第80章 吞云吐霧！

　　第80章吞云吐霧！

　　“你為什么不說大哥先去江南大學(xué)？”

　　方超看了看洗手間的方向，好奇地問道。

　　“那就問問他?！?p>　　米蘭轉(zhuǎn)身開始收拾行李?！拔蚁胨拇鸢负湍愕囊粯??！?p>　　這些家伙，你真的認(rèn)為他是個(gè)孩子嗎。

　　他今年16歲，去過國濟(jì)！欺騙這么容易嗎！

　　只有一個(gè)人差一點(diǎn)進(jìn)入全國博覽會。

　　不敢去江南大學(xué)？

　　我不會買的

　　方超：“……”

　　……………………

　　洗完澡后，方偉在桌子前坐下，打開他剛借的數(shù)學(xué)分析，開始咀嚼。

　　這次有紙了。他咀嚼時(shí)感覺更舒服。當(dāng)他遇到需要計(jì)算或記憶的事情時(shí)，他會把它寫在紙上。與簡單地在下午看一本書相比，依靠大腦進(jìn)行所有計(jì)算和記憶要容易得多。

　　“老板，你讀了什么書？”

　　米蘭和方超洗完澡準(zhǔn)備拿起手機(jī)玩游戲，當(dāng)他們看到方偉在那里認(rèn)真讀書時(shí)，不禁問道。

　　“數(shù)學(xué)分析第一卷?！?p>　　方偉說，然后給他們看。

　　“媽的，老板，你太難了。學(xué)校還沒開學(xué)。今天報(bào)告的第一天你不放松嗎？”

　　方超忍不住說。

　　“老板，你覺得江南大學(xué)版怎么樣？事實(shí)上，我認(rèn)為俄文版的數(shù)學(xué)分析教科書更好。”

　　米蘭說。

　??？？

　　這是什么意思？

　　第三，你看完了嗎？

　　你看過多少版本？

　　方超的眼睛突然轉(zhuǎn)向米蘭，眼中閃耀著火焰。

　　“第三，你學(xué)過數(shù)學(xué)分析嗎？”

　　方偉的眼睛也露出震驚的表情。

　　“去年比賽結(jié)束后，我錯過了國家隊(duì)，我感到厭煩和疲憊?！?p>　　米蘭有點(diǎn)尷尬。

　　說完，他看了看方偉手中的江南大學(xué)版的分?jǐn)?shù)?！捌鸪?，我用的是江南大學(xué)版的數(shù)學(xué)分析。后來，我父親向我推薦了俄文版。我覺得這個(gè)版本確實(shí)更好，主題更多，難度更大?！?p>　　方超：“……”

　　方偉：“……”

　　更多問題，更困難

　　所以你區(qū)分好壞的標(biāo)準(zhǔn)是哪個(gè)版本的主題更多，它更難嗎？

　　“第三，你父親是做什么的？他怎么知道這么多數(shù)學(xué)分析教科書？”

　　方偉忍不住好奇地問。

　　“三兒子的父親也畢業(yè)于楚華大學(xué)，所以三兒子選擇了楚華大學(xué)?！?p>　　方超有些酸辣的道。

　　方偉感覺到了方超語氣中的酸味。

　　但我不得不說，他也有點(diǎn)酸澀。

　　這就是傳說中的楚華第二代！

　　難怪高一九在全國市場上

　　難怪我們還沒有開始上學(xué)。我們已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)分析，并比較了哪個(gè)版本更好。

　　果然，楚華大學(xué)真的名不虛傳！

　　這的確是一個(gè)大人物的聚會！

　　在入學(xué)報(bào)告的第一天，方偉感受到了李珊和他的同學(xué)早上所說的關(guān)于大人物聚會和巨大壓力的感覺。

　　在這個(gè)宿舍里，他們都是強(qiáng)有力的競爭領(lǐng)導(dǎo)者。

　　還有一位奧運(yùn)冠軍，我在班上還沒見過！

　　然而，壓力就是壓力。方偉的心并沒有被他感受到的巨大壓力嚇到。

　　相反，他的內(nèi)心斗爭精神變得更加強(qiáng)烈。

　　這樣的環(huán)境正是他想要的環(huán)境。這樣的壓力更好，可以促進(jìn)他的努力和進(jìn)步！

　　“我父親也畢業(yè)于楚華大學(xué)數(shù)學(xué)系?，F(xiàn)在他是南湖大學(xué)數(shù)學(xué)系的老師。我小時(shí)候也受到了他的影響?！?p>　　米蘭并沒有因?yàn)榉匠岬恼Z氣而生氣，而是以開放的心態(tài)給方偉加了一句話。

　　方偉看著米蘭，米蘭優(yōu)雅地介紹了他父親的身份，眼中閃過一絲驚訝。

　　一般來說，青少年不會直接說出父親或母親的身份。相反，他們甚至可能有一些禁忌讓別人知道，因?yàn)樗麄兒ε聞e人會認(rèn)為他們的父親或母親是他們?nèi)〉媚壳俺删偷脑颉?p>　　然而，米蘭坦誠地說，他喜歡數(shù)學(xué)是因?yàn)樗赣H的影響。

　　它不容易。

　　這表明他和父親關(guān)系很好，也表明他對自己很有信心！

　　方偉對米蘭的評價(jià)立即提高。

　　剛才，米蘭主動表示，他已經(jīng)學(xué)會了數(shù)學(xué)分析

　　米蘭永遠(yuǎn)不會這樣說。我們?yōu)槭裁匆@么說？為了在他和方超面前顯示優(yōu)勢？顯然不是。米蘭已經(jīng)有了優(yōu)越感。他不需要在他們面前顯示自己的優(yōu)越性。通過這次短暫的接觸，他也覺得米蘭不是那種喜歡假裝13歲的人。

　　唯一的解釋是米蘭不認(rèn)為有什么可以隱瞞的。他不認(rèn)為他們是競爭對手。

　　這有兩個(gè)含義。首先，他們是同學(xué)和室友，而不是競爭對手。第二，即使他們有競爭關(guān)系，他們也會選擇公開和光明正大的競爭。他們不在乎在了解他的細(xì)節(jié)后努力工作，然后試圖超越他。坦率地說，他對自己有足夠的信心，他并不擔(dān)心被超越！

　　嘶嘶聲

　　高一入學(xué)參加全國博覽會真的不容易！

　　但這樣的學(xué)生是我想要的！

　　有這樣的學(xué)生選擇了清華大學(xué)，這絕對是正確的選擇！

　　方偉的眼睛里閃爍著激烈的斗志。

　　“老板，先看看。如果你什么都不明白，可以問我，我們可以討論一下。”

　　米蘭的另一邊笑了。

　　他對方偉印象很好。

　　“是的，我會的！首先謝謝你！”

　　方偉認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“老板，老板，我壓力很大?！?p>　　方超瞥了一眼米蘭和方偉，后者繼續(xù)低著頭閱讀。他的眼睛看起來有點(diǎn)憂郁。

　　他低頭看了看手機(jī)界面上剛剛打開的游戲界面，他的眼睛呈現(xiàn)出一種糾結(jié)的顏色。

　　當(dāng)他剛剛開始比賽時(shí)，他非常高興。開學(xué)的第一天，他完成了報(bào)告，鋪好了床，然后以最舒服的姿勢躺在床上。有一場比賽可以讓他完全放松心情，為睡覺做準(zhǔn)備，這是非常正確的。

　　但是現(xiàn)在，他突然覺得他最喜歡的游戲，這個(gè)暑假他玩了一個(gè)月，有點(diǎn)過時(shí)了。

　　“當(dāng)壓力很大時(shí)，關(guān)閉游戲并開始學(xué)習(xí)。”

　　方偉粗魯?shù)亟o了方超一句話。

　　“算了吧。我最好先玩。我在大學(xué)已經(jīng)四年了?，F(xiàn)在再試一次還不晚?！?p>　　方超最終決定繼續(xù)之前的計(jì)劃，完成比賽。

　　談話時(shí)，他瞥了一眼米蘭。無論如何，這位全國市場領(lǐng)導(dǎo)者也在玩他的手機(jī)。我可以偷竊和偷懶。

　　至于方偉……畢竟，他沒有加入省級隊(duì)。盡管有一些意想不到的因素，但他沒有加入省級隊(duì)。許多后來深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人都錯過了。他在數(shù)學(xué)方面不如那些參加比賽的人扎實(shí)。他先看幾天書也沒關(guān)系。

　　我相信，憑借他的天賦和扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，他可以輕而易舉地超越他。

　　考慮到這一點(diǎn)，方超的心終于變得更順暢了，游戲又變得有趣了。

　　……………………

　　第二天早上五點(diǎn)，方偉準(zhǔn)時(shí)起床，沒有懈怠，因?yàn)樗谝惶炀驮谇迦A大學(xué)。

　　米蘭和方超還在睡覺。為了不打擾他們，方偉悄悄地喝了一杯梁柏凱，穿上運(yùn)動鞋出去了。

　　方偉一直堅(jiān)持跑步。在暑假里，除了一些特殊情況，比如前一天晚上玩得太晚，第二天必須睡覺，方偉一直堅(jiān)持跑步。他說，下雨天跑步是不可能的，但即使在下雨天，他也堅(jiān)持鍛煉，但該項(xiàng)目將改為室內(nèi)項(xiàng)目，如俯臥撐和仰臥起坐。

　　這項(xiàng)運(yùn)動給方偉帶來了明顯的好處。首先，就本能感受而言，方偉覺得自己在學(xué)習(xí)、睡眠和各個(gè)方面都處于更好的狀態(tài)。普通人可能感覺不太明顯。即使他這樣做了，他可能也會覺得自己不能完全確定自己是否是一個(gè)妄想癥，但方偉則不同。方偉很有系統(tǒng)性，現(xiàn)在他已經(jīng)解鎖了系統(tǒng)屬性面板的功能，可以從各個(gè)方面看到自己的價(jià)值觀。

　　自暑假以來，他的體能提高了2分。

　　這是除了完整屬性卡所提分?jǐn)?shù)之外的額外2分！

　　這個(gè)值的增加表明，通過鍛煉可以提高身體素質(zhì)，他堅(jiān)持鍛煉的效果非常明顯！

　　因此，方偉變得更加堅(jiān)定。無論他處于什么環(huán)境，他都必須堅(jiān)持鍛煉。

　　昨天劉明報(bào)到時(shí)，方偉忘記了他經(jīng)過的操場，來到操場開始跑步。

　　開始跑步后，方偉驚訝地發(fā)現(xiàn)自己不是第一個(gè)來到操場鍛煉的人。在他面前，已經(jīng)有一個(gè)稀疏的身影在操場上奔跑，人們正在做其他項(xiàng)目的鍛煉。

　　的確，它是最注重體育的楚華大學(xué)！

　　每個(gè)人都非常重視鍛煉！

　　方偉沒有跟隨操場上其他人的節(jié)奏，而是堅(jiān)持自己的速度，慢跑。他跑了半個(gè)多小時(shí)，大約8公里，然后停了下來。他開始在身邊伸展，并做了一些簡單的動作來鍛煉其他肌肉群。

　　十多分鐘后，方偉停止鍛煉，返回宿舍。

　　當(dāng)他回到宿舍時(shí)，他看了一眼已經(jīng)熙熙攘攘的操場，再次感嘆楚華大學(xué)熱愛運(yùn)動。

　　當(dāng)時(shí)正是早上六點(diǎn)。當(dāng)他在高中的時(shí)候，操場上幾乎沒有人，但楚華大學(xué)的操場上已經(jīng)擠滿了汗流浹背的人。

　　當(dāng)方偉回到宿舍時(shí)，米蘭和方超都沒有起床。

　　仔細(xì)洗完澡后，方偉帶著昨天借的數(shù)學(xué)分析書出去了。他計(jì)劃今天在圖書館再呆一天。

　　不像昨天，他很匆忙。今天，他帶著背包、紙和水杯，后來去食堂買了一些包子和牛奶。然后他可以在圖書館呆一天。

　　在圖書館里，就像昨天一樣，方偉找了個(gè)地方坐下，然后全身心投入到數(shù)學(xué)分析的學(xué)習(xí)中。

　　方偉是數(shù)學(xué)分析的函數(shù)。乍一看，他在高中學(xué)到了很多。但根據(jù)昨天的經(jīng)歷，方偉并不感到驚訝，他不敢輕視自己頭腦中的內(nèi)容。

　　通過研究他的頭腦，他已經(jīng)模糊地知道了數(shù)學(xué)分析課程的一些特點(diǎn)。它的名字是分析，它的作用實(shí)際上是分析一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象。換言之，它是為了找到一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)！

　　例如，每個(gè)在中學(xué)學(xué)習(xí)過的人都知道大腦的真實(shí)數(shù)字，但為什么真實(shí)數(shù)字是連續(xù)的？如何證明實(shí)數(shù)的連續(xù)性和無窮大？許多人不知道這一點(diǎn)。