第五章、鄒照龍老師的惡人演技
次日,早上六點。
李娛房門被人敲響,很輕很脆。
“小娛,醒了沒。”
敲門的是呂珊,頂著一張素面朝天的臉。
床上,李娛緩緩睜開眼,他早醒了,可由于起床也不知道干什么,只能閉眼繼續(xù)躺著。
“嗯,醒了?!?p> 李娛神不知鬼不覺就開了門,跟站門口的女人對視,問:“珊姐是不是找到了劇組?”
“對?!?p> 呂珊點頭:“昨天忙到凌晨三點才睡,本來我沒抱希望,給我隨便來一個反派演員都行,可老天卻偏要眷戀我,哦不,應(yīng)該說是眷戀你,居然讓我打聽到了鄒照龍老師的消息。”
稍微停頓,呂珊問:“鄒照龍老師你應(yīng)該認(rèn)識吧?!?p> 李娛:“姐,你這不廢話嗎,全國老百姓都認(rèn)識鄒照龍老師,何況我還是個在圈里混的。”
呂珊很鎮(zhèn)定:“認(rèn)識就好,就怕你不認(rèn)識,到時候見了真人,一口喊錯,把人家叫成了常威老師?!?p> 李娛:“……”
姐啊,大清早的能不能別講冷笑話。
無語只是瞬間,緊隨而來的便是開心和激動。
要知道鄒照龍老師,飾演的反派常威,在國內(nèi),已經(jīng)算得上是反派天花板之一了。
雖然如今年紀(jì)大了,不比年輕時,但也不老,放在這個世界,也才四十多歲。
如果真能見到這位老師,復(fù)制他的惡人演技,李娛之后飾演的宋青書,播出后,該角色肯定也能給觀眾留下深刻印象。
“珊姐,那鄒照龍老師飾演的是壞人嗎?”
回神,李娛問。
如果是飾演好人,人家在片場一改之前的作風(fēng),反倒成為了一心向民的好警察,那復(fù)制惡人演技計劃,可就要徹底泡湯了。
呂珊直接回復(fù):“對,是壞人。據(jù)說戲份,有部分跟九品芝麻官的還有點像。究竟是真是假,那我就不知道了。”
是壞人就好。
二人一直連續(xù)交談了三五分鐘。
才把這場談話畫上句號。
七點時,李娛和同事張雅一塊出了門。
目的地,去鄒照龍老師所在的劇組當(dāng)龍?zhí)住?p> 鄒照龍老師就在衡店拍戲,他們并不需要走多遠(yuǎn),公交車坐五站就到了。
工資是一天一百五,而且這些錢可以不用跟公司分成。
張雅跟李娛不同,她純粹是因為沒戲拍,哪怕是那種幾句臺詞的小龍?zhí)?,無奈之下,才選擇做群演混日子。
跟李娛同行,則是因為有熟人,可以多個關(guān)照。
去往劇組路上,二人熟悉到就如同姐弟,誰也沒多說一句廢話,哪怕上了公交坐在同一排。
一直到下了公交,來到了鄒老師所在的劇組,見到那位跟珊姐相識的群頭,張雅才跟群頭嘮了幾句。
李娛也沒閑著,忙著遞煙,換了包華子。
群頭也好說話,得知李娛和張雅喜歡鄒照龍老師,就一口答應(yīng)下來,讓他們飾演龍?zhí)椎臅r候盡量靠近鄒老師。
等到差不多早上九點,劇組才正式開拍。
因為是現(xiàn)代戲,不需要大換衣服,李娛和張雅,拍戲時,都是穿自己身上那件。
十一時點,李娛終于如愿看到了鄒老師。
但開拍后,鄒老師飾演的這個角色都很正常,并沒有大壞特壞。
沒有可圈可點,也就沒有演技可以復(fù)制。
但通過劇情,李娛隱約能猜到,下午的戲份,皺老師可能就要變成大惡人了。
因為在劇中,他是個很可憐的角色,為了賺錢救得了重病的女兒,他選擇了為一個公司老板替罪。
而這一替,他就在牢房里足足關(guān)了二十年。
出獄后,他就迫切的往家中趕,想要看看長大成人的女兒。
結(jié)果卻被鄰居告知,二十年前,他被關(guān)進牢房不久后,女兒就因為病情太過嚴(yán)重,不治身亡了。
得知那位老板,言而無信,沒有出錢救治他的女兒,連自己白白替他坐了二十年牢,也遭受對方無情的嘲笑。
鄒老師心態(tài)就扭曲了。
雖然后續(xù)如何發(fā)展,李娛還不知,但以鄒老師所飾演的角色風(fēng)格,這屈辱的一切,他絕不會默默忍受。
肯定會迎來一次大爆發(fā)。
一晃,時間來到下午兩點。
如李娛猜測的那般,劇中的鄒老師,果然變壞了。
笑容不再是中年男人的辛酸和無奈,而是充斥著放肆和囂張跋扈。
跟九品芝麻官里的常威簡直就是一個模子。
此時處于惡人狀態(tài)下的他,都讓一些群演不敢直視他的眼睛。
李娛的視線前方,鄒老師的頭頂,則終于彈出了文字光屏。
【掃描到完美級惡人演技,接觸對方即可進行復(fù)制?!?p> 李娛眼里閃過喜色。
完美級惡人演技,鄒老師不愧是鄒老師,出手就是完美級。
李娛繼續(xù)扮演他的路人,現(xiàn)在還在拍戲,上前貿(mào)然接觸鄒老師純屬腦癱。
劇中,鄒老師準(zhǔn)備實行他的第一步報復(fù)計劃。
找到那位公司老板的女兒,活活整死,不僅要活活整死,還要讓她帶著無比的痛苦死去。
而老板的那位女兒,是由寶島省的一位女星出演,她叫陳藝涵。
陳藝涵在劇中,飾演的是個志愿者。
專門用手語給聾啞的孩子們教課。
鄒老師找到陳藝涵時,她仍在用手語教孩子們知識,溫柔又好看,孩子們都很喜歡這個大姐姐。
李娛也在注視著陳藝涵。
不一會,她頭頂也文字光屏再次彈出。
【掃描到精通級手語演技,接觸對方即可進行復(fù)制?!?p> “手語演技?!?p> 李娛并不意外,不然也不會一直盯著陳藝涵。
復(fù)制了手語演技,按照劍法演技的套路,李娛肯定也能在瞬間學(xué)會全部手語。
果然還是系統(tǒng)牛,學(xué)技能不用再去花高價找老師,找個特技演員觸摸一下復(fù)制就行。
劇組,拍戲仍在繼續(xù),鄒老師這時強行闖入那所聾啞小學(xué),并且綁走了陳藝涵。
而拍到這時,劇組暫時也停了下來。
因為接下來要換場景,而新的場景,需要一些準(zhǔn)備工作。
不可能隨便到個地方就開拍。
劇組停下后,皺老師仍沒閑著,在認(rèn)真跟陳藝涵對劇本。
見二人身旁助理不多,其它工作人員也在忙碌,混跡在群演中的李娛,悄悄行動了。
花褲子男孩
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