
收獲不小,我感到很充實。但在回來的路上,有位同事告訴我一件事,又擾亂我的心情。
那位同事告訴我:“你知道嗎?你的老同學何飛這回攤上事了?!蔽覇枺骸笆裁词??”他說:“你還蒙在鼓里?。俊?p> 他見周圍無人,便說:“這次他本來可以參加他們單位職務晉升的,但有人舉報了他,說他出入娛樂場所,參加賭博,作風不正。這回他的厄運來了?!?p> 我頓時感到眩暈,心里緊張起來,忙問:“你是怎么知道的?你說的都是真的嗎?”他十分肯定地說:“當然是真的了,現(xiàn)在他正在接受組織的問責和審查哩。”
我感到了問題的嚴重,渾身潮熱,口里不是滋味。好啊,何飛這家伙,我早就告訴過他,為人不要太浮躁,可他不聽。前段時間,他給唐曉曼辦事情,我還覺得他可以,這下栽了吧!
回到家后,我試著撥通了何飛的電話。他開始不接,后來接了,卻極不耐煩問:“班長,你有什么事???”我說:“你裝什么糊涂?這次玩大了哈?”他說:“我問你有什么事?”我說:“當然有事,因為你做壞事了?!彼f:“你也相信呀,這是有人誣陷我的。”我說:“你的性格我了解,不用多解釋了?!?p> 他沒有立即回答,稍停片刻后緩和地問我:“你上面有熟人沒有?能不能幫我疏通疏通?”我說:“即使有,他們也不敢給你疏通。這種事情,誰出面誰倒霉?!?p> 他默不作聲。停了一會,他問:“這段時間你與鄭少強聯(lián)系沒有?”我說:“聯(lián)系過,但你不用找他了,他可能很忙。你還是冷靜下來吧,想想有沒有這些事?盡快澄清。有的,就趕快承認檢討,爭取起處理時有個好的結果?!焙物w沒有回答。
我雖這么說,但心里忐忑不安。同學出事,理應幫他一把,讓他擺脫困境。但這種事情怎么幫呢?這不是一般的事情啊,而且已進入問責審查程序了??磥碇缓寐犔煊擅?。
不久,處理的結果下來了,何飛被免除副局長的職務,保留工作。哎,奮斗了半輩子,一下就栽了,這次何飛應該老實下來了吧!
然而,還沒有等我冷靜下來,一天中午,孫玉梅又找到我家里來了??拗f何飛要與她離婚。
我問:“這次又怎么了!上次是你找他離婚,這次是他找你離婚。這究竟是怎么回事呀?”
孫玉梅說:“這次他被處分了,硬說是我害的,哪有這種事情???這幾天他脾氣大得很,對我橫眉怒眼的。我說他兩句,他就發(fā)火,還甩杯子砸碗的,尋死覓活。他說他與我的緣分盡了,他在家里待不下去了,他要與我離婚。還說他要走了,他走后叫我別找他。我想清楚了,他要離婚,我同意,但他要當著大家的面把事情說清楚,到底是誰的錯?”
我安慰她道:“你不要傷心,何飛可能是一時上火,心情不好,你不要和他計較。他受到了刺激,等我了解情況后勸勸他?!?p> 何飛家的亂事,連劉老師也知道了。劉老師打電話問我:“你有空沒有?我想到何飛家一趟?!蔽艺f:“你老人家身體不好,行動不便,我去就行了?!眲⒗蠋熣f:“你去不一定管用,我要親自去說他幾句?!蔽艺f:“那好吧,我們明天一起去。”
到了何飛家,何飛埋頭弄手機,家里亂糟糟的。地上凳子翻倒,沙發(fā)墊子歪斜,床上衣服亂放,灶臺上碗筷沒人收撿??梢钥闯鰜?,何飛家里正在經(jīng)受一場內部爭斗,雙方僵持不下。何飛此時正處于焦躁不安之中。我們來了,他也沒有表現(xiàn)出應有的熱情。
劉老師坐下就問:“你和孫玉梅吵架了?”他說:“吵了,我這一輩子就毀在她的手里。”孫玉梅聽后,大聲爭辯道:“你少說這些,到底是哪個毀了哪個?”劉老師擺手說:“我不是來聽你兩個吵架的。你們雙方都冷靜下來,慢慢地說?!?p> 何飛憤憤地說:“劉老師,你看她這個樣子,我怎么冷靜得下來?。【褪撬焯煺椅页?,吵得眾人都知道了?!睂O玉梅反駁道:“你做了什么事?你心里沒有數(shù)嗎?難道是我害了你嗎?”
我站起來阻止道:“你倆不要爭吵了,過去的事不用說了,安靜下來,好好過日子吧!”
何飛停了一下,陰沉著臉道:“事已如此,我們過不下去了,只有離婚了?!睂O玉梅毫不示弱地說:“離就離,哪個怕哪個。不過,你要給我一個說法,到底是誰的錯?”
劉老師清了一下嗓子,緩慢而又嚴肅地說道:“這種事情不是離婚就能解決得了的。我說何飛,首先是你做得不對。我早提醒過你,做人要穩(wěn)重,做事要踏實,該做的做,不做的不要做。但你沒有聽進我的話,現(xiàn)在做出事情來了,又不敢承認,還怪這個怪那個的。如果鬧下去,你想過沒有?沒有了名聲,沒有了家庭,別人對你會怎么看?社會對你會怎么看?”說到這里,劉老師兩眼盯著何飛。
何飛沒吭聲,仍低頭看手機。劉老師又說:“像你們這樣鬧下去,搞不好還會惹出一些事情來。你們吵的要吵,離的要離,如果鬧到法院去,光彩嗎?今后怎么過日子?現(xiàn)在你們的孩子已經(jīng)長大了,正準備考大學,聽說成績很好的。你想過沒有?你們對她參加高考會不會造成影響?如果考不好,她會不會對你們產生看法???”劉老師一席話,把何飛說得眼圈都紅了。
接著他又對韓玉梅說:“你也不要太小氣了。一遇到事又哭又鬧的,你們都是知識分子,是懂道理的,心胸要放開闊一點,氣量要放大一點。你要理解你的丈夫,支持你的丈夫,遇到事要幫他出主意,當好參謀。不要對她總是懷疑挖苦,如果他做得不對,你要耐心跟他說。我聽說這段時間你總找他吵架,連家務事也不做了,屋里搞得亂七八糟的,還到處訴苦,好像受了好大的委屈一樣。你想想你到底對他造成影響沒有?你要克制一點,理智一點,不要一產生矛盾喊離婚,你以為離婚就能解決問題了嗎?你以為你就可以獲得自由和幸福了嗎?你看看身邊那些離過婚的人,他們過得怎么樣?他們的子女發(fā)展如何?”劉老師一連串的發(fā)問,問得孫玉梅低下了頭。
孫玉梅不敢正眼看劉老師。開頭還感到很委屈,以為我們會同情她,支持她。被我們這么一說,她沉默了,感到自己也有做得不對的地方,不再爭辯了。
我接過話說:“劉老師說得對。現(xiàn)在何飛名聲已毀了,如果你兩口子再鬧離婚,不知道別人對你們怎么看?再說離婚就得分家。房子怎么分?財產如何處理?你的孩子跟誰?不要沖動,冷靜下來,好好過日子。何飛現(xiàn)在雖然受到點處分,但他并沒有完全失職,你們也沒有斷煙火,你們還有事業(yè),還有家庭。失敗了,吸取教訓,打起精神,從頭再來,你們今后的日子還長呀?!?p> 聽到這里,何飛和孫玉梅都陷入了深思?真的,離了婚,對雙方來說可能是一種解脫,但帶來的后果是難以承受的,都是四十多歲的人了,還有多少可以折騰的日子?還有多少怨氣可以用來相互攻擊?。吭僬f,世間哪有一帆風順的日子?哪有不吵架的夫妻?現(xiàn)在雖然遭遇了一點挫折,但生活并沒有完全陷入絕境,仍有家庭和子女。況且二十來年的夫妻,相濡以沫,風風雨雨都走過了?遇到這個坎,難道就跨不過去了嗎?說離就離,說分就分嗎?今后如何面對子孫后代???
沉靜了一會,氣氛有所緩和。何飛便起身倒水給我們喝。孫玉梅也起身把歪倒的凳子扶起來。
看到氣氛有所緩和,我和劉老師便起身告辭了。
·文順·
何飛犯了錯誤,我和劉老師去勸說他,避免了他的家庭分裂。